【題目】細胞核最重要的功能是（ ）。

A. 合成蛋白質(zhì)的主要場所

B. 進行能量轉(zhuǎn)換和代謝的場所

C. 直接調(diào)節(jié)生物體對外界刺激發(fā)生反應的場所

D. 儲存和復制遺傳物質(zhì)的場所

【答案】D

【解析】

試題細胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復制場所是細胞遺傳特性和代謝活動的控制中心，控制著生物的遺傳和變異，所以D選項符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某池塘受生活污水的污染，如下圖所示。在該生態(tài)系統(tǒng)中，不僅有浮游動物、魚類等，還有危害水生植物的病菌、害蟲。水生植物受害蟲侵害時能釋放出某些物質(zhì)，這些物質(zhì)能引來害蟲的天敵。請回答下列相關(guān)問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_____________，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有________________。

（2）池塘中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層現(xiàn)象，體現(xiàn)了群落的_______結(jié)構(gòu)。水生植物通過_______信息引來害蟲的天敵。

（3）對于生活污水的輕微污染，經(jīng)過一段時間后池塘能夠恢復原狀，但生活污水不能過量流入池塘，說明____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若豌豆的綠色圓粒親本與黃色皺粒親本雜交，F1只表現(xiàn)出黃色圓粒性狀，F1自交得F2個體，F2黃色皺粒中純合子有150株，則黃色圓粒性狀中有雜合子類型多少株（　　）

A．300 B．450 C．900 D．1200

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是食物促進胃上皮細胞分泌胃酸的過程。胃酸除了具有輔助消化功能之外，還能導致胃灼熱。下列說法錯誤的是

A. 食物和組織胺作為信號促進胃上皮細胞分泌胃酸

B. H+/K+-ATP 酶將H+泵到內(nèi)環(huán)境中會增加胃液酸性

C. 胃酸分泌時上皮細胞朝向胃腔的膜面積有所增大

D. 組織胺抑制物和H+/K+-ATP 酶抑制物均可減輕胃灼熱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是“番茄——馬鈴薯”雜種植株的培育過程，其中①⑤表示過程，字母表示細胞、組織或植株。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 過程①表示低滲溶液中用酶解法處理植物細胞獲得原生質(zhì)體

B. 過程②誘導原生質(zhì)體融合，主要依據(jù)細胞膜具有選擇透過性的原理

C. 過程④⑤需要根據(jù)生長發(fā)育進程更換不同的培養(yǎng)基

D. 不可以根據(jù)質(zhì)壁分離現(xiàn)象鑒別雜種細胞的細胞壁是否再生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅細胞內(nèi)鐵含量降低時，細胞內(nèi)的血紅蛋白含量也減少，這個事實說明鐵的作用是( )

A.以化合物形式存在B.紅細胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)

C.調(diào)節(jié)滲透壓平衡D.維持pH的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在利用谷氨酸捧狀桿菌生產(chǎn)谷氨酸的過程中，下列敘述正確的是 （ ）

①各個生長時期的長短是固定的，無法人為縮短生長周期

②對數(shù)期是采樣留種的佳時期

③在穩(wěn)定期補充營養(yǎng)物質(zhì)可以提高產(chǎn)量

④調(diào)整期是收獲代謝產(chǎn)物的最佳時期

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2005年1月，天文界開始探測“土衛(wèi)六”星球上是否有生命，把這次計劃稱為“惠更斯行動”。其中，此星球上是否有水被列為判斷是否有生命的前提。水在生物體中的主要作用是

①參與新陳代謝 ②參與營養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物的運輸

③良好的溶劑 ④儲存能量

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生物興趣小組的同學畫出的根細胞中部分元素及其構(gòu)成化合物關(guān)系圖(a、b、c代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的生物大分子)，下列說法錯誤的是（ ）

A. 若a是葡萄糖，則A可能是淀粉、糖原和纖維素

B. B物質(zhì)中N元素可能存在于肽鍵、R基和游離的氨基中

C. 物質(zhì)c在根細胞中有8種

D. 對從根細胞中提取的兩個c分子的組成進行比較，其含氮堿基或含氮堿基與五碳糖可能不同

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