呼吸作用對(duì)生命活動(dòng)意義重大，下面關(guān)于呼吸作用的敘述正確的是（）


  1. A.
    呼吸作用中有機(jī)物的分解必須有水和氧氣的參與才能釋放儲(chǔ)存的能量
  2. B.
    植物細(xì)胞可以通過光合作用合成ATP，因此植物不需要呼吸作用提供能量
  3. C.
    動(dòng)物細(xì)胞呼吸作用停止便不能合成ATP，作為生命基本特征的新陳代謝就此終結(jié)
  4. D.
    線粒體釋放出的能量是生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所需能量的直接來源
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

利用植物的莖尖或葉片、莖段、花藥、花粉等，在無菌條件下，培養(yǎng)在玻璃器皿中人工配制的培養(yǎng)基上，使它發(fā)育成完整的植株。這種技術(shù)可以用來培育植物新品種，也可以在較短的時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物，還可以防止植物病毒的危害。下列關(guān)于這種技術(shù)的敘述不正確的是


  1. A.
    這種技術(shù)利用了植物細(xì)胞的全能性
  2. B.
    這種技術(shù)叫做組織培養(yǎng)，可以克隆生物體
  3. C.
    這種技術(shù)是一種有性繁殖的方式
  4. D.
    這種技術(shù)屬于細(xì)胞工程的應(yīng)用技術(shù)之一

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

經(jīng)測(cè)定，某多肽鏈分子式是C21HXOYN4S2，其中含有一個(gè)二硫鍵（-S-S-）。已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作為原料合成的：苯丙氨酸（C9H11O2N）、天冬氨酸（C4H7O4N）、丙氨酸（C3H7O2N）、亮氨酸（C6H13O2N）、半胱氨酸（C3H7O2NS）。下列有關(guān)該多肽的敘述，正確的是（注：-SH+-SH→-S-S-+2H）


  1. A.
    該多肽水解后產(chǎn)生的氨基酸分別是半胱氨酸、天冬氨酸、丙氨酸和亮氨酸
  2. B.
    該多肽中H原子數(shù)和O原子數(shù)分別是32和5
  3. C.
    該多肽形成過程中至少需要4種tRNA
  4. D.
    該多肽在核糖體上形成，形成過程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了56

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

人體的下列調(diào)節(jié)中，與下丘腦無關(guān)的是


  1. A.
    體溫的調(diào)節(jié)
  2. B.
    人體水分的調(diào)節(jié)
  3. C.
    血糖的調(diào)節(jié)
  4. D.
    腎小管泌鉀的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在細(xì)胞有絲分裂間期中，與染色體復(fù)制有關(guān)的細(xì)胞器是下列哪一組（）


  1. A.
    中心體、線粒體
  2. B.
    核糖體、線粒體
  3. C.
    中心體、高爾基體
  4. D.
    線粒體、高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)酶的敘述正確的是


  1. A.
    酶與無機(jī)催化劑沒有本質(zhì)區(qū)別
  2. B.
    活細(xì)胞都可產(chǎn)生酶，酶可在細(xì)胞外起作用
  3. C.
    酶都是在核糖體上合成的
  4. D.
    所有酶與雙縮脲試劑發(fā)生作用都可產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列動(dòng)物中，既是我國特產(chǎn)的珍貴動(dòng)物，又具有“活化石”之稱的哺乳動(dòng)物是


  1. A.
    揚(yáng)子鱷
  2. B.
    貓熊
  3. C.
    坡鹿
  4. D.
    長臂猿

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

以下說法中，符合運(yùn)用基因工程和細(xì)胞工程培育新品種的特點(diǎn)的是


  1. A.
    育種時(shí)可使物種發(fā)生定向改變
  2. B.
    育種周期長
  3. C.
    具有很大盲目性
  4. D.
    難以克服遠(yuǎn)緣雜交障礙

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

限制生物特別是陸生生物分布的重要因素是


  1. A.
    水分
  2. B.
    陽光
  3. C.
    溫度
  4. D.
    土壤理化性質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案