已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是128,現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由兩條多肽鏈組成,共有肽鍵98個(gè),此蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量接近
A.12 800 B.12 544 C.11 036 D.12 288
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中①~④表示某高等生物細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述正確的是
A.高倍光鏡下可看到圖中①~④所示的結(jié)構(gòu)
B.細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所僅有圖中結(jié)構(gòu)①
C.所有細(xì)胞中均以④作為蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所
D.結(jié)構(gòu)③參與該細(xì)胞分裂末期細(xì)胞壁的形成
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化關(guān)系?在第10年時(shí)經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為200只,估算該種群此環(huán)境中的環(huán)境負(fù)荷量約為
A.100只 B.200只 C.300只 D.400只
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下最能反映健康人餐后6小時(shí)內(nèi)血糖濃度變化趨勢(shì)的曲線是
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省銅陵市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家在制備較純凈的細(xì)胞膜時(shí),一般不選用植物細(xì)胞,其原因是
①植物細(xì)胞細(xì)胞液中的有機(jī)酸會(huì)溶解膜結(jié)構(gòu)
②光學(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞,看不到細(xì)胞膜
③植物細(xì)胞的細(xì)胞膜較薄
④植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,提取細(xì)胞膜的過程比較繁瑣
⑤植物細(xì)胞內(nèi)會(huì)有其他膜結(jié)構(gòu)干擾
A.①④ B.②③ C.②⑤ D.④⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省銅陵市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在美國電影《侏羅紀(jì)公園》中,霸王龍被描述成侏羅紀(jì)最兇猛的食肉動(dòng)物,它生活在1.6億年前的侏羅紀(jì)。下列關(guān)于其體內(nèi)的化學(xué)元素與人體內(nèi)的化學(xué)元素的說法中,最可能錯(cuò)誤的是
A.含量相同 B.種類不同
C.具有統(tǒng)一性 D.具有差異性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二次考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物的基因型中,不屬于雜合子的是
A.AaBB B.Cc C.a(chǎn)aBb D.AAbb
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二次考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
癌細(xì)胞容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移,主要是因?yàn)?/p>
A.細(xì)胞呈球形 B.細(xì)胞增殖能力強(qiáng)
C.細(xì)胞代謝旺盛 D.細(xì)胞膜上的糖蛋白減少
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳元素的循環(huán)途徑(圖中數(shù)字表示過程),請(qǐng)回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中A、B(B1、B2、B3)、C共同構(gòu)成了______________________。
(2)碳元素主要通過[①]_________ _______途徑進(jìn)入生物群落,[②]為生物的____________作用。成分C所起的作用是____________________。
(3)圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵,說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_______________。
(4)若圖中A固定的太陽能為600 kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中次級(jí)消費(fèi)者最少可得到能量____________kJ。在生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的渠道是_________________。
(5)森林能保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候等作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值,若森林遭到毀滅性破壞時(shí)不能自動(dòng)恢復(fù),這一事實(shí)說明______________。
(6)如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能被分解,也不能排出體外,則該物質(zhì)經(jīng)___________的傳遞后,便可在不同的生物體內(nèi)積累。因此,通常生物所在的營養(yǎng)級(jí)_________,該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大。
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