【題目】下列說法正確的是（ ）。

A. SARS病毒能夠單獨完成各種生命活動

B. 細菌本身不能夠單獨完成各種生命活動

C. 多細胞生物中單個細胞能單獨完成各種生命活動

D. 發(fā)菜、念珠藻、顫藻都屬于藍藻

【答案】D

【解析】病毒必須寄生在活細胞體內(nèi)，才能完成生命活動，A錯誤；細菌作為單細胞生物，可以依靠本身單獨完成各種生命活動，B錯誤；多細胞生物依靠分化細胞密切合作共同完成各種生命活動，C錯誤；發(fā)菜、念珠藻、顫藻和藍球藻都屬于藍藻，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某遺傳病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對等位基因。已知I1基因型為AaBB，且Ⅱ2與 Ⅱ3婚配的子代都不會患病，根據(jù)以下系譜圖，正確的推斷是

A．Ⅱ2的基因型一定為 aaBB

B．I3的基因型一定為AABb

C．Ⅲ1的基因型可能為AaBb或AABb

D．Ⅲ2與基因型為AaBb的女性婚配，子代患病的概率為3/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】尿液檢查是診斷泌尿系統(tǒng)疾病的重要依據(jù)，對于某些全身性病變以及身體其他臟器影響尿液改變的疾病，如糖尿病、血液病、肝膽病等的診斷也有重要的參考價值。尿糖檢測的原理如圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 過程④為比色，若試紙呈深棕色，可推出此人尿液中含較多的葡萄糖

B. 科學家將上述兩種酶固定在糖尿試紙上就可檢測尿糖

C. 步驟③原子氧可以將某無色物質(zhì)氧化成為有色化合物

D. 為確診患者有糖尿病，還應(yīng)檢測血液中胰島素的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示某哺乳動物某一時期細胞中染色體組成及其上的部基因，下列敘述不正確的是

A．該細胞含同源染色體，是處于有絲分裂前期

B．該細胞在染色體復制時發(fā)生了基因突變，2號染色體上的A變?yōu)閍或是a變?yōu)锳

C．該細胞如果是初級精母細胞，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個精子有3種基因型

D．該細胞如果是胚胎時期的細胞，發(fā)育成的個體其體細胞的基因型有3種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某高等植物細胞中光合作甩過程圖解，圖中英文字母代表相應(yīng)物質(zhì)，1,2,3,4代表一定的生理過程。請據(jù)圖回答。

（1）該生理過程所產(chǎn)生的A物質(zhì)和（CH20）可用于同一細胞中其他生理過程，這些物質(zhì)參與反應(yīng)的場所分別是 和 。

（2）某研究者向培養(yǎng)液中注入3H218O,并將植物置于光照等其他條件均適宜的環(huán)境中一段時間。寫出該過程中H原子的轉(zhuǎn)移途徑為 （用圖中的物質(zhì)和字母表示），在光合產(chǎn)物葡萄糖中 （填“會”或“不會”）出現(xiàn)180。

（3）在研宄過程中，研究者測得細胞并沒有從外界吸收E物質(zhì)，也沒有向外界釋放E物質(zhì)，若在這種情況下測得細胞光合作用1小時產(chǎn)生了0．12mol的A物質(zhì)，那么這1小時中該細胞呼吸作用消耗的葡萄糖為 g。

（4）在光照突然增強其他條件不變的情況下，圖中A物質(zhì)的量 。（填“增大”“減少”或“不變”）

同時C3的含量 。假如外界環(huán)境持續(xù)黑暗，則圖示的四個過程中會停止的是 。

（5）將該植物對稱葉片的一部分（U）遮光，另一部分（V）不遮光，并設(shè)法使兩部分之間的物質(zhì)不發(fā)生轉(zhuǎn)移，用適宜光照射6h后，在U和V的對應(yīng)部位截取等面積的葉片，烘干稱重，分別為MU和MV（單位：mg）,則該植物細胞實際光合作用速率為 mg/h。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）圖中膜的基本骨架是[ ]________；與細胞識別有關(guān)的是[ ]________。

（2）E的結(jié)構(gòu)簡式是________，若該圖表示哺乳動物成熟紅細胞的細胞膜，則E的生成場所是________。

（3）若用蛋白酶處理該結(jié)構(gòu)，會因________、________（填圖中字母）的破壞而使其功能受損。

（4）將哺乳動物成熟紅細胞放入清水或低濃度溶液中，水分子將以________（填圖中字母）方式進入細胞，發(fā)生該過程需要的外部條件是________________。

（5）圖中a、d物質(zhì)運輸方式對于細胞生命活動的重要意義是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示物質(zhì)進出細胞有關(guān)的圖像或曲線，下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 圖甲與圖丙代表的運輸方式相同

B. 圖丁可代表紅細胞或肌細胞吸收葡萄糖的方式

C. 環(huán)境中氧濃度變化對圖示代表的所有運輸方式均有影響

D. 抗體和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式均與戊圖代表的方式相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列在葉綠體中發(fā)生的生理過程，不需要蛋白質(zhì)參與的是（ ）

A. Mg2+吸收 B. O2擴散 C. 光能轉(zhuǎn)換 D. DNA復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學知識，分析下列說法正確的是

A．ab段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸，cd段為無氧呼吸

B．運動強度大于c后，肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C．無氧呼吸使有機物中的能最大部分以熱能的形式散失，其余儲存在ATP中

D．若運動強度長期超過c，會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力

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