為防止甲型H1N1病毒在人群中的傳播，有人建議接種甲型H1N1流感疫苗。下列有關(guān)該疫苗在人體內(nèi)所引起的免疫反應(yīng)的敘述，正確的是

A．B細(xì)胞接受刺激后可增殖分化為記憶B細(xì)胞
B．B細(xì)胞接受刺激后可釋放淋巴因子
C．吞噬細(xì)胞接受刺激后，能使靶細(xì)胞裂解死亡
D．T細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)細(xì)胞，能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

為防止甲型H1N1病毒在人群中的傳播，有人建議接種人流感疫苗，接種人流感疫苗能夠預(yù)防甲型H1N1流感的條件之一是：甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的

A．侵染部位    B．致病機(jī)理       C．抗原決定簇      D．傳播途徑

  

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科目：高中生物 來源：2010年貴州省遵義市高三考前最后一次模擬測試（理綜）生物部分 題型：綜合題

（11分）
近年來世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病性的甲型H1N1病毒，我國參與了抗擊甲流感的國際性合作，并已研制出甲流感的疫苗。要研制甲流感疫苗，必須知道其大分子物質(zhì)，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究禽流感病毒的物質(zhì)組成。
（1）實(shí)驗(yàn)原理：RNA液在濃鹽酸中與苔黑酚試劑共熱顯綠色。還需補(bǔ)充的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)原理是：
①                                  ．
②                                  ．
（2）設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格。
（3）去掉病毒中某種大分子成分的簡便方法是                            。
（4）為防止甲型H1N1病毒在人群中的傳播，從免疫學(xué)的角度分析接種甲流感疫苗提高人體免疫力的理由：                                              。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)單元檢測：必修三第二章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 題型：選擇題

(2009年全國卷Ⅱ)為防止甲型H1N1病毒在人群中的傳播，有人建議接種人流感疫苗，接種人流感疫苗能夠預(yù)防甲型H1N1流感的條件之一是：甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的(　　)

A．侵染部位                 B．致病機(jī)理

C．抗原決定簇               D．傳播途徑

 

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科目：高中生物 來源：2010年貴州省遵義市高三考前最后一次模擬測試（理綜）生物部分 題型：綜合題

（11分）

近年來世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病性的甲型H1N1病毒，我國參與了抗擊甲流感的國際性合作，并已研制出甲流感的疫苗。要研制甲流感疫苗，必須知道其大分子物質(zhì)，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究禽流感病毒的物質(zhì)組成。

（1）實(shí)驗(yàn)原理：RNA液在濃鹽酸中與苔黑酚試劑共熱顯綠色。還需補(bǔ)充的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)原理是：

①                                   ．

②                                   ．

（2）設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格。

（3）去掉病毒中某種大分子成分的簡便方法是                             。

（4）為防止甲型H1N1病毒在人群中的傳播，從免疫學(xué)的角度分析接種甲流感疫苗提高人體免疫力的理由：                                               。

 

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科目：高中生物 來源：2010年河北省保定市高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物卷 題型：選擇題

為防止甲型H1N1病毒在人群中的傳播，有人建議接種人流感疫苗，接種人流感疫苗能夠預(yù)防甲型H1N1流感的條件之一是：甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的    

A．侵染部位      B．致病機(jī)理       C．抗原決定簇      D．傳播途徑

 

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