某植物有一對相對性狀-開紅花和開白花,同時受多對等位基因控制(用A、a;B、b;C、c表示…),當(dāng)個體的基因型中每對等位基因都至少含有一個顯性基因時(即A_B_C_…)才開紅花,否則開白花.現(xiàn)有兩個開白花的植物品系,定為M,N,各自與一純合開紅花的植物雜交,在每個雜交組合中,F(xiàn)1都開紅花,自交后每個組合的F2代分離如下:
M:產(chǎn)生的F2代,27紅:37白
N:產(chǎn)生的F2代,9紅:7白
請根據(jù)雜交結(jié)果回答:
(1)開紅花和開白花這對相對性狀最可能同時受
 
對等位基因控制,其遺傳遵循
 
定律.
(2)M的基因型為
 
,N的基因型為
 

(3)若讓品系N產(chǎn)生的F2代中的紅花植株自交,其后代都開紅花的植株所占比例為
 
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:本題綜合考查自由組合定律的應(yīng)用,考生需要充分理解自由組合定律,然后總結(jié)作答.
解答: 解:(1)本實驗的M雜交組合中,F(xiàn)2代中開紅花的個體占全部個體的比例為27÷(27+37)=
27
64
,可判斷這兩個雜交組合中都涉及到3對等位基因,綜合雜交組合的實驗結(jié)果,可以進一步判斷N雜交組合中涉及的3對等位基因相同,且遵循基因的自由組合定律.
(2)已知M產(chǎn)生的F2代,即27紅(A_B_C_):37白(9 A_B_cc+9A_bbC_+9aaB_C_+3A_bbcc+3aaB_cc+3aabbC_+1aabbcc).從N與純合的紅花的植物雜交F1,自花授粉產(chǎn)生F2代每個組合的分離比為9紅:7白可知,這屬于一種涉及兩對非等位基因的互補作用,即9紅(A_B_CC):7白(3A_bbCC+3aaB_CC+1aabbCC).另外,由于M、N分別雜交的開白花的植物為純合個體,所以紅花純合體應(yīng)該為AABBCC,M的基因型為aabbcc,N的基因型為aabbCC或AAbbcc或aaBBcc.
(3)品系N產(chǎn)生的F2代中的紅花植株(A_B_CC)的概率為
9
16
,純合子AABBCC在F2代中所占比例
1
16
,則在F2代紅花植株中的概率為
1
9

故答案為:
(1)3  基因自由組合定律
(2)aabbcc   aabbCC或AAbbcc或aaBBcc  
(3)
1
9
點評:本題考查基因自由組合定律的應(yīng)用,意在考查學(xué)生提取信息、分析推理能力與計算能力,平時應(yīng)該加強訓(xùn)練.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

已知A與a、B與b、C與c 3對等位基因自由組合,則下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、基因型為AaBBcc的生物,可產(chǎn)生不同基因型的配子種類數(shù)是2種
B、基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進行雜交,后代中AaBbCc個體的比例為
1
8
C、基因型為AaBbcc的個體自交,后代中純合子占
1
4
D、基因型為AaBbCc的個體經(jīng)過莖的組織培養(yǎng)得到的后代個體基因型有四種(不考慮變異)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為動物細胞培養(yǎng)過程中細胞增殖情況的變化曲線(圖中B、E兩點表示經(jīng)篩選、分裝后繼續(xù)培養(yǎng)),請據(jù)圖回答下列問題:
(1)OB段的培養(yǎng)稱為
 
培養(yǎng),AB段可能發(fā)生了
 
現(xiàn)象,使增殖速率減緩,用胰蛋白酶可使組織細胞分散開來,分裝到多個卡氏瓶中進行
 
培養(yǎng).
(2)動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中,就細胞增殖、分化來說,動植物細胞都要進行
 
,不同的是植物細胞還要進行
 

(3)制備單克隆抗體時,可選取圖中
 
點的細胞與相應(yīng)的淋巴細胞融合形成雜交細胞,該點細胞的細胞膜成分發(fā)生的變化是
 

(4)核移植時一般不選CD段細胞核的理由是傳代培養(yǎng)10代以上,部分細胞的
 
可能會發(fā)生改變.

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇可以采用如圖的基本流程進行,請回答相關(guān)問題:

(1)自然界中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在
 
的環(huán)境中.將從土壤中獲得  的微生物培養(yǎng)在以
 
為碳源的培養(yǎng)基上,再用
 
 從培養(yǎng)基上選出所需菌種.
(2)為確定①環(huán)節(jié)得到的是不是纖維素分解菌,還需要進行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實驗,其發(fā)酵方法有液體發(fā)酵和
 
發(fā)酵.對纖維酶的測定方法是采用這種酶分解濾紙等纖維素后產(chǎn)生的
 
進行定量測量.確定了所需要的微生物后,就可進行圖中
 
環(huán)節(jié),以獲得進行酒精發(fā)酵的原料.
(3)生產(chǎn)中可以滿足④環(huán)節(jié)的常用菌種是
 
,為了確保獲得較純凈的乙醇,發(fā)酵過程需保持
 
環(huán)境.

