下面的遺傳系譜最可能的遺傳方式是( )

A.常染色體上隱性遺傳

B.X染色體上顯性遺傳

C.X染色體上隱性遺傳

D.常染色體上顯性遺傳

D

【解析】

試題分析：若為常染色體上隱性遺傳，患病的雙親所生的子女應(yīng)該100%患病，與系譜圖中的既有患病的子女，又有正常的子女相矛盾，A項(xiàng)錯(cuò)誤；如果是X染色體顯性遺傳，則患病的父親的女兒都患病，而系譜圖中患病的父親所生的女兒卻有正常的，B項(xiàng)錯(cuò)誤；若為X染色體隱性遺傳，則患病的母親所生的兒子都患病，而系譜圖中患病的母親所生的兒子卻有正常的，C項(xiàng)錯(cuò)誤；如果是常染色體顯性遺傳，患者有可能是純合子，也有可能是雜合子，如果是雜合子，則患者的子女既有患病的，又有正常的，與系譜圖吻合，D項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：本題考查人類(lèi)遺傳病的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀(guān)點(diǎn)，從遺傳圖譜中獲取相關(guān)信息，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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胃蛋白酶進(jìn)入小腸后就喪失其催化作用，其原因是

A．離開(kāi)最適宜的pH為1.5～2.2的酸性環(huán)境

B．腸內(nèi)只有多肽，沒(méi)有蛋白質(zhì)

C．小腸內(nèi)溫度最低

D．其作用被其他蛋白酶所代替

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東東莞市三校高二上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(8分)下圖①～⑤列舉了五種育種方法，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)①屬于________育種。水稻某一優(yōu)良性狀(A)對(duì)不良性狀(a)為顯性，如用第①種方法育種，雜合子Aa逐代自交3次，后代中純合子的比例是________。

(2)第④種育種方法的原理是________，紅色種皮的花生種子第④種育種方法培育獲得了一株紫色種皮的變異植株，其自交后代中有些結(jié)出了紅色種皮的種子，其原因是__________________。

(3)能體現(xiàn)細(xì)胞具全能性的是方法______(選填①～⑤)。與方法①相比方法②的優(yōu)點(diǎn)是__________。

(4)通過(guò)育種方法⑤培育抗蟲(chóng)棉屬基因工程育種，此操作過(guò)程中抗蟲(chóng)基因表達(dá)時(shí)的遺傳信息傳遞方向是_____（2分）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東東莞市三校高二上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

膝跳反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是( )

A.骨絡(luò)肌

B.反射弧

C.神經(jīng)中樞---效應(yīng)器

D.感受器→神經(jīng)中樞

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東東莞市三校高二上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列幾種簡(jiǎn)式中，能較確切地說(shuō)明達(dá)爾文進(jìn)化論的是（ ）

A．遺傳變異→生存斗爭(zhēng)→適者生存

B．環(huán)境變化→定向變異→去劣留優(yōu)

C．生存斗爭(zhēng)→用進(jìn)廢退→適者生存

D．環(huán)境變化→用進(jìn)廢退→獲得性遺傳→適者生存

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東東莞市三校高二上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生基因重組的是( )

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省安慶市高二第一學(xué)期第一段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞核基因控制的生物遺傳性狀的說(shuō)法中不正確的是

A．具有一個(gè)隱性基因的個(gè)體可能表現(xiàn)隱性性狀

B．具有隱性性狀個(gè)體的顯性親本通常是雜合子

C．具有顯性性狀個(gè)體的顯性親本一定是純合子

D．親本的顯性性狀在子代中不一定表現(xiàn)出來(lái)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省安慶市高二第一學(xué)期第一段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)減數(shù)分裂的敘述，正確的是

A.一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂可形成4個(gè)卵細(xì)胞

B.一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂一般能形成4種精子細(xì)胞

C.染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中

D.經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞，比原始的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目減少了一半

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若以圖甲代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍，其中正確的是（ ）

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