葉綠體是植物進行光合作用的細胞器.下列關(guān)于葉綠體及色素的敘述中正確的是( 。
A、植物細胞都有葉綠體,葉綠體普遍分布在植物體的所有細胞中
B、葉綠素在高等植物體內(nèi)有兩種,葉綠素a呈藍綠色,葉綠素b呈黃綠色
C、同線粒體一樣,葉綠體的內(nèi)膜極大地擴展了受光面積
D、葉綠體中的色素只吸收紅光和藍紫光進行光合作用
考點:葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用
專題:
分析:葉綠體是綠色植物細胞中重要的細胞器,其主要功能是進行光合作用.葉綠體由雙層膜、類囊體和基質(zhì)三部分構(gòu)成.類囊體是一種扁平的小囊狀結(jié)構(gòu),在類囊體薄膜上,有進行光合作用必需的色素和酶.許多類囊體疊合而成基粒.基粒之間充滿著基質(zhì),其中含有與光合作用有關(guān)的酶.光合作用的光反應(yīng)階段(葉綠體的類囊體薄膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應(yīng)階段(葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成葡萄糖.
解答: 解:A、植物見光的綠色部位的細胞才有葉綠體,A錯誤;
B、葉綠素包括兩種,葉綠素a呈藍綠色,葉綠素b呈黃綠色,B正確;
C、葉綠體的類囊體薄膜極大地擴展了受光面積,C錯誤;
D、葉綠體中的色素主要吸收紅光和藍紫光進行光合作用,而綠光吸收得最少,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示有關(guān)生長素的一項實驗,經(jīng)過一段時間后,圖中甲、乙、丙、丁四個切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是(  )
A、甲B、乙C、丙D、丁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

北京時間2011年6月4日,在法國網(wǎng)球公開賽的女單決賽中,中國金花李娜成為第一個捧起網(wǎng)球大滿貫賽單打冠軍的亞洲選手,在網(wǎng)球比賽的過程中,下列有關(guān)運動員的代謝敘述不正確的是( 。
A、葡萄糖的大量消耗使血糖濃度偏低,可以通過增加促胰液素分泌進行調(diào)節(jié)
B、肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸,由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡
C、產(chǎn)熱增多使體溫升高,通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定
D、大量流汗導(dǎo)致失水過多,通過增加抗利尿激素進行調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在不知道相對性狀顯隱性關(guān)系的情況下,根據(jù)下列哪項可判斷顯隱性關(guān)系?(  )
A、黑色×黑色→全是黑色
B、黑色×白色→100黑色:105白色
C、白色×白色→全是白色
D、黑色×黑色→3黑:1白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗與其所用試劑搭配錯誤的是( 。
A、進行綠葉中色素的提取和分離實驗時,可用無水乙醇提取色素
B、觀察線粒體在細胞中分布的實驗中,可用龍膽紫染液進行染色
C、在還原性糖的鑒定實驗中,可用雙縮脲試劑鑒定還原性糖
D、在蛋白質(zhì)的鑒定實驗中,可用蘇丹Ⅲ染液鑒定蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一個神經(jīng)細胞內(nèi)外不同離子的相對濃度,離子的濃度差能保持相對穩(wěn)定,下列描述正確的是( 。
A、K+通過主動轉(zhuǎn)運從細胞外進入細胞內(nèi)維持濃度差
B、Na+通過主動轉(zhuǎn)運從細胞外進入細胞內(nèi)維持濃度差
C、Mg2+維持細胞內(nèi)外濃度差的過程中不需要消耗ATP
D、Cl-維持細胞內(nèi)外濃度差的過程中相應(yīng)載體蛋白不發(fā)生形狀改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人類的遺傳物質(zhì)是( 。
A、多糖B、RNA
C、DNAD、蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

生物大分子在細胞內(nèi)進行轉(zhuǎn)運的交通樞紐的是( 。
A、高爾基體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、溶酶體D、細胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某些農(nóng)作物秸稈富含纖維素,纖維素經(jīng)過水解可以形成葡萄糖,葡萄糖再經(jīng)過發(fā)酵可以生產(chǎn)酒精.如圖是利用農(nóng)作物秸稈生產(chǎn)酒精的大致流程,請回答下列問題:

(1)農(nóng)作物秸稈含有豐富的纖維素,纖維素要經(jīng)過纖維素分解菌分解成葡萄糖.人們常常是從土壤中分離纖維素分解菌.分離纖維素分解菌常用的方法是
 
.其實驗流程是;土壤取樣→選擇培養(yǎng)→
 
→將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上→挑選產(chǎn)生
 
 的菌落.
(2)纖維素分解菌能合成纖維素酶,纖維素酶是一種復(fù)合酶,一般認(rèn)為它至少含有三種組分,即
 
.前兩種酶使纖維素分解成
 
,第三種酶將它分解成葡萄糖.
(3)圖中發(fā)酵階段常用的菌種是酵母菌,在酒精發(fā)酵時一般將溫度控制在
 
℃.發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用
 
來檢驗.
(4)利用葡萄能生產(chǎn)果酒,進而生產(chǎn)果醋,生產(chǎn)果醋常用的菌種是醋酸桿菌,醋酸桿菌與酵母菌在代謝類型上的區(qū)別是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案