可以促進(jìn)人體對Ca和P元素吸收的脂類物質(zhì)是（　�。�
A、磷脂B、維生素D
C、膽固醇D、脂肪
考點(diǎn)：脂質(zhì)的種類及其功能
專題：
分析：脂質(zhì)的種類及作用：
脂肪：儲能、維持體溫；
磷脂：構(gòu)成膜（細(xì)胞膜、液泡膜、線粒體膜等）結(jié)構(gòu)的重要成分．
固醇：維持新陳代謝和生殖起重要調(diào)節(jié)作用，分為膽固醇、性激素、維生素D．
解答： 解：固醇可分為分為膽固醇、性激素、維生素D，其中維生素D可可以促進(jìn)人體對Ca和P元素吸收．
故選：B．
點(diǎn)評：本題知識點(diǎn)簡單，考查脂質(zhì)的種類及其功能，只有考生識記脂質(zhì)的種類即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下面哪一項(xiàng)生物技術(shù)與細(xì)胞全能性是無關(guān)的（　�。�
A、克隆羊的培育
B、干細(xì)胞培育出器官
C、無籽西瓜的培育
D、胚胎分割移植

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科目：高中生物 來源： 題型：

藍(lán)藻是單細(xì)胞生物，大多數(shù)藍(lán)藻的細(xì)胞壁外面有膠質(zhì)衣，因此又叫粘藻．在所有藻類生物中，藍(lán)藻是最簡單、最原始的一種．光合色素均勻的分布在細(xì)胞質(zhì)中．另有一個大型環(huán)狀DNA在擬核中．藍(lán)藻中還有一種小型環(huán)狀DNA，其上具有一些抗性基因．由此可知（　　）
A、藍(lán)藻是自養(yǎng)型生物，含有片層囊狀結(jié)構(gòu)薄膜，是進(jìn)行光合作用光反應(yīng)的場所
B、小型的環(huán)狀DNA為質(zhì)粒，在基因工程中可擔(dān)當(dāng)了運(yùn)載體的作用
C、藍(lán)藻是世界上最簡單的生物
D、藍(lán)藻有細(xì)胞壁以及膠質(zhì)衣將細(xì)胞保護(hù)起來，因此沒有細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下面的問題．
（1）圖中2和3表示
 
；1和2構(gòu)成
 
； 4表示
 
，它構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架．
（2）在低溫下，結(jié)構(gòu)4排列整齊，但溫度上升后，會出現(xiàn)排列不整齊的現(xiàn)象，其厚度也會減小，這說明4結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有
 
性．
（3）
 
側(cè)表示細(xì)胞外．
（4）對生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程中，歐文頓發(fā)現(xiàn)凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，比不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，于是他提出
 
；后來在新的觀察和實(shí)驗(yàn)證據(jù)基礎(chǔ)上，桑格和尼克森提出的
 
模型為大多數(shù)人接受．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列元素與化合物組成關(guān)系的敘述錯誤的是（　　）
A、硫元素參與磷脂分子的構(gòu)成
B、氮元素參與核酸分子的構(gòu)成
C、鐵元素參與血紅蛋白分子的構(gòu)成
D、碘元素參與甲狀腺激素分子的構(gòu)成

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，由相同元素組成的是（　�。�
A、葡萄糖、核苷酸、氨基酸
B、糖原、乳糖、纖維素
C、蔗糖、核苷酸、磷脂
D、血紅蛋白、淀粉、脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128．圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（其中數(shù)字為氨基酸序號），圖2為部分肽鏈放大示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）該化合物由氨基酸脫去
 
個水分子形成，這種結(jié)合方式叫做
 
，圖1所示的蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為
 
．如果核苷酸的平均相對分子質(zhì)量為400，則指導(dǎo)該蛋白質(zhì)產(chǎn)生的基因的相對分子質(zhì)量最小為
 
．
（2）圖2中有
 
種R基，肽鍵是
 
（填序號）；該肽鏈至少有
 
個游離的羧基．
（3）假設(shè)有一個十肽，分子式為CxHyOzNmSn，組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種，則含有①的氨基酸有
 
個．

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科目：高中生物 來源： 題型：

促甲狀腺激素釋放激素的靶器官是（　�。�
A、垂體B、下丘腦
C、甲狀腺D、全身細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程中，涉及肽鍵數(shù)量變化的是（　�。�
A、細(xì)胞由小到大的生長過程
B、用纖維素酶處理植物細(xì)胞
C、小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸
D、煮熟后的蛋清呈固體狀態(tài)

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