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【題目】已知玉米某兩對基因按照自由組合規(guī)律遺傳,其子代基因型及比值如圖,則親本的基因型是( 。

A.DDSS×DDSs
B.DdSs×DdSs
C.DdSs×DDSs
D.DdSS×DDSs

【答案】C
【解析】解:(1)分析表格數據可知子代DD:Dd=4:4=1:1,因此親代控制該性狀的基因型為DD×Dd(2)子代中SS:Ss:ss,=2:4:2=1:2:1,因此親代控制該性狀的基因型為Ss×Ss.

因此親代基因型是DdSs×DDSs.

所以答案是:C.

【考點精析】關于本題考查的基因的自由組合規(guī)律的實質及應用,需要了解基因的自由組合定律的實質是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時, 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合才能得出正確答案.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中①~④表示某高等生物細胞的部分細胞器,下列有關敘述錯誤的是

A. 電子顯微鏡下可看到圖中①~④所示的結構

B. 所有細胞中均以④作為蛋白質合成場所

C. 細胞中合成ATP的細胞器僅有圖中結構①

D. 結構③參與該細胞分裂末期細胞壁的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】XY型性別決定的生物,群體中的性別比例為1:1,原因是

A. 雌配子數:雄配子數=1:1

B. 含X的配子數:含Y的配子數=1:1

C. 含X的卵細胞數:含Y的精子數=1:1

D. 含X的精子數:含Y的精子數=1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示植物光合作用中的光反應,其中數字表示物質,a和b表示結構.圖乙為“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”的實驗裝置,廣口瓶裝有碳酸氫鈉溶液以維持溶液中二氧化碳濃度.

請回答:

(1)葉片中的光合色素存在于圖甲中的[]_____.“光合色素的提取與分離”實驗中用__液將光合色素在濾紙上分離,其中擴散最快的色素是____

(2)圖甲中,碳反應需要光反應提供的物質是[]___和[]___,其中水中的氫轉移到___物質中,該物質在卡爾文循環(huán)中的作用是__________

(3)某研究小組利用圖乙裝置探究不同波長的光對黑藻光合作用的影響.光合作用速率常用圖甲中[]____的相對釋放量表示,其釋放量可依據圖乙中__________估算。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關植物細胞呼吸的敘述,正確的是

A. 與糖酵解有關的酶分布在線粒體基質中

B. 檸檬酸循環(huán)過程中氫和電子傳遞給氧形成水

C. 電子傳遞鏈過程中產生大量的ATP

D. 水果貯藏在無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅有4對染色體(Ⅰ~Ⅳ號,其中Ⅰ號為性染色體).純合體野生型果蠅表現為灰體、長翅、直剛毛,從該野生型群體中分別得到了甲、乙、丙三種單基因隱性突變的純合體果蠅,其特點如表所示.

表現型

表現型特征

基因型

基因所在染色體

黑檀體

體呈烏木色、黑亮

ee

黑體

體呈深黑色

bb

殘翅

翅退化,部分殘留

vgvg

某小組用果蠅進行雜交實驗,探究性狀的遺傳規(guī)律.回答下列問題:
(1)用乙果蠅與丙果蠅雜交,F1的表現型是;F1雌雄交配得到的F2不符合9:3:3:1的表現型分離比,其原因是
(2)用甲果蠅與乙果蠅雜交,F1的基因型為、表現型為 , F1雌雄交配得到的F2中果蠅體色性狀(填“會”或“不會”)發(fā)生分離.
(3)該小組又從乙果蠅種群中得到一只表現型為焦剛毛、黑體的雄蠅,與一只直剛毛灰體雌蠅雜交后,子一代雌雄交配得到的子二代的表現型及其比例為直剛毛灰體♀:直剛毛黑體♀:直剛毛灰體♂:直剛毛黑體♂:焦剛毛灰體♂:焦剛毛黑體♂=6:2:3:1:3:1,則雌雄親本的基因型分別為(控制剛毛性狀的基因用A/a表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常情況下,人類卵細胞的染色體組成是

A. 22+X

B. 22+Y

C. 44+XX

D. 44+XY

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩對相對性狀獨立遺傳的兩純合親本雜交,F2出現的重組類型中能穩(wěn)定遺傳的個體約占(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用純種的高莖豌豆和矮莖豌豆作雜交實驗時,需要( )

A. 以高莖作母本,矮莖作父本 B. 以矮莖作母本,高莖作父本

C. 對母本去雄,授以父本花粉 D. 對父本去雄,授以母本花粉

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