研究人員將抗蟲(chóng)基因?qū)朊藁?xì)胞內(nèi)培育轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉。下圖表示兩個(gè)抗蟲(chóng)基因在染色體上隨機(jī)整合的三種情況，以下說(shuō)法不正確的是（不考慮交叉互換和突變）（ ）

A．有絲分裂后期含四個(gè)抗蟲(chóng)基因的有甲、乙、丙

B．減數(shù)第一次分裂后期含四個(gè)抗蟲(chóng)基因的有甲、乙、丙

C．減數(shù)第二次分裂后期可能含四個(gè)抗蟲(chóng)基因的有甲、丙

D．配子中可能含兩個(gè)抗蟲(chóng)基因的有乙、丙的子細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．某細(xì)胞能合成mRNA，說(shuō)明該細(xì)胞也高度分化
B．細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的自由基會(huì)攻擊細(xì)胞內(nèi)的DNA和蛋白質(zhì)
C．抑癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)進(jìn)程
D．人口腔上皮細(xì)胞有絲分裂間期染色質(zhì)高度螺旋化縮短變粗形成染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．“玉蘭花欲開(kāi)，春寒料峭來(lái)”．每年初春，天氣仍然寒冷，我們看到玉蘭的花已經(jīng)開(kāi)放，而葉卻尚未長(zhǎng)出．關(guān)于這時(shí)玉蘭的敘述，不正確的是（　�。�
A．花的開(kāi)放受到植物激素的調(diào)節(jié)B．花瓣細(xì)胞將葡萄糖氧化分解
C．誘導(dǎo)花芽萌發(fā)的溫度較葉芽高D．利用了上年貯存的光合產(chǎn)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，不正確的是（　�。�
A．酵母菌細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心位于細(xì)胞核
B．磷脂和蛋白質(zhì)是肺炎雙球菌必不可少的有機(jī)物
C．漿細(xì)胞依靠?jī)?nèi)質(zhì)網(wǎng)對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝
D．葉肉細(xì)胞滲透吸水或失水與液泡中的細(xì)胞液濃度有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某種二倍體生物的某基因座存在四種基因，分別是A1、A2、A3、a（如圖）．其中A對(duì)a為顯性，A1、A2、A3之間為不完全顯性．則下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．個(gè)體細(xì)胞中有4個(gè)染色體組B．顯性生物個(gè)體是雜合子
C．物種的相關(guān)表現(xiàn)型有7種D．物種的相關(guān)基因型有8種

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北邢臺(tái)市高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān) “DNA 是生物的主要遺傳物質(zhì) ” 的敘述，正確的是（ ）

A．所有生物的遺傳物質(zhì)都是核酸，在真核生物中有DNA和RNA，它們都是遺傳物質(zhì)

B．真核生物、原核生物、大部分病毒的遺傳物質(zhì)是 DNA ，少部分病毒的遺傳物質(zhì)是 RNA

C．動(dòng)物、植物、真菌的遺傳物質(zhì)是 DNA ，除此以外的其他生物的遺傳物質(zhì)是 RNA

D．真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是 DNA ，其他生物的遺傳物質(zhì)是 RNA

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北邢臺(tái)市高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的體細(xì)胞中有4對(duì)染色體，在精子的形成過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)兩次染色體排列在細(xì)胞中央和兩次染色體移向細(xì)胞兩極。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．第一次與第二次染色體排列在細(xì)胞中央時(shí)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目分別是8和4

B．第一次與第二次染色體排列在細(xì)胞中央時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體形態(tài)分別是5種和4種

