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圖甲表示某生物細胞中基因表達的過程，圖乙為中心法則。①—⑤表示生理過程。下列敘述錯誤的是

A．圖甲中的核糖體在該mRNA上的移動方向是從左向右

B．在病毒體內不會發(fā)生圖乙中的④⑤

C．圖乙中的②③可表示圖甲所示過程

D．圖乙中涉及堿基A與U配對的過程為②③④⑤

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆安徽“皖南八�！备呷谌温�(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于變異和進化的敘述中，正確的有（ ）

A．三倍體植物是不同于二倍體植物的一個新物種

B．基因重組不一定會引起子代與親代的性狀差異

C．種群基因庫間出現(xiàn)差異，意味著產生了生殖隔離

D．觀察分裂期的細胞，可判斷基因突變發(fā)生的位置

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川雅安中學高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖示植物組織培養(yǎng)過程，據(jù)圖分析下列敘述正確的是（ ）

A．⑤植株根尖細胞的全能性比①植株根尖細胞的強

B．②試管的培養(yǎng)基中含有植物生長調節(jié)劑，不含有有機物

C．③試管中的細胞能進行減數(shù)分裂

D．調節(jié)④培養(yǎng)基中植物生長調節(jié)劑的比例可誘導產生不同的植物器官

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是

A．誘變育種 B．單倍體育種 C．基因工程育種 D．雜交育種

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關“低溫誘導大蒜根尖細胞染色體加倍”的實驗，正確的敘述是

A．可能出現(xiàn)三倍體細胞

B．多倍體細胞形成的比例常達100%

C．多倍體細胞形成過程無完整的細胞周期

D．多倍體形成過程增加了非同源染色體重組的機會

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖a、b、c表示生物體內三種生理過程，有關敘述錯誤的是

A．a過程需要DNA聚合酶等

B．b過程需要的原料為四種核糖核苷酸

C．c過程中轉運1號氨基酸的tRNA含有起始密碼子

D．洋蔥根尖分生區(qū)細胞能進行a、b和c過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面有關甲圖和乙圖的敘述錯誤的是

A．甲圖中b、c過程分別表示轉錄和翻譯

B．甲圖中d過程需RNA聚合酶參與

C．乙圖DNA片段中含有4種核苷酸

D．乙圖中①表示一個脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示生物體內核酸的基本單位一核苷酸的模式圖，其中①、②、③分別代表磷酸、五碳糖、堿基．下列說法正確的是（　�。�
A．T2噬菌體中有5種③，有2種②
B．若②為脫氧核糖，則由其構成的核酸完全水解，得到的化合物最多有6種
C．T2噬菌體增殖時所需要的①②③都是自身攜帶的
D．若③為腺嘌呤，則該核苷酸一定為腺嘌呤脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．蝴蝶將一株油菜的花粉帶到另一株油菜花的柱頭上后，即可發(fā)生花粉萌發(fā)、花粉管伸長、釋放精子、精卵融合等一系列生理反應；若將一株油菜的花粉帶到一朵桃花的柱頭上則不會發(fā)生這一系列反應．該現(xiàn)象能很好地說明細胞膜（　�。�
A．主要由脂質和蛋白質組成B．可將細胞與外界環(huán)境分隔開
C．控制物質出入細胞的作用是相對的D．進行細胞間的信息交流

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