7.如圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題:

(1)該物質(zhì)名稱為三肽化合物(多肽).
(2)該化合物共有三種氨基酸縮合而成,氨基酸縮合后形成的化學(xué)鍵是指圖中的2.
(3)該物質(zhì)水解時需要2個水分子.
(4)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式..

分析 構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)特點是每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,并且都有一個氨基和一個羧基連接再同一個碳原子上.氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽,連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵,用化學(xué)式-NH-CO-表示.在蛋白質(zhì)分子合成過程中①失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù).
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中1、2、3、4分別是氨基、肽鍵、R基和R基.

解答 解:(1)根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖,共含有2個肽鍵,因此是由3個氨基酸脫水縮合而成,故該物質(zhì)是三肽化合物.
(2)由于3個氨基酸中的R基均不相同,所以該化合物共有3種氨基酸縮合而成,氨基酸縮合后形成的化學(xué)鍵是肽鍵,用化學(xué)式-NH-CO-表示,是指圖中的編號2.
(3)由于失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù),所以該物質(zhì)水解時需要在酶的作用下,需要2個水分子,形成3個氨基酸.
(4)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為
故答案為:
(1)三肽化合物(多肽)   
(2)三    2   
(3)2   
(4)

點評 本題結(jié)合某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識,考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、明確氨基酸脫水縮合的過程、掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計算是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

18.酒精會導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性,長期飲酒對消化道中的消化酶會有影響嗎?興趣小組的同學(xué)利用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精、唾液淀粉酶,探究酒精對消化酶的影響,實驗步驟如下.請回答下列問題:
(一)實驗步驟
實驗步驟試管甲試管乙
步驟1加入體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液和PH6.8緩沖液各1mL加入蒸餾水和PH6.8緩沖液各1mL
步驟2各加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的淀粉酶溶液1mL,混勻后放置一段時間
步驟3各加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的淀粉溶液1mL,A
步驟4取出試管,各加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的碘溶液3滴,觀察顏色變化
(二)討論與分析
(1)實驗中設(shè)置乙管的目的是對照,“實驗步驟”中A處應(yīng)為37℃恒溫水。ㄟm宜溫度下)保溫一段時間.
(2)兩支試管最可能的實驗結(jié)果是甲試管(深)藍(lán)色,乙試管淺黃(棕)(不變藍(lán))色.
(3)實驗中加入緩沖液的作用是維持反應(yīng)液中pH值適宜且穩(wěn)定.
(4)為什么實驗中興趣小組同學(xué)不選用市面上供應(yīng)的白酒?白酒中除酒精外還含有其它成分,不符合單一變量原則.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.漢堡包是現(xiàn)代西式快餐中的主要食物,已經(jīng)成為暢銷世界的方便食物之一制作的原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等.下列說法不正確的是( 。
A.面包中含有的淀粉能作為植物細(xì)胞的儲能物質(zhì)
B.生菜中含有的纖維素能夠被人體消化為葡萄糖
C.雞胸肉中含有的糖原是動物細(xì)胞的儲能物質(zhì)
D.雞蛋中含有的蛋白質(zhì)不可能直接承擔(dān)人體的生命活動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.利用基因型為aabb與AABB的水稻作為親本培育基因型為AAbb的新品種,有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.利用F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)可獲得該新品種
B.操作最簡便的是雜交育種,能明顯縮短育種年限的是單倍體育種
C.誘變育種不能定向獲得該新品種
D.若通過多倍體育種獲得AAAAbbbb個體,和該新品種存在生殖隔離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列各項中沒有應(yīng)用細(xì)胞呼吸原理的是( 。
A.包扎傷口,選擇透氣的消毒紗布B.延長光照時間,提高農(nóng)作物產(chǎn)量
C.釀酒時,控制發(fā)酵罐的通氣情況D.土壤板結(jié)后,進(jìn)行松土透氣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于酶的敘述,錯誤的是( 。
A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中
B.酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度
C.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應(yīng)的底物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如表中的生物種類與其所含堿基、遺傳物質(zhì)對應(yīng)錯誤的是( 。
生物種類所含堿基遺傳物質(zhì)
A噬菌體A、T、C、G、UDNA或RNA
B流感病毒A、C、G、URNA
C藍(lán)藻A、T、C、G、UDNA
D煙草A、T、C、G、UDNA
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016河北省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動物的卵細(xì)胞的形成與精子形成過程的不同點是( )

①次級卵母細(xì)胞將進(jìn)行普通的有絲分裂

②一個卵原細(xì)胞最終分裂形成一個卵細(xì)胞

③一個卵原細(xì)胞經(jīng)復(fù)制后形成一個初級卵母細(xì)胞

④卵細(xì)胞不經(jīng)過變形階段

⑤一個初級卵母細(xì)胞分裂形成的兩個細(xì)胞大小不等

⑥卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目是初級卵母細(xì)胞的一半

A.②④⑤ B.①③⑤ C.②③⑥ D.①④⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.人輪狀病毒是一種雙鏈RNA病毒,主要感染小腸上皮細(xì)胞,可使機(jī)體出現(xiàn)嘔吐,腹瀉等癥狀導(dǎo)致脫水.以下相關(guān)敘述正確的是( 。
A.利用吡羅紅染液染色,可以鑒別小腸上皮細(xì)胞是否被輪狀病毒感染
B.病毒侵入機(jī)體后,能被內(nèi)環(huán)境中的吞噬細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞和漿細(xì)胞特異性識別
C.病毒RNA在小腸上皮細(xì)胞內(nèi)復(fù)制的過程中,需要4種核糖核甘酸為原料
D.患者嚴(yán)重脫水后,經(jīng)下丘腦合成由垂體釋放的抗利尿激素將會減少

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案