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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(8分)下面是某生物興趣小組的同學(xué)做的兩例關(guān)于人類遺傳病的調(diào)查分析
(1) 該小組同學(xué)利用本校連續(xù)4年來(lái)全校3262名學(xué)生的體檢結(jié)果對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行某遺傳病發(fā)病率調(diào)查,結(jié)果匯總?cè)缦卤,?qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答:
該組同學(xué)分析上表數(shù)據(jù),得出該病遺傳具有________________________特點(diǎn)。并計(jì)算出調(diào)查群體中該病發(fā)病率為____,根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷該遺傳病可能是____(常、X染色體;顯性、隱性)遺傳病。
(2) 同時(shí)該小組同學(xué)針對(duì)遺傳性斑禿(早禿)開展了調(diào)查,他們上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料:人類遺傳性斑禿(早禿),患者絕大多數(shù)為男性,一般從35歲開始以頭頂為中心脫發(fā)。致病基因是位于常染色體上的顯性基因?qū)購(gòu)男赃z傳。從性遺傳和伴性遺傳的表現(xiàn)型都與性別有密切關(guān)系,但是它們是兩種截然不同的遺方式,伴性遺傳的基因位于X或Y染色體上,而從性遺傳的基因位于常染色體上,所以,從性遺傳是指常染色體上的基因所控制的性狀在表現(xiàn)型上受個(gè)體性別影響的現(xiàn)象。該小組針對(duì)遺傳性斑禿(早禿)開展調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:
請(qǐng)回答:(相關(guān)基因用B、b表示)
①第_________組家庭的調(diào)查數(shù)據(jù)說(shuō)明早禿不符合一般的常染色體顯性遺傳特點(diǎn)。
②請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出早禿患者多數(shù)為男性的原因___________________________
③第4組家庭女兒和兒子的基因型分別是_________、_________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年海南省嘉積中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物(理)試題 題型:綜合題
(12分)I、某生物興趣小組開展多種環(huán)境因素對(duì)植物光合作用影響的探究活動(dòng)。
下表為實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),其中A組為黑暗條件下馬鈴薯呼吸速率隨溫度變化的數(shù)據(jù),B、C、D、E為不同光照強(qiáng)度和不同CO2濃度下,馬鈴薯吸收(+)或釋放
(—)速率(mg/h)隨溫度變化的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析回答:
溫度℃ 數(shù)據(jù)(mg/h) 組別、條件 | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 35℃ | 40℃ | 45℃ | |
A | 黑暗 | -5 | -10 | -18 | -34 | -40 | -34 |
B | 弱光,CO2濃度為0.03% | 2 | 0 | -8 | -24 | -33 | -29 |
C | 適當(dāng)遮蔭,CO2濃度為0.03% | 3 | 5 | 0 | -16 | -24 | -24 |
D | 全光照,CO2濃度為0.03% | 5 | 8 | 4 | 2 | 0 | -14 |
E | 全光照,CO2濃度為1.22% | 10 | 20 | 40 | 28 | 12 | 0 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年海南省高三五校聯(lián)考生物試題 題型:綜合題
(10分)I、某生物興趣小組開展多種環(huán)境因素對(duì)植物光合作用影響的探究活動(dòng)。下表為實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),其中A組為黑暗條件下馬鈴薯呼吸速率隨溫度變化的數(shù)據(jù),B、C、D、E為不同光照強(qiáng)度和不同CO2濃度下,馬鈴薯吸收(+)或釋放(一)速率(mg/h)隨溫度變化的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析回答:
溫度℃ 數(shù)據(jù)(mg/h) 組別、條件 | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 35℃ | 40℃ | 45℃ | |
A | 黑暗 | -5 | -10 | -18 | -34 | -40 | -34 |
B | 弱光,CO2濃度為0.03% | 2 | 0 | -8 | -24 | -33 | -29 |
C | 適當(dāng)遮蔭,CO2濃度為0.03% | 3 | 5 | 0 | -16 | -24 | -24 |
D | 全光照,CO2濃度為0.03% | 5 | 8 | 4 | 2 | 0 | -14 |
E | 全光照,CO2濃度為1.22% | 10 | 20 | 40 | 28 | 12 | 0 |
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科目:高中生物 來(lái)源:寧夏2010屆高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
(11分)下面是某生物興趣小組的同學(xué)做的兩例關(guān)于人類遺傳病的調(diào)查分析
(1)該小組同學(xué)利用本校連續(xù)4年來(lái)全校3262名學(xué)生的體檢結(jié)果對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行某遺傳病發(fā)病率調(diào)查,結(jié)果匯總?cè)缦卤,?qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答:
