抗逆轉(zhuǎn)基因作物的培育與推廣給社會帶來的巨大社會效益是                  
①在一定的程度上使作物擺脫了土壤和氣候條件的限制  ②減少化學(xué)農(nóng)藥對環(huán)境的污染和人畜的危害 
③減少了化肥的制造和使用量,有利于環(huán)境保護  ④使得作物在不良的環(huán)境下更好的生長,提高產(chǎn)量


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ①②④
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ②③④
B
抗逆轉(zhuǎn)基因作物的培育與推廣給社會帶來的巨大社會效益有在一定的程度上使作物擺脫了土壤和氣候條件的限制、減少化學(xué)農(nóng)藥對環(huán)境的污染和人畜的危害、使得作物在不良的環(huán)境下更好的生長,提高產(chǎn)量
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科目:高中生物 來源: 題型:

抗逆轉(zhuǎn)基因作物的培育與推廣給社會帶來的巨大社會效益是                   (   )

①在一定的程度上使作物擺脫了土壤和氣候條件的限制  ②減少化學(xué)農(nóng)藥對環(huán)境的污染和人畜的危害  ③減少了化肥的制造和使用量,有利于環(huán)境保護  ④使得作物在不良的環(huán)境下更好的生長,提高產(chǎn)量

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河南省安陽一中高二下學(xué)期第二次階段測試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

抗逆轉(zhuǎn)基因作物的培育與推廣給社會帶來的巨大社會效益是:①在一定程度上使作物擺脫了土壤和氣候條件的限制;②減少化學(xué)農(nóng)藥對環(huán)境的污染和人畜的危害;③減少了化肥的制造和使用量,有利于環(huán)境保護;④使得作物在不良環(huán)境下更好地生長,提高產(chǎn)量

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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科目:高中生物 來源:2014屆河南省高二下學(xué)期第二次階段測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

抗逆轉(zhuǎn)基因作物的培育與推廣給社會帶來的巨大社會效益是:①在一定程度上使作物擺脫了土壤和氣候條件的限制;②減少化學(xué)農(nóng)藥對環(huán)境的污染和人畜的危害;③減少了化肥的制造和使用量,有利于環(huán)境保護;④使得作物在不良環(huán)境下更好地生長,提高產(chǎn)量

A.①②③           B.①②④           C.①③④           D.②③④

 

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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年山東省高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

抗逆轉(zhuǎn)基因作物的培育與推廣給社會帶來的巨大社會效益是(   )

①在一定程度上使作物擺脫了土壤和氣候條件的限制、跍p少化學(xué)農(nóng)藥對環(huán)境的污染和人畜的危害 ③減少了化肥的制造和使用量,有利于環(huán)境保護、苁沟米魑镌诓涣嫉沫h(huán)境下更好地生長,提高產(chǎn)量

A.①②③       B.①②④     C.①③④             D.②③④

 

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科目:高中生物 來源:期末題 題型:單選題

抗逆轉(zhuǎn)基因作物的培育與推廣給社會帶來的巨大社會效益是
①在一定程度上使作物擺脫了土壤和氣候條件的限制 ②減少了化學(xué)農(nóng)藥對環(huán)境的污染和人畜的危害 ③減少了化肥的制造和使用量,有利于環(huán)境保護 ④使得作物在不良環(huán)境下更好地生長,提高產(chǎn)量

[     ]

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

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