下列關于生物膜結構探索歷程的說法,不正確的是( )
A.最初通過對現(xiàn)象的推理分析得出細胞膜是由脂質組成的
B.三層結構模型認為生物膜為靜態(tài)的結構
C.流動鑲嵌模型認為構成生物膜的磷脂分子和大多數蛋白質分子可以運動
D.三層結構模型和流動鑲嵌模型都認為蛋白質分子在膜中的分布是不均勻的
D
【解析】
試題分析:流動鑲嵌模型:磷脂構成了細胞膜的基本骨架.蛋白質分子有的鑲在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個磷脂雙分子層.
三層結構模型認為生物膜結構是蛋白質﹣脂質﹣蛋白質,且認為蛋白質在膜中的分布是均勻的、固定的.
【解析】
A、脂溶性物質更易通過細胞膜,說明細胞膜是由脂質組成的,A正確;
B、羅伯特森認為生物膜由蛋白質﹣脂質﹣蛋白質三層結構組成,而且是靜態(tài)的結構,B正確;
C、流動鑲嵌模型認為構成生物膜的磷脂分子和大多數蛋白質分子可以運動,說明細胞膜具有一定的流動性,C正確;
D、三層結構模型認為蛋白質在膜中的分布是均勻的、固定的,而流動鑲嵌模型認為蛋白質分子在膜中的分布是不均勻,D錯誤.
故選:D.
科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?新余二模)黃花刺茄是具有很強的耐貧瘠和耐干旱特性的草本植物,原產北美洲,我國于1981年首次發(fā)現(xiàn)該物種入侵,目前已在多省區(qū)有分布,對本地物種造成危害.以下敘述正確的是( )
A.黃花刺茄可以增加入侵地的物種多樣性,提高生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)功能
B.荒地、路邊、棄耕地、過度放牧的草地,黃花刺茄可取得優(yōu)勢地位
C.控制黃花刺茄的方法主要有化學防治和人為鏟除,化學防治最好
D.導致黃花刺茄在入侵地呈J型瘋長的主要原因是其基因發(fā)生了突變
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第五章5.4練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?蚌埠一模)下列有關生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的說法,不正確的是( )
A.信息傳遞應用在農業(yè)生產中,不僅可以提高農產品的產量,也可以對有害動物進行控制
B.任何生命形式,如果沒有接受信息、處理信息和利用信息的能力,就無法適應環(huán)境
C.植物生命活動過程產生的生物堿、有機酸等代謝產物屬于行為信息
D.在任何生態(tài)系統(tǒng)中,能量、物質和信息三者之間的關系都是密不可分的
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第三章3.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2013?上海模擬)下列關于胚芽鞘生長與向光性的各種實驗研究中,采用的方法和目的不一致的是( )
A.將胚芽鞘置于黑暗與單側光下,觀察單側光對其生長的影響
B.用錫箔帽和錫箔環(huán)套在胚芽鞘尖端與尖端下面一段,研究其感光部位
C.將切除尖端的胚芽鞘與完整的胚芽鞘一起培養(yǎng),觀察尖端對其生長的影響
D.將含IAA瓊脂塊與空白瓊脂塊分別放在切除尖端的胚芽鞘上,研究其向光性原理
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第三章3.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?泰安二模)下列關于植物激素生理作用的敘述,正確的是( )
A.植物激素進入靶細胞并催化細胞代謝中的特定反應
B.同一植株的不同器官對生長素濃度的反應相同
C.脫落酸在果實成熟中促進細胞分裂和果實脫落
D.生長素有極性運輸現(xiàn)象,該現(xiàn)象和單側光照無關
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修一第四章4.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2009?潮州二模)下列關于科學實驗及方法的敘述正確的是( )
A.科學家利用電子顯微鏡觀察細胞膜的暗﹣亮﹣暗三層結構
B.沃森和克里克研究DNA分子結構時,運用了建構物理模型的方法
C.卡爾文(M.Calvin)利用小球藻探索14CO2在光合作用中轉化為有機碳的途徑
D.薩頓借助類比推理得出的結論“基因在染色體上”肯定是科學正確的
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修一第一章1.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?北京)藍細菌(藍藻)與酵母菌的相同之處是( )
A.都有擬核 B.均能進行需(有)氧呼吸
C.都有線粒體 D.均能進行光合作用
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省懷化市小學教育質量監(jiān)測高三上期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示遺傳信息流的中心法則圖解,有關敘述正確的是
A.原核細胞RNA的合成以e過程方式進行
B.c過程需要RNA聚合酶,d過程需要逆轉錄酶
C.真核細胞的細胞核內能夠進行的過程有a、b
D.e過程參與的tRNA最多有64種
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