用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質壁分離實驗”的臨時裝片，觀察細胞的變化．下列有關實驗操作和結果的敘述，正確的是（　　）
A、當質壁分離不能復原時，表明細胞不具正常生理功能
B、將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細胞質壁分離現(xiàn)象
C、用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后，均能觀察到質壁分離及復原現(xiàn)象
D、細胞在發(fā)生質壁分離時能觀察到紫色中央液泡逐漸增大
考點：觀察植物細胞的質壁分離和復原
專題：
分析：質壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細胞液濃；內因：原生質層相當于一層半透膜，細胞壁的伸縮性小于原生質層；表現(xiàn)：液泡由大變小，細胞液顏色由淺變深，原生質層與細胞壁分離．
當外界硝酸鉀溶液濃度大于細胞液濃度時，細胞失水而發(fā)生質壁分離；但細胞能主動吸收硝酸根離子和鉀離子，所以細胞液濃度逐漸升高，當細胞液濃度大于外界溶液濃度時，細胞又會吸水發(fā)生質壁分離的復原，所以用適宜濃度的硝酸鉀溶液處理成熟的植物細胞可觀察質壁分離和自動復原現(xiàn)象．
解答： 解：A、當質壁分離不能復原時候，細胞會死亡，不能進行正常生理功能，A正確；
B、將裝片在酒精燈上加熱后，細胞加熱死亡，不可能再觀察細胞質壁分離現(xiàn)象，B錯誤；
C、用硝酸鉀溶液處理細胞時，如果濃度過低不發(fā)生質壁分離，如果濃度過高，細胞會失水過多而死亡，因此適宜濃度的硝酸鉀溶液處理后會出現(xiàn)質壁分離后自動復原，C錯誤；
D、細胞在發(fā)生質壁分離時能觀察到紫色中央液泡逐漸減小，顏色逐漸加深，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查觀察植物細胞的質壁分離和復原的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述中，不正確的是（　�。�
A、能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力
B、物質循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎
C、并非任何一個生態(tài)系統(tǒng)都有能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞
D、信息傳遞的作用與能量流動、物質循環(huán)一樣，把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系成一個整體，并且有調節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究表明：引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原體（SARS病毒）是一種冠狀病毒，結構如圖所示．下列有關該病毒的敘述正確的是（　�。�
A、SARS病毒體內僅有A、T、C、G四種堿基
B、SARS病毒的新陳代謝場所是活細胞
C、SARS病毒能在培養(yǎng)基上生長增殖
D、SARS病毒屬于原核細胞構成的生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

洋蔥是中學生物學實驗常用材料之一，如圖為用洋蔥進行實驗的部分步驟及某同學在實驗中繪制的有絲分裂各時期的模式圖．（注：只畫出洋蔥細胞中部分染色體），請據(jù)圖回答：
（1）圖中①表示提取洋蔥葉片（提示：與新鮮菠菜葉片中的色素種類和含量相同）內色素時的研磨步驟，研缽中除了加無水乙醇外，還需加入的化學試劑有
 
；圖中②表示同學們制備的符合要求的濾紙條及畫出的標準濾液細線，甲同學將該濾紙條放入層析液一段時間后，濾紙條上沒有出現(xiàn)色素帶，用同一層析液做實驗的乙同學的濾紙條上色素卻分帶明顯，甲同學實驗失敗的原因最可能是
 
．乙同學的濾紙條上色素帶呈藍綠色的色素名稱是
 
．
（2）圖中由③～④的主要實驗步驟是解離→
 
→
 
→制片．⑤表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞時的一個視野，若要在高倍鏡下清晰觀察到染色體形態(tài)和數(shù)目，應將裝片向
 
方向移動，使符合要求的細胞位于視野中央，此細胞內染色體、DNA、染色單體數(shù)目之比為
 
．請按照在細胞周期中出現(xiàn)的時間先后，寫出分裂期的細胞進行分裂的順序
 
（填字母）．
（3）在探究“植物細胞的吸水和失水”實驗中，用0.3g/mL蔗糖溶液（加一些紅墨水）處理洋蔥鱗片葉內表一段時間后，觀察到表皮細胞
 
部位呈紅色．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于酶和ATP的敘述，正確的是（　�。�
A、酶可提供化學反應的活化能，其活性受溫度影響
B、酶都是由腺細胞合成，具有高效性和專一性
C、真核細胞中只有線粒體和葉綠體能合成ATP
D、酶的合成需要消耗ATP，ATP的合成需要酶的催化

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究小組從當?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼�，分裝于六對黑白瓶中，剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為12mg/L，白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶．將它們分別置于六種不同的光照條件下（由a→e逐漸加強），24小時后，實測獲得六對黑白瓶中溶解氧的含量，記錄數(shù)據(jù)如下：
光照強度（klx）0（黑暗）abcde
白瓶溶氧量mg/L41218263232
黑瓶溶氧量mg/L444444
（1）黑瓶中溶解氧的含量降低為4mg/L的原因是
 
；該瓶中所有生物細胞在24h內呼吸消耗的O2量為
 
mg/L．
（2）當水層光照強度為c時，在24h內白瓶中植物產(chǎn)生的氧氣量為
 
mg/L．光照強度至少為
 
（填字母）時，該水層產(chǎn)氧量才能維持生物正常生活耗氧量所需．
（3）C3經(jīng)一系列變化可形成
 
，若將a光照下的白瓶移至d光照下，則較長一段時間內，瓶中植物細胞里C3含量的變化趨勢是
 
．
（4）寫出該植物呼吸作用的總反應式：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在人體內環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是（　　）
A、激素與相應靶細胞的結合
B、血漿蛋白和血紅蛋白的合成
C、丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水
D、食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

人眼的虹膜有褐色的和藍色的．已知一個褐眼男人（其母親為藍眼）和一個藍眼女人（其雙親都是褐眼）結婚，生下一個藍眼女孩的可能性是（　�。�
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
1
6

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類常染色體上β-珠蛋白基因（A+）既有顯性突變（A）又有隱性突變（a），即顯隱性關系為：A＞A+＞a，兩種突變基因均可導致地中海貧血（A_、aa）．一對皆患地中海貧血的夫妻生下了一個表現(xiàn)正常（A+_）的孩子，這對夫妻不可能（　�。�
A、都是雜合子（體）
B、有一個是純合子（體）
C、都攜帶隱性突變基因a
D、都攜帶顯性突變基因A

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