A. | 由于血漿中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用,使內(nèi)環(huán)境維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài) | |
B. | 內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、各種化學(xué)物質(zhì)的含量維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài) | |
C. | 正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動 | |
D. | 正常機(jī)體通過神經(jīng)系統(tǒng)、體液、免疫系統(tǒng)等的調(diào)節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài) |
分析 關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):
(1)實(shí)質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);
(4)層面:水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié);
(5)意義:機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件.
解答 解:內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過神經(jīng)系統(tǒng)、體液、免疫系統(tǒng)等的調(diào)節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài),ABC的敘述都不全面,故ABC錯誤,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識,要求考生識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制及意義等知識,能結(jié)合所學(xué)的知識做出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在高倍鏡下,為了使物象更清晰,應(yīng)先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | |
B. | 用光學(xué)顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞,可以觀察到核糖體,以及線粒體等結(jié)構(gòu) | |
C. | 因?yàn)樘\類葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察 | |
D. | 觀察植物細(xì)胞裝片時,如果將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡,看到的情況是細(xì)胞數(shù)目少,視野小而暗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病屬于隱性遺傳病,致病基因在X染色體上 | |
B. | 若Ⅰ2不攜帶致病基因,則Ⅰ1一定為攜帶者 | |
C. | 若該病致病基因位于常染色體上,則他們再生一個男孩患病的概率為$\frac{1}{4}$ | |
D. | 若Ⅰ2攜帶致病基因,則他們再生一個患病女孩的概率為$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體的內(nèi)膜 | B. | 葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu) | ||
C. | 線粒體的基質(zhì) | D. | 葉綠體中進(jìn)行暗反應(yīng)的基質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蓄洪防旱,調(diào)節(jié)區(qū)域氣候 | B. | 工業(yè)用水的資源 | ||
C. | 鳥類的棲息地 | D. | 控制土壤侵蝕,自然凈化污水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CD段細(xì)胞內(nèi)含有4條X染色體,4個染色體組 | |
B. | AB段、FG段均可發(fā)生基因突變和基因的自由組合 | |
C. | 若染色體①上有基因B,染色體②的相同位點(diǎn)上有基因b,則其原因是在AB段發(fā)生了基因突變 | |
D. | 圖2細(xì)胞是次級精母細(xì)胞,精原細(xì)胞形成精子的過程中存在基因的選擇性表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群數(shù)量的增長速度與其生存空間無關(guān) | |
B. | 種群數(shù)量增長不受食物的限制 | |
C. | 一般情況下,種群數(shù)量呈“S”型曲線增長 | |
D. | 種群增長速度在種群增長的各階段是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③⑦ | B. | ①③⑦ | C. | ①②③⑦ | D. | ①②③⑥⑦ |
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