下列有關(guān)生物學(xué)知識及其應(yīng)用，不正確的是（　�。�
A、大腦皮層具有語言、學(xué)習、記憶和思維等高級功能
B、糖尿病患者需按時注射胰高血糖素
C、大腦皮層S區(qū)受損的患者聽不懂別人的談話
D、四川地震災(zāi)區(qū)的部分大熊貓轉(zhuǎn)移到成都、北京等地飼養(yǎng)屬于易地保護
考點：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),腦的高級功能
專題：
分析：大腦皮層除了對外部世界感知（感覺中樞在大腦皮層）還具有語言、學(xué)習、記憶和思維等方面的高級功能．語言文字是人類進行思維的主要工具，是人類特有的高級功能（在言語區(qū)）．下丘腦具有調(diào)節(jié)垂體和其它腺體的活動的功能．大腦皮層言語區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺性語言中樞，S區(qū)為運動性語言中樞，H區(qū)為聽覺性語言中樞．胰島素是唯一的降血糖的激素，糖尿病患者需按時注射胰島素，以降低血糖濃度．
解答： 解：A、大腦皮層具有語言、學(xué)習、記憶和思維等高級功能，A正確；
B、糖尿病患者需按時注射胰島素，以降低血糖濃度，B錯誤；
C、大腦皮層S區(qū)受損的患者不會說話，C錯誤；
D、四川地震災(zāi)區(qū)的部分大熊貓轉(zhuǎn)移到成都、北京等地飼養(yǎng)屬于易地保護，D正確．
故選：BC．
點評：本題綜合考查了人腦的高級功能、血糖調(diào)節(jié)和生物多樣性的保護，意在考查學(xué)生的理解和綜合應(yīng)用知識的能力，試題難度一般．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

將a、b兩種草履蟲分別單獨培養(yǎng)和混合培養(yǎng)，在成分和溫度條件完全相同的培養(yǎng)液中，種群數(shù)量變化如圖．根據(jù)培養(yǎng)產(chǎn)生的結(jié)果可以推斷（　�。�
①在a、b單獨培養(yǎng)時，種群數(shù)量變化主要由出生率和死亡率決定；
②在絕大多數(shù)自然條件下，a和b能夠共存，但b的數(shù)目肯定多于a；
③比較兩種培養(yǎng)方法可知，該實驗培養(yǎng)條件下，b的生存能力肯定強于a；
④若培養(yǎng)體積為20mL，則單獨培養(yǎng)a，12天后種群密度為3.2只/mL．
A、①③④B、②③④
C、②④D、①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、細胞內(nèi)葡萄糖氧化作用發(fā)生障礙，導(dǎo)致血糖持續(xù)升高
B、糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖引起的
C、胰島細胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖濃度
D、胰島A細胞和B細胞分泌的激素相互促進，協(xié)同工作

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)所學(xué)的遺傳學(xué)知識回答下列問題：
（1）已知果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀（紅眼W、白眼w ），且雌性果蠅均有紅眼和白眼類型．現(xiàn)有若干紅眼和白眼的雌雄果蠅，若用一次交配實驗即可證明這對基因位于何種染色體上，請選擇交配的親體表現(xiàn)型：
 

（2 ）已知某哺乳動物棒狀尾（A）對正常尾（a）為顯性；直毛（B）對卷毛（b）為顯性；黃色毛（Y）對白色毛（y）為顯性，但是雌性個體無論基因型如何，均表現(xiàn)為白色毛．三對基因均位于常染色體上，并遵循基因的自由組合定律．請回答：
①如果一只黃色個體與一只白色個體交配，生出一只白色雄性個體，則父本、母本、子代個體的基因型分別是：
 

②現(xiàn)有足夠的直毛棒狀尾雌雄個體（純合，雜合均有），要選育出純合卷毛棒狀尾的雌性個體，請簡要寫出步驟：
第一步
 
；
第二步
 
．
后代不出現(xiàn)性狀分離的即為純合卷毛棒狀尾的雌性個體．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)的敘述中，正確的是（　　）
A、在寒冷的環(huán)境中，皮膚的血流量增大，以增加熱量的供應(yīng)
B、科技進步完全能夠解決因人口增長過快導(dǎo)致的資源短缺問題
C、血糖低時，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用，可以促進腎上腺和胰島A細胞的分泌活動
D、病毒感染人體后，機體先通過細胞免疫阻止病毒播散，再通過體液免疫來徹底消滅

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科目：高中生物 來源： 題型：

菠菜在中學(xué)多個生物實驗中被利用．下列敘述錯誤的是（　　）
A、在色素的提取實驗中應(yīng)選取新鮮的菠菜綠葉，研磨時加入二氧化硅可以使研磨更充分
B、新鮮的菠菜綠葉不適合用來觀察線粒體，因為健那綠染液使線粒體呈現(xiàn)藍綠色
C、取新鮮的菠菜綠葉的下表皮制作臨時裝片是顯微觀察葉綠體的理想材料
D、可用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對菠菜根細胞進行染色，顯示DNA和RNA在細胞中的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳兩大定律的過程，充分體現(xiàn)了假設(shè)一推理法嚴謹?shù)难芯克悸罚谘芯炕虻淖杂山M合定律時，針對假設(shè)進行的推理是（　　）
A、統(tǒng)計測交后代發(fā)現(xiàn)，黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=55：49：51：52≈1：1：1：1
B、F1形成配子時，不同對的遺傳因子自由組合，F(xiàn)1產(chǎn)生四種比例相等的配子
C、F1產(chǎn)生數(shù)目，種類相等的雌雄配子，雌雄配子隨機結(jié)合
D、F1測交將產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代，比例為1：1：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是鳳眼蓮細胞生長過程中的兩個階段變化的一些數(shù)據(jù)．當細胞從階段Ⅰ過渡到階段Ⅱ時發(fā)生了什么？（　�。�
μ m長度直徑細胞壁的厚度細胞體積 液泡體積 
階段Ⅰ 26μm 24μm 2μm 12600μm3  600μm3
階段Ⅱ36μm 330μm 2μm 336000μm3 273000μm3
A、既吸收水分，又合成纖維素和蛋白質(zhì)
B、既吸收水分，又合成纖維素
C、既吸收水分，又合成蛋白質(zhì)
D、只吸收水分

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為AaBb的某動物體內(nèi)，處于有絲分裂中期的細胞和處于減數(shù)第二次分裂后期的細胞相比（　　）
A、染色體數(shù)目相同
B、基因型相同
C、同源染色體對數(shù)相同
D、DNA數(shù)目相同

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