18.來自同一人體的B淋巴細(xì)胞、造血干細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞和卵細(xì)胞( 。
A.細(xì)胞的全能性大小相同B.mRNA的種類不同
C.細(xì)胞膜表面受體種類相同D.O2的跨膜運輸方式不同

分析 細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá),核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,不同的細(xì)胞mRNA不同.

解答 解:A、同一人體的B淋巴細(xì)胞、造血干細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞和卵細(xì)胞,分化程度不同,細(xì)胞的全能性大小不同,分化程度越高的細(xì)胞,全能性越低,A錯誤;
B、同一人體的B淋巴細(xì)胞、造血干細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞和卵細(xì)胞是細(xì)胞分裂和分化得來的,而細(xì)胞分化是實質(zhì)是:基因選擇性表達(dá),核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,不同的細(xì)胞mRNA不同,B正確;
C、由于細(xì)胞分化,同一人體的B淋巴細(xì)胞、造血干細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞和卵細(xì)胞功能不同,細(xì)胞膜表面受體種類不同,C錯誤;
D、不同細(xì)胞,O2的跨膜運輸方式相同,都是自由擴(kuò)散,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查細(xì)胞的分化相關(guān)知識,細(xì)胞分化是實質(zhì)是基因選擇性表達(dá),意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

仙人掌生活在缺水的沙漠中,在仙人掌的細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是( )

A. 蛋白質(zhì) B. 水 C. 脂質(zhì) D. 糖類

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

一批野生正常翅(h)果蠅中,出現(xiàn)少數(shù)毛翅(H)的顯性突變個體,這些突變個體在培養(yǎng)過程中可能因某種原因而恢復(fù)正常翅,這種突變成毛翅后又恢復(fù)為正常翅的個體稱為回復(fù)體;貜(fù)體出現(xiàn)的原因可能有兩種:一是因為基因H又突變?yōu)閔;二是由于體內(nèi)另一對基因RR突變?yōu)閞r,從而抑制H基因的表達(dá)(R、r基因本身并沒有控制具體性狀,其中RR、Rr基因組合不影響H、h基因的表達(dá),只有出現(xiàn)rr基因組合時才會抑制H基因的表達(dá))。因第一種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“真回復(fù)體”,因第二種原因出現(xiàn)的回復(fù)體為“假回復(fù)體”。請分析回答:

(1)表現(xiàn)正常翅果蠅(包括真、假回復(fù)體)的基因型可能為________、________、________以及hhRr、hhrr;表現(xiàn)毛翅果蠅的基因型可能為________、________、________以及HHRr。

(2)現(xiàn)獲得一批純合的果蠅回復(fù)體,欲判斷其基因型是HHrr還是hhRR,請完成以下簡單的實驗方案。

實驗思路:讓這批純合的果蠅回復(fù)體與純合野生正常翅果蠅雜交,觀察子代果蠅的性狀表現(xiàn)。

預(yù)測實驗結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論:①________________,則為HHrr;②______________,則為hhRR。

(3)若上述實驗結(jié)果表明這批果蠅屬于假回復(fù)體(HHrr),請利用這些果蠅及純合野生正常翅果蠅進(jìn)行雜交實驗,以判斷這兩對基因是位于同一對染色體上還是位于不同的對染色體上。

①實驗步驟:讓這些果蠅與純合野生正常翅果蠅進(jìn)行雜交得F1;讓F1果蠅雌雄個體自由交配得F2,觀察F2果蠅的性狀表現(xiàn)并統(tǒng)計其性狀分離比。

②預(yù)測實驗結(jié)果并得出結(jié)論:若________,則這兩對基因位于不同對的染色體上;若________,則這兩對基因位于同一對染色體上。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.植物的種子萌發(fā)并長成幼苗的過程中,不會發(fā)生的是( 。
A.種子的干重不斷增加B.多種激素共同調(diào)節(jié)萌發(fā)過程
C.土壤板結(jié)顯著影響萌發(fā)D.高爾基體參與新的細(xì)胞壁形成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.分離土壤中分解尿素菌的實驗操作中,對于獲得純化的尿素分解菌的單菌落影響最大的是( 。
A.制備浸出液的土壤取自土壤的表層
B.涂布前涂布器未在酒精燈外焰上灼燒滅菌
C.牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中添加尿素作為氮源
D.接種操作者的雙手未用酒精棉進(jìn)行消毒

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在真核細(xì)胞生命活動中具有廣泛的作用.
(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)、糖類和脂質(zhì)的合成和加工場所.
(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器膜與核膜、細(xì)胞膜等共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),為多種酶提供附著位點.
(3)肌肉細(xì)胞受到刺激后,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的Ca2+釋放到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)外Ca2+濃度發(fā)生變化.Ca2+與相應(yīng)蛋白結(jié)合后,導(dǎo)致肌肉收縮,這表明Ca2+能起到信息傳遞(填“物質(zhì)運輸”、“能量轉(zhuǎn)換”或“信息傳遞”)的作用
(4)在病毒侵染等多種損傷因素的作用下,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)錯誤折疊或未折疊蛋白會聚集,引起右圖所示的一系列應(yīng)激過程:Bip與錯誤折疊或為折疊蛋白結(jié)合,后者被運出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)降解.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的IREⅠ蛋白被激活,激活的IREⅠ蛋白催化HacⅠmRNA的剪接反應(yīng).剪接的mRNA翻譯的HacⅠ蛋白作為轉(zhuǎn)錄因子通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核,增強(填“增強”或“減弱”)Bip基因的表達(dá),以恢復(fù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能.
(5)當(dāng)細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度失衡或錯誤折疊、未折疊蛋白過多,無法恢復(fù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)正常功能時,引起細(xì)胞膜皺縮內(nèi)陷,形成凋亡小體,凋亡小體被臨近的吞噬細(xì)胞吞噬,在溶酶體內(nèi)被消化分解.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)中同時含有磷和氮元素的是( 。
A.氨基酸B.丙酮酸C.核苷酸D.脂肪酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列事實能體現(xiàn)體細(xì)胞全能型的是(  )
A.誘導(dǎo)小鼠肝細(xì)胞分化成多種組織細(xì)胞
B.小麥的種子萌發(fā)長成幼苗
C.小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)成單倍體植株
D.棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列屬于原核生物的是( 。
A.乳酸細(xì)菌B.小麥C.家兔D.蜜蜂

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同步練習(xí)冊答案