【題目】圖中I～Ⅳ表示物質(zhì)和離子通過細胞膜的轉(zhuǎn)運方式。下列敘述中正確的是（ ）

A.圖中I、Ⅱ和Ⅳ為滲透作用

B.圖中I、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ均為被動運輸

C.圖中Ⅱ和Ⅲ為主動運輸，圖中工和Ⅳ為被動運輸

D.圖中Ⅲ為主動運輸，圖中I、Ⅱ、Ⅳ為被動運輸

【答案】D

【解析】

根據(jù)運輸方向及是否需要載體，判斷圖中Ⅰ和Ⅳ是自由擴散，Ⅱ是協(xié)助擴散，Ⅲ是主動運輸。

由圖示信息可知，圖中Ⅰ表示物質(zhì)由高濃度到低濃度運輸，直接通過磷脂雙分子層，不需要載體，不消耗能量；圖中Ⅱ表示物質(zhì)從高濃度運輸?shù)降蜐舛�，�?jīng)過蛋白質(zhì)通道完成，不消耗能量；圖中Ⅳ表示物質(zhì)從高濃度到低濃度的運輸，需要載體但不消耗能量因此Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ都屬于被動運輸，圖中Ⅲ表示物質(zhì)從低濃度到高濃度運輸需要載體協(xié)助，并消耗能量，屬于主動運輸，D項符合題意。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某興趣小組所做的噬菌體侵染細菌實驗，下列說法中正確的是（ ）

A.用含有35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體即可得到被35S標記的噬菌體

B.離心的結(jié)果最可能是a的放射性很低、b的放射性很高

C.僅有圖中實驗即可得出DNA是遺傳物質(zhì)

D.如果攪拌不充分，則離心后b的放射性會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片，先在 清水中觀察，然后用 0.3g/mL 蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結(jié)果如下圖所示。對此現(xiàn)象 的推斷最合理的是

A. 保衛(wèi)細胞由于失水，從而導(dǎo)致氣孔開放

B. 蔗糖溶液中保衛(wèi)細胞因失水而形態(tài)發(fā)生改變,從而導(dǎo)致氣孔關(guān)閉

C. 葉片在清水中蒸騰作用減弱導(dǎo)致氣孔開放

D. 蔗糖進入保衛(wèi)細胞后，細胞吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于圖示DNA分子片段的說法錯誤的是

A. 復(fù)制過程中，DNA聚合酶催化①②所示化學(xué)鍵的形成

B. 復(fù)制過程中解旋酶作用于③所示位置

C. DNA分子以雙鏈中的一條鏈為模板進行復(fù)制

D. 把此DNA分子放在含15N 的培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代中只含15N 的DNA 分子占3/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鈉鉀泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子。如圖是心肌細胞膜上的鈉鉀泵結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答：

(1)鈉鉀泵的化學(xué)本質(zhì)是_________。心肌細胞吸鉀排鈉的跨膜運輸方式是_________。動物一氧化碳中毒后，離子泵跨膜運輸離子的速率會_________。

(2)為探究生物制劑Q對阿霉素所導(dǎo)致的心肌細胞凋亡是否具有保護作用，研究者設(shè)計了如下三組實驗：

甲組：加人培養(yǎng)液+心肌細胞+生理鹽水，

乙組：加入培養(yǎng)液+心肌細胞+阿霉素，

丙組：加入培養(yǎng)液+心肌細胞+生物制劑Q+阿霉素。

每組設(shè)置若干個重復(fù)樣品，每組所加心肌細胞數(shù)量相同，各組樣品在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，在顯微鏡下觀察記錄細胞數(shù)。

該實驗的因變量是_______________，若實驗結(jié)果是______________，則說明生物制劑Q對阿霉素所導(dǎo)致的心肌細胞凋亡具有保護作用。

為檢測生物制劑Q對心肌細胞的凋亡是否有影響，上述實驗還應(yīng)該增加丁組實驗,請按照上述格式書寫丁組實驗_____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP 酶復(fù)合體是原核細胞與真核細胞內(nèi)普遍具有的一類功能分子蛋白，該分子由若干 亞基組成，主要功能是將生物膜一側(cè)的 H＋搬 運到另一側(cè)時推動其部分亞基運轉(zhuǎn)，從而催化形成 ATP。請回答有關(guān)問題：

（1） 該 生物大分子的單體是___________________________。由于該分子分布在膜上， 故真核細胞中與該分子的合成、加工有直接關(guān) 系的膜性細胞器有______ 。原核細胞中沒有細胞核與內(nèi)膜系統(tǒng)，故該分子很 可能位于細胞的________________ (結(jié)構(gòu))上。

（2）該分子在與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器中大量存在 ： 葉綠體中該過程發(fā)生的場所是_____；線粒體中該分子分布于內(nèi)膜上且 H＋多積累在內(nèi)、外膜間隙，判斷其 積累 H＋的能量來源是__________________________ ，圖中的線粒體內(nèi)外膜間隙是___________ (填“A”或 “B”)側(cè)。圖中 H＋過膜的方式為__________________________ 。

（3）ATP 的全 稱為 _____________， 1 分 子 ATP 斷 裂 2 個 高 能 磷 酸 鍵 后 產(chǎn) 生 的 AMP 可 作 為____________________過程的原料。（至少寫 2 點）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘇合香醇可以用作食用香精，其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。

（1）蘇合香醇的分子式為____，它不能發(fā)生的有機反應(yīng)類型有(填數(shù)字序號)____。

①取代反應(yīng) ②加成反應(yīng) ③氧化反應(yīng) ④加聚反應(yīng) ⑤水解反應(yīng)

有機物丙(分子式為C13H18O2)是一種香料，其合成路線如圖所示。其中A的相對分子質(zhì)量通過質(zhì)譜法測得為56，核磁共振氫譜顯示只有兩組峰；乙與蘇合香醇互為同系物；丙分子中含有兩個－CH3。

已知：R-CH=CH2R-CH2CH2OH

（2）甲中官能團的名稱是____；甲與乙反應(yīng)生成丙的反應(yīng)類型為____。

（3）B與O2反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式為____。

（4）在催化劑存在下1 mol D與2 mol H2可以反應(yīng)生成乙，且D能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。則D的結(jié)構(gòu)簡式為____。

（5）寫出符合下列條件的乙的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式____。

①苯環(huán)上有兩個取代基，且苯環(huán)上的一氯取代物只有兩種

②遇氯化鐵溶液顯紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對如圖曲線模型分析不正確的是（ ）

A.若表示酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)底物濃度的關(guān)系，則AB段限制因素可能是酶濃度

B.若表示葡萄糖進入紅細胞速率與膜內(nèi)外濃度差關(guān)系. 則AB段限制因素可能是能量

C.若表示植物細胞產(chǎn)氧速率與光照強度的關(guān)系，則AB段限制因素可能是C02濃度

D.若表示有氧呼吸強度與氧氣濃度的關(guān)系，則AB段限制因素可能是溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組用不同濃度的赤霉素溶液處理某植物，并測量其光合作用的相關(guān)指標后，得到下圖結(jié)果（除光飽和點外，其他數(shù)據(jù)都在相同且適宜條件下測得）。下列敘述正確的是

A. 赤霉素濃度高于 40mg/L時，對該植物光合作用起抑制作用

B. 赤霉素濃度為 60mg/L時，限制該植物光合速率的主要因素不是氣孔開放度

C. 隨著時間的推移，該植物的氣孔開放度與細胞間 CO2濃度呈負相關(guān)

D. 光飽和點的大小受光照強度、葉綠素含量、氣孔開放度和赤霉素濃度等因素的影響

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