調(diào)查對(duì)象[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)] 表現(xiàn)型[來(lái)源:Zxxk.Com] |
2004屆[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)][來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)] |
2005屆[來(lái)源:Z*xx*k.Com] |
2006屆[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)][來(lái)源:][來(lái)源:Z#xx#k.Com] |
2007屆 |
|||||
男生 |
女生 |
男生 |
女生 |
男生 |
女生 |
男生 |
女生 |
||
遺傳病 |
正常 |
404 |
398 |
524 |
432 |
436 |
328 |
402 |
298 |
患病 |
8 |
0 |
13 |
1 |
6 |
0 |
12 |
0 |
該組同學(xué)分析上表數(shù)據(jù),得出該病遺傳具有 特點(diǎn)。并計(jì)算出調(diào)查群體中該病發(fā)病率為 ,根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷該遺傳病可能是 (常、X染色體;顯性、隱性)遺傳病。
(2)同時(shí)該小組同學(xué)針對(duì)遺傳性斑禿(早禿)開展了調(diào)查,他們上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料:人類遺傳性斑禿(早禿),患者絕大多數(shù)為男性,一般從35歲開始以頭頂為中心脫發(fā)。致病基因是位于常染色體上的顯性基因?qū)購(gòu)男赃z傳。從性遺傳和伴性遺傳的表現(xiàn)型都與性別有密切關(guān)系,但是它們是兩種截然不同的遺方式,伴性遺傳的基因位于X或Y染色體上,而從性遺傳的基因位于常染色體上,所以,從性遺傳是指常染色體上的基因所控制的性狀在表現(xiàn)型上受個(gè)體性別影響的現(xiàn)象。
該小組針對(duì)遺傳性斑禿(早禿)開展調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:
組別 |
家庭數(shù) |
類型 |
子女情況 |
||||
父親 |
母親 |
男性正常 |
女性正常 |
男性早禿 |
女性早禿 |
||
1 |
5 |
早禿 |
正常 |
1 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
正常 |
早禿 |
0 |
1 |
2 |
0 |
3 |
15 |
正常 |
正常 |
8 |
9 |
3 |
0 |
4 |
1 |
早禿 |
早禿 |
0 |
1 |
1 |
0 |
請(qǐng)回答:(相關(guān)基因用B、b表示)
①第 組家庭的調(diào)查數(shù)據(jù)說(shuō)明早禿不符合一般的常染色體顯性遺傳特點(diǎn)。
②請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出早禿患者多數(shù)為男性的原因 。
③第4組家庭女兒和兒子的基因型分別是 、 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖北省高三第四次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
請(qǐng)分析回答下面有關(guān)生物學(xué)問(wèn)題:
(1)某同學(xué)在學(xué)習(xí)生物學(xué)過(guò)程中先建立簡(jiǎn)單“模型”再圍繞“模型”分析相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題,下面是他建立的一個(gè)“模型”(圖中甲、乙、丙表示相關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),A、B分別表示來(lái)路和去路)及對(duì)相關(guān)生物問(wèn)題的分析,請(qǐng)你幫其補(bǔ)充完整。
①若該圖表示人體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié),乙為垂體,則甲表示的器官是 。
②若該圖表示反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,則興奮在其中的傳遞形式是 。
③若該圖表示血糖的平衡調(diào)節(jié)途徑,則A過(guò)程中乙的來(lái)源主要包括食物中糖類的消化和吸收、非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化及 。當(dāng)人體血糖濃度高于正常水平時(shí), 分泌量增加,促進(jìn)B過(guò)程的進(jìn)行。
(2)若(1)題圖中乙為體溫調(diào)節(jié)中樞,某生物興趣小組制訂了以下探究實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)假設(shè):下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞
材料用具:略
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩只健康的、性別與生理狀況相同的成年小白鼠,并標(biāo)記為甲、乙;
②甲鼠用一定的方法破壞其下丘腦,乙鼠不做處理作為對(duì)照;
③把甲、乙兩鼠置于可人工控制的溫室中,室內(nèi)溫度調(diào)為5℃,在相對(duì)安靜的條件下觀察一段時(shí)間,每隔2h分別測(cè)量一次體溫,并做好記錄。
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
①若甲鼠體溫發(fā)生明顯改變,乙鼠體溫保持相對(duì)穩(wěn)定,則假設(shè)成立;
②若甲、乙兩鼠體溫均保持相對(duì)穩(wěn)定,則假設(shè)不成立。
請(qǐng)分析回答:
①該興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案有哪些不妥之處,請(qǐng)把它指出來(lái)。
A: B:
②有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組可在同一只小白鼠身上進(jìn)行,你是否贊同這個(gè)觀點(diǎn)?(答“贊同”或“不贊同”)并說(shuō)明理由 。
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