用顯微鏡觀察洋蔥根尖裝片時,視野中看到的細胞數(shù)目最多的目鏡和物鏡組合是( 。
A、5×10B、10×10
C、10×40D、20×40
考點:細胞觀察實驗
專題:
分析:顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大,顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù).
顯微鏡放大倍數(shù)越大,細胞數(shù)目越少,細胞越大;反之,放大倍數(shù)越小,細胞數(shù)目越多,細胞越小.
解答: 解:根據(jù)題意可知,要視野內(nèi)所看到的細胞數(shù)目最多,即顯微鏡放大倍數(shù)最小,應選擇低倍鏡的組合,即目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)的乘積最。
故選:A.
點評:本題考查了顯微鏡的工作原理和操作的知識,意在考查考生的理解能力和顯微鏡的操作能力,屬于容易題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關水和電解質的平衡及其調(diào)節(jié)的問題.
正常情況下,人體內(nèi)血漿、組織液和細胞內(nèi)液中都有電解質,并在人體中保持平衡.
(1)細胞外液中存在的主要陽離子是
 
;靜息狀態(tài)下,該離子與K+共同維持神經(jīng)細胞質膜的
 

(2)構建人體內(nèi)K+離子的動態(tài)平衡模型,在如圖1圖形框中用箭頭表示.(不考慮血細胞、血管壁細胞等特殊細胞)

腎在維持水和電解質平衡中起著重要作用.腎的結構和功能單位是腎單位,每個腎單位包括腎小囊、腎小球和腎小管.圖2為腎單位的結構示意圖.
(3)用編號和箭頭表示腎單位內(nèi)液體的流動方向:
 

1844年,德國生理學家C.Ludwig對尿液的形成做出假設,認為腎小球的作用可能是濾過,濾出液應與血漿一樣,只是沒有蛋白質.1920年,A.N.Richards用蛙等動物做實驗獲得成功,他用玻璃微管插入蛙的腎臟,取出液體分析,結果與C.Ludwig的預期一致,從而證明了濾過假說是正確的.
(4)你認為,該實驗成功的關鍵是玻璃微管應插到[]
 

(5)比較⑥中液體和②中液體的K+濃度,K+濃度高的是
 
,原因是
 

(6)若某一健康人劇烈運動失水,①中含水量下降,則⑥中液體的量
 
;參與調(diào)節(jié)此時水分平衡的神經(jīng)調(diào)節(jié)機制是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物學實驗的敘述正確的是( 。
A、若探究溫度對酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液作為底物
B、用蘚類葉片觀察葉綠體,應用鑷子撕取稍帶些葉肉的下表皮進行觀察
C、恩格爾曼的水綿實驗中好氧細菌的作用是檢測氧氣的釋放部位
D、觀察植物細胞質壁分離現(xiàn)象,需對細胞進行染色

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于艾滋。ˋIDS)的敘述,不正確的是( 。
A、HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中
B、HIV攻擊人體免疫系統(tǒng),特別是B淋巴細胞
C、與艾滋病病人禮節(jié)性的握手與擁抱一般不會感染艾滋病
D、目前還沒有根治AIDS的特效藥

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科目:高中生物 來源: 題型:

動物為保證食物等生存資源而占據(jù)的空間叫領域.如圖表示各種鳥類的領域面積與體重、食性的關系,據(jù)圖分析正確的是( 。
A、圖示中三種鳥類組成一條食物鏈
B、體重決定領域的大小
C、植食性鳥類能量同化效率高于主要食蟲的鳥類
D、體重相等的鳥類領域面積越大,可能其營養(yǎng)級越高

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于高級神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、大腦皮層既是高級中樞也是低級中樞
B、運動性語言中樞(S區(qū))受損的患者不會講話
C、大腦皮層與軀體運動有關,而與感覺活動無關
D、產(chǎn)生渴覺的結構基礎是一個完整的反射弧

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國提倡一對夫婦只生一個孩子,從種群特征來看,這種措施直接調(diào)節(jié)( 。
A、種群密度B、性別比例
C、年齡組成D、出生率

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科目:高中生物 來源: 題型:

“細胞程序性死亡”學說認為,生物在發(fā)育過程中受到基因控制,許多細胞會正常地走向死亡.下列不屬于這種細胞死亡現(xiàn)象的是:( 。
①癌細胞擴散;②蝌蚪發(fā)育成為青蛙的過程中尾部消失;③細胞受到損傷而死亡;④花冠在傳粉后凋謝.
A、①②B、①③C、②④D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

若DNA分子的一條鏈中(A+G):(T+C)=2.5,則 DNA 雙鏈中(A+G):(T+C)的比值是(  )
A、0.25B、0.4
C、1D、2.5

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