某同學在利用紅色彩球(標記D)和綠色彩球(標記d)進行“性狀分離比模擬實驗”的過程中進行了以下操作,其中錯誤的做法是
A.在代表雌生殖器官的小桶中放入兩種彩球各10個
B.在代表雄生殖器官的小桶中放入兩種彩球各30個
C.在每次隨機抓取彩球之前搖勻小桶中的彩球
D.在抓取2次后統(tǒng)計分析彩球組合類型比例
科目:高中生物 來源:2016屆吉林松原扶余縣一中高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是甲、乙兩種生物的體細胞內(nèi)染色體情況示意圖,則染色體數(shù)與圖示相同的甲、乙兩種生物體細胞的基因型可依次表示為 ( )
A.甲:AABB 乙:AAABBB
B.甲:AAAABBBB 乙:AABB
C.甲:AAAABBBB 乙:AAABBB
D.甲:AAABBB 乙:AAAABBBB
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林一中高一下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某一高等動物體內(nèi)有關細胞分裂的圖解和圖像,據(jù)圖所作的敘述錯誤的是( )
A.處于圖1中AB段的細胞可能發(fā)生基因突變
B.圖2中甲細胞含有4個染色體組,染色體數(shù)∶DNA分子數(shù)=1∶1
C.圖2中乙細胞處于圖1中的CD段,甲細胞處于DE段
D.由圖2中乙細胞可判斷該動物是雌性動物
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科目:高中生物 來源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下學期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某基因型為AaBb的植物個體經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生4種配子,其比例為Ab∶aB∶AB∶ab = 4∶4∶1∶1,該植物進行自交,其后代出現(xiàn)的雙顯性純合體的比例為
A.1/16 B.1/64 C.1/100 D.1/160
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科目:高中生物 來源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下學期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假設將含有一對同源染色體的精原細胞的DNA分子用15N標記,并供給含14N的原料。該細胞進行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個精子中,含15N標記DNA的精子所占比例為
A.0 B.25% C.50% D.100%
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科目:高中生物 來源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下學期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在垂體細胞中參與合成并分泌生長激素(一種由191個氨基酸構成的蛋白質(zhì))的細胞器有
A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體
C.線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
D.中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修3 第6章 生態(tài)環(huán)境的保護(解析版) 題型:綜合題
某人承包了一個魚塘,放養(yǎng)了2 000尾鯽魚,在最初4個月內(nèi),由于資源和空間充足,每個月魚的數(shù)量是上一個月的2倍。請回答下列問題:
(1)為了研究魚的生長發(fā)育及繁殖情況,設計了如下建立數(shù)學模型的步驟:
魚的情況 | 研究方法 |
魚的數(shù)量每一個月是上一個月的2倍 | ① |
4個月內(nèi)池塘的資源和空間充足,魚的增長不受魚的密度增加的影響 | ② |
③ | 根據(jù)實驗數(shù)據(jù),用適當?shù)臄?shù)學形式對事物的性質(zhì)進行表達 |
觀察統(tǒng)計魚的數(shù)量,對自己所建立的模型進行檢驗或修正 | 通過進一步實驗或觀察等,對模型進行檢驗或修正 |
請對該步驟進行補充,即寫出上表中①②③處的內(nèi)容:
① _______________________________________________________________。
② _______________________________________________________________。
③ _______________________________________________________________。
(2)假設該池塘最多能夠容納5萬尾鯽魚生長,則在捕撈時,讓池塘保持________ 尾鯽魚能發(fā)揮最大經(jīng)濟效益。
(3)在調(diào)查魚的種群密度時,常用的估算方法是 ,此方法是否適宜作為土壤動物調(diào)查的估算方法? ,理由是 ____________
_________________________________________________________________ 。
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修3 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性4(解析版) 題型:選擇題
某生物興趣小組的同學用河水、池泥、水藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個生態(tài)瓶(如圖所示)。下列說法中錯誤的是 ( )
A.甲瓶中的小魚很快死亡是因為瓶內(nèi)分解者數(shù)量過少
B.乙瓶中的生物存活的時間相對較長
C.丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中
D.若想維持生態(tài)平衡,丙瓶不應放在黑暗中
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修3 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性1(解析版) 題型:選擇題
下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖判斷下列說法不正確的是 ( )
A.青蛙和蜘蛛之間既有競爭關系,也有捕食關系
B.圖中的所有生物構成此生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落
C.圖中所示的食物網(wǎng)中共有4條食物鏈
D.蛇在此食物網(wǎng)中處于兩個不同營養(yǎng)級
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