C．第一次與第二次染色體移向細(xì)胞兩極時(shí)，染色體數(shù)目分別是8和4

D．第一次與第二次染色體移向細(xì)胞兩極時(shí)，染色體形態(tài)分別是5種和4種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．回答下列與光合作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn)題目：
（1）光合促進(jìn)劑是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，具有與生長(zhǎng)素類(lèi)似的作用．某科研人員利用番茄為實(shí)驗(yàn)材料來(lái)探究其生理作用，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
實(shí)臉材料：生長(zhǎng)狀況相同且長(zhǎng)勢(shì)良好的番茄若干株、適宜濃度的光合促進(jìn)劑、蒸餾水、尺、天平等．
實(shí)臉步驟
步驟一：選取生長(zhǎng)狀況相同長(zhǎng)勢(shì)良好的番茄若干株平均分為甲、乙、丙、丁四組．
步驟二：給予甲、丙兩組噴灑適量且適宜濃度的光合促進(jìn)劑，給予乙、丁兩組噴灑等量的蒸餾水．
步驟三：將四組番茄放置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)，觀察四組番茄的葉片顏色，并測(cè)量計(jì)算植株的平均株高；待成熟后計(jì)算座果數(shù)量以及單果重量．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如下表所示．植抹生長(zhǎng)狀況、產(chǎn)量記錄表
名稱(chēng)平均株高（cm）座果數(shù)（個(gè)）葉片顏色平均單果重（g）
甲組220.228.2深綠172.5
乙組206.626.4綠156
丙組222.827.6深綠170
丁組218.825.8綠152.5
根據(jù)所學(xué)知識(shí)冋答下列問(wèn)題：
①該實(shí)驗(yàn)遵循的實(shí)驗(yàn)原則有對(duì)照原則、單一變量原則和平行重復(fù)原則等．據(jù)表分析，推斷光合促進(jìn)劑增加番茄產(chǎn)量的原因是：能促進(jìn)葉綠素的合成，提高了光能利用率，促進(jìn)了植株生長(zhǎng)，進(jìn)而提高座果數(shù)和平均單果重．
②若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用的光合促進(jìn)劑濃度為a，則當(dāng)光合促進(jìn)劑的濃度小于a時(shí)，番茄產(chǎn)量不一定（填“會(huì)”、“不會(huì)”或“不一定”）降低，因?yàn)椴荒艽_定a是否為最適濃度．
（2）低溫寒潮會(huì)造成農(nóng)作物受災(zāi)，光合作用是受低溫影響較顯著的過(guò)程之一．科研人員用黃瓜研究低溫弱光和低溫黑暗兩種預(yù)處理對(duì)葉片光合作用的影響．
①選取黃瓜葉片，沿葉脈將葉片一分為二，在相同且適宜的條件下，分別測(cè)定葉片的光合作用強(qiáng)度．然后進(jìn)行兩種預(yù)處理：一半置于低溫弱光下，一半置于低溫黑暗下，在培養(yǎng)箱內(nèi)處理6小時(shí)．之后，再次置于相同且適宜的條件下，測(cè)定光合作用強(qiáng)度，結(jié)果如下圖．該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是低溫弱光和低溫黑暗兩種預(yù)處理都降低了黃瓜葉片的光合作用強(qiáng)度；
低溫弱光比低溫黑暗的預(yù)處理對(duì)黃瓜葉片光合作用強(qiáng)度降低的影響更顯著．
②為進(jìn)一步探究上述兩種預(yù)處理對(duì)光合作用強(qiáng)度影響的原因，用作NADP+為受體來(lái)測(cè)定NADPH生成速率的變化，結(jié)果如下：
預(yù)處理低溫黑暗低溫弱光
實(shí)驗(yàn)前試驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)前試驗(yàn)后
NADPH生成速率100%85.1%100%55.8%
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，低溫弱光的預(yù)處理導(dǎo)致光反應(yīng)減弱更顯著，進(jìn)一步影響暗反應(yīng)中的C3還原過(guò)程，最終導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度減弱較明顯．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的描述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．因胡蘿卜素為脂類(lèi)物質(zhì)，所以在從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí)，常用有機(jī)溶劑
B．從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用萃取法，其主要步驟為粉碎→干燥→萃取→濃縮→過(guò)濾
C．在胡蘿卜顆粒加熱干燥過(guò)程中，應(yīng)嚴(yán)格將溫度和時(shí)間控制在一定范圍內(nèi)，因?yàn)闇囟冗^(guò)高或時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素分解
D．在萃取過(guò)程中，在瓶中安裝冷凝回流裝置是為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑揮發(fā)

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同步練習(xí)冊(cè)答案