關(guān)于生物實驗的敘述,正確的是

A.采用紙層析法對菠菜葉綠體中的色素進行提取

B.檢測蛋白質(zhì)時加入過量雙縮脲試劑B不影響實驗現(xiàn)象的觀察

C.探究溫度對酶活性的影響時,可選擇H202作為底物

D.黑藻葉片經(jīng)酒精脫色處理后,可用來觀察DNA和RNA在細胞中的分布

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三上第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是

A.劇烈運動時大量乳酸進入血液,血漿會由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/p>

B.人體內(nèi)任一組織細胞生活的內(nèi)環(huán)境都由血漿、組織液和淋巴組成

C.免疫系統(tǒng)對穩(wěn)態(tài)的維持是通過其防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能實現(xiàn)的

D.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)都是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)下實現(xiàn)的

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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省杭州市高三上七校模擬質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了探究茉莉酸(植物生長調(diào)節(jié)劑)對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細胞質(zhì)壁分離的影響,將細胞分別移到不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天,結(jié)果如下表。下列敘述錯誤的是

組別

培養(yǎng)液中另添加的成分

結(jié)果

NaCl

茉莉酸

+

部分細胞質(zhì)壁分離

+

+

細胞正常,無質(zhì)壁分離

細胞正常,無質(zhì)壁分離

注:“+”表示添加,“—”表示不添加

A.質(zhì)壁分離的胡楊細胞液泡體積變小

B.胡楊細胞通過滲透作用吸水和失水

C.茉莉酸對NaCl引起的胡楊細胞質(zhì)壁分離有抑制作用

D.NaCl為自變量,茉莉酸為因變量

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科目:高中生物 來源:2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測考試 生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為二倍體植物酸模的染色體組成及X與Y的比例情況,已知酸模的體細胞中有21或(21士l)條染色體,A表示常染色體,X與Y屬于性染色體但不互為同源染色體。以下說法正確的是

A.酸模產(chǎn)生的初級精母細胞內(nèi)出現(xiàn)的四分體數(shù)止為10或11

B.雌株與雄株雜交,子代中雌雄同株:雌株:雄株=2: 1:1

C.不同性別的酸模單株隔離種植,自然條件下均能結(jié)出種子

D.自然狀態(tài)下一個酸模種群內(nèi)雌雄同株所占比例不足50%

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科目:高中生物 來源:2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測考試 生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)赫爾希和蔡斯用32P標記T2噬菌體浸染細菌實驗的說法,正確的是

A.噬菌體增殖過程中所需原料和能量均來自宿主菌

B.T2噬菌體是一種專門寄生在肺炎雙球菌體內(nèi)的DNA病毒

C.噬菌體侵染細菌實驗和肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗均證明了DNA是遺傳物質(zhì)

D.實驗過程中保溫時間過長、攪拌不充分均會使上清液放射性升高

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科目:高中生物 來源:2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測考試 生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法,錯誤的是

A.磷脂、糖蛋白的組成元素均含C、H、O、N

B.在蛋白質(zhì)、核酸中,N分別主要存在于氨基、堿基中

C.DNA的特異性與堿基的排列順序有關(guān),與空間結(jié)構(gòu)無關(guān)

D.單體沒有物種特異性,多聚體部分有物種特異性

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省揚州市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于真核細胞內(nèi)染色體、DNA和基因的敘述中,錯誤的是

A.染色體是細胞核內(nèi)DNA的唯一載體

B.同源染色體上基因的數(shù)目不一定相等

C.倒位后的染色體與其同源染色體不能發(fā)生聯(lián)會

D.染色體變異時DNA分子結(jié)構(gòu)不一定改變

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為植物的某個葉肉細胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng)。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A.圖甲、乙中的兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體中

B.圖甲中的[H]實際上是NADPH,圖乙中的[H]主要來自于細胞溶膠葡萄糖的分解

C.甲、乙兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生ATP

D.影響甲、乙兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是光照強度和溫度

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間的能量流動、物質(zhì)循環(huán)及信息傳遞過程,則甲、乙、丙三圖可依次表示( )

A.能量流動、碳的循環(huán)、信息傳遞

B.能量流動、信息傳遞、碳的循環(huán)

C.碳的循環(huán)、能量流動、信息傳遞

D.信息傳遞、能量流動、碳的循環(huán)

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