16．某一較大動(dòng)物種群，基因型AA、Aa、aa個(gè)體數(shù)之比為1：1：1（且三種基因型中的雌雄個(gè)體均相等，AA與Aa表現(xiàn)型相同）．在這個(gè)種群中，只有表現(xiàn)型相同的個(gè)體間才能隨機(jī)交配，表現(xiàn)型不同的個(gè)體間不能交配．從理論上分析，該群體隨機(jī)交配產(chǎn)生的F1中，基因型Aa個(gè)體所占比例為（　　）
A．$\frac{1}{3}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{3}{10}$

分析 根據(jù)題意分析可知：三種基因型為AA、Aa、aa的個(gè)體中，AA和Aa個(gè)體的表現(xiàn)型相同，AA、Aa與aa的個(gè)體表現(xiàn)型不同，由于只有表現(xiàn)型相同的個(gè)體間才能隨機(jī)交配，而表現(xiàn)型不同的個(gè)體間不能交配，所以下一代中只有AA與Aa交配和Aa與Aa交配兩種情況才能產(chǎn)生Aa，據(jù)此可計(jì)算出F1中，基因型Aa個(gè)體所占的比例．

解答 解：因?yàn)锳A，Aa既可以與相同基因型交配也可以互相交配，則共有四種交配方式，即雌AA與雄AA，雌AA與雄Aa，雌Aa與雄AA，雌Aa與雄Aa，其中雌AA與雄AA不產(chǎn)生Aa子代，其余三種都可以產(chǎn)生Aa子代且概率都為$\frac{1}{2}$，則有$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$×3=$\frac{3}{8}$，而aa只能與相同基因型交配不會(huì)產(chǎn)生Aa子代，假如每種基因型各100，則300個(gè)親代產(chǎn)生150個(gè)子代，其中50個(gè)來自aa雙親，其它100個(gè)來自AA與Aa，又剛才算出它們產(chǎn)生Aa后代的概率為$\frac{3}{8}$，則基因型Aa占F1代比例為（$\frac{3}{8}$×100）÷（100+50）=$\frac{1}{4}$．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律實(shí)質(zhì)及運(yùn)用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的判斷能力和計(jì)算能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合，如果F2的性狀分離比分別為9：7，那么F1與隱性個(gè)體測交，與此對(duì)應(yīng)的性狀分離比分別是

A． 1：3 B．1：1

C． 1：2：1 D．9：3：3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖1表示將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中，給予一定的光照，利用紅外測量儀每隔5min測定小室中的CO2濃度．圖2表示給予不同強(qiáng)度的光照，測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量（注：實(shí)驗(yàn)中所用的A、B兩種植物葉片葉面積相等，且實(shí)驗(yàn)都在相同且適宜的溫度下進(jìn)行，忽略光照對(duì)呼吸作用的影響）．請據(jù)圖分析回答：

（1）由圖1可知，A、B植物葉片的光合作用強(qiáng)度受CO2濃度的影響．從實(shí)驗(yàn)開始到10min這段時(shí)間內(nèi)，A植物葉片干重的變化趨勢是增加．
（2）在第25-40min期間，兩個(gè)密閉小室內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2速率相等．從實(shí)驗(yàn)開始到第40min這一階段，A植物積累的有機(jī)物量比B植物的要少．
（3）由圖2可知，A植物細(xì)胞呼吸強(qiáng)度比B植物�。�(dāng)光照強(qiáng)度為bklx時(shí)，B植物葉片中葉綠體吸收CO2的速率是4mg/（m2•h）．若每日光照12小時(shí)，給予的光照強(qiáng)度為m klx（a＜m＜b），則一晝夜中B植物的干重將減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是某種真核生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：
（1）此圖是高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，判斷的理由是有細(xì)胞壁、葉綠體而無中心體．
（2）圖中[2]結(jié)構(gòu)的主要成分是纖維素和果膠．
（3）圖中能夠利用光能將二氧化碳轉(zhuǎn)變成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[4]葉綠體．
（4）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要是由[11]線粒體供給，該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，完成此生理過程所需的酶是由[13]核糖體合成的．
（5）此細(xì)胞是不是在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件下觀察線粒體的理想實(shí)驗(yàn)材料？不是，原因是植物細(xì)胞線粒體相對(duì)較少，并且葉綠體的顏色易掩蓋線粒體被染成的藍(lán)綠色．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境成分、理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡中，以下敘述正確的是（　�。�
A．長期飲用弱堿性的水會(huì)改變內(nèi)環(huán)境的pH值
B．細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液的成分可以交換，它們共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境
C．維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
D．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某常染色體遺傳病，基因型為AA的人都患病，基因型為Aa的人有50%患病，基因型為aa的人都正常．一對(duì)新婚夫婦中女性正常，她的母親是Aa患病，她的父親和丈夫的家族中均無該病患者，請推測這對(duì)夫婦的子女中患病的概率是（　�。�
A．$\frac{1}{12}$B．$\frac{1}{6}$C．$\frac{1}{3}$D．$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說法正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
B．已知某化合物可以促進(jìn)生殖細(xì)胞形成，可以推斷此物質(zhì)一定是蛋白質(zhì)
C．有些蛋白質(zhì)具有防御功能，如抗體；有些蛋白質(zhì)具有接受信息的功能，如受體
D．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變，不會(huì)影響其生物活性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．取自睪丸的精子不能與卵子結(jié)合，必須經(jīng)過雌性生殖道為其提供能量才具備受精的能力
B．雄原核比雌原核大，故基因工程的受體細(xì)胞是受精卵時(shí)，一般將目的基因?qū)胄墼藘?nèi)
C．受精作用可維持前后代體細(xì)胞染色體數(shù)目的恒定，對(duì)生物的遺傳變異和生物的進(jìn)化有重要意義
D．受精作用的過程是頂體反應(yīng)→透明帶反應(yīng)→卵細(xì)胞黃膜反應(yīng)→原核形成→形成合子

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是

A．裝片制作的正確順序是：解離→染色→漂洗→制片

B．視野內(nèi)可以看到某個(gè)細(xì)胞分裂的連續(xù)變化過程

C．看到的根尖細(xì)胞都正在分裂

D．看到的分生區(qū)細(xì)胞大多具有完整的細(xì)胞核

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