A、合成反應(yīng) | B、脫水反應(yīng) |
C、水解反應(yīng) | D、氧化分解反應(yīng) |
酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞核與生物的遺傳和變異有關(guān) |
B、細(xì)胞核與生命的連續(xù)性有關(guān) |
C、細(xì)胞核與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) |
D、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、洋蔥表皮細(xì)胞 |
B、培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落 |
C、龜細(xì)胞中的蛋白質(zhì)和核酸分子 |
D、一個(gè)池塘中的水草、青蛙等生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞壁、線粒體 |
B、蛋白質(zhì)、核酸 |
C、細(xì)胞膜、蛋白質(zhì)、核酸 |
D、細(xì)胞膜、核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蘆花雄雞和非蘆花雌雞 |
B、非蘆花雄雞和蘆花雌雞 |
C、蘆花雄雞和蘆花雌雞 |
D、非蘆花雄雞和非蘆花雌雞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不進(jìn)早餐組2小時(shí)后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài),主要原因是血糖濃度降低,能量供應(yīng)不足 |
B、若對(duì)進(jìn)餐組同時(shí)檢測胰高血糖素含量,那么其變化曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰值之后 |
C、高脂高蛋白組胰島素水平較高,說明氨基酸和脂肪酸能促進(jìn)胰島素的分泌 |
D、若餐后1小時(shí)取血的同時(shí)收集尿液進(jìn)行尿糖含量檢測,最有可能的結(jié)果是不進(jìn)早餐組<高脂高蛋白早餐組<高糖早餐組 |
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