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科目:高中生物 來源: 題型:

報春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)為一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,其生化機制如圖1所示.據(jù)此回答下列問題:

(1)基因A的表達過程包括
 
.據(jù)圖判斷,報春花的花色性狀的遺傳遵循
 
定律.開黃花的報春花植株的基因型可能是
 

(2)若基因型AaBb×AaBb的親本個體雜交,后代的表現(xiàn)型及比例為
 

請用豎線(|)表示相關(guān)染色體,用點(?)表示相關(guān)基因位置,在圖2圓圈中畫出親本體細胞的基因型示意圖.
(3)將一個報春花細胞的DNA用15N標記,放入含14N的4種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,連續(xù)分裂4次后,含15N的DNA細胞占總細胞數(shù)的
 

(4)科學(xué)工作者欲利用基因突變的原理,改良缺乏某種抗病性的報春花品種,宜采用的育種方法是
 

(5)若用植物體細胞雜交技術(shù),將報春花的原生質(zhì)體和水仙的原生質(zhì)體融合,成功地培育出了“報春花-水仙”雜種植株.此技術(shù)涉及的原理是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

看圖回答下列問題:
Ⅰ圖1是甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程,回答(1)-(3)小題:

(1)若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的
 
 (填基團).
(2)細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中碘濃度,這表明a過程是一種
 
方式.
(3)與c過程有關(guān)的細胞器是
 

Ⅱ圖2是胰島B細胞合成和運輸胰島素的過程示意圖,回答(4)-(6)小題
(4)細胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)上存在著直接或間接的聯(lián)系.與圖中③不直接相通,但膜成分最為相似的是[](填標號).
(5)用含3H標記的氨基酸注射到如圖細胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為
 
(填標號).
(6)在此細胞的化合物中,隨著年齡增長明顯減少的主要是
 
(填名稱).
Ⅲ用適當(dāng)?shù)姆椒▽⒏渭毎扑,離心分離細胞各個結(jié)構(gòu)部分,其方法如圖3.
將所獲得的沉淀物A、B、C和可溶性物質(zhì)D進行成分和功能的實驗分析,總結(jié)如下表.
DNA含量RNA含量無氧呼吸強度有氧呼吸強度
沉淀物A99.9%13%20%11%
沉淀物B0.1%7%085%
沉淀物C053%04%
可溶性物質(zhì)D027%80%0
請根據(jù)表中各項數(shù)據(jù)分析回答(7)-(9)小題:
(7)沉淀物A中的物質(zhì)幾乎全部來自細胞中的
 
(填名稱).
(8)與蛋白質(zhì)的合成有直接關(guān)系的細胞器主要在沉淀物
 
(填標號)中.
(9)可溶性物質(zhì)D在細胞亞顯微結(jié)構(gòu)上屬于
 
(填名稱).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激c點,檢測各位點電位變化.下列說法錯誤的是(  )
A、若檢測到b、d點都有電位變化,說明興奮在同一神經(jīng)元上是可以雙向傳導(dǎo)的
B、如果a處檢測不到電位變化,是因為突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)
C、興奮由c傳遞到e時,發(fā)生了電信號--化學(xué)信號--電信號的轉(zhuǎn)換
D、電表①不偏轉(zhuǎn),電表②偏轉(zhuǎn)兩次

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示圖甲是黑藻光合作用的示意圖,其中①、②表示結(jié)構(gòu),③、④、⑤表示物質(zhì);圖乙是在適宜的溫度條件下,研究光強度對光合速率影響的結(jié)果.請據(jù)圖回答:

(1)在有光的條件下,植物的葉肉細胞中除葉綠體,還能產(chǎn)生ATP的細胞器是
 

(2)圖甲中能發(fā)生光反應(yīng)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
,該結(jié)構(gòu)中含有的
 
使葉片呈現(xiàn)出綠色和黃色等不同顏色.
(3)每3個CO2分子進入卡爾文循環(huán),將有
 
個⑤分子離開循環(huán).碳反應(yīng)生成的⑤物質(zhì)大部分運至葉綠體外,轉(zhuǎn)變?yōu)?div id="64sa6ra" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,供植物體所有細胞利用.
(4)圖乙中的A點表示
 
;已知大氣中的CO2濃度約為0.035%,當(dāng)將其濃度提高到0.8%,且其他條件保持不變且適宜,此時乙圖中的B點將會
 
移動.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示圖1曲線表示不同生長索濃度對某植物莖生長的影響,圖2是用不同濃度的生長素類似物溶液處理扦插枝條的實驗結(jié)果,下列分折正確的是( 。
A、由圖l可知,莖彎曲生長時背光的一測的生長素的濃度應(yīng)高于D點對應(yīng)的濃度
B、從圖2信息可確定促進扦插枝條生根的最適生長素類似物濃度在8~12ppm之間
C、圖l和圖2分別說明生長素對莖和根的生長都具有兩重性
D、利用低濃度的2,4-D作除草劑,可抑制農(nóng)田中的雜草生長

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同步練習(xí)冊答案