【題目】某研究小組進(jìn)行植物的栽培試驗(yàn),圖1表示在適宜的光照、C02濃度等條件下測(cè)得的溫度——光合、呼吸曲線;圖2表示在不同條件下測(cè)定該植物葉片1cm2重量mg變化情況數(shù)值變化為有機(jī)物的重量變化)的操作流程及結(jié)果,據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

(1)圖1中的虛線表示___________作用隨溫度的變化情況。當(dāng)溫度最高達(dá)到___________時(shí),植物不再進(jìn)行光合作用。

(2)圖1中,40時(shí)CO2的吸收量為0,其原因是______________________,60時(shí)CO2的產(chǎn)生量也為0,其原因是______________________。在溫度為30時(shí),葉肉細(xì)胞內(nèi)的[H]用于___________。

(3)從圖2分析可知,該植物的呼吸速率可表示為_(kāi)__________mg/cm2h)(用圖中字母表示),第2個(gè)1h的凈光合速率可表示為_(kāi)__________((mg/cm2h用圖中字母表示)。

(4)由圖1、2可知影響光合作用的主要因素有_______________、_______________。

【答案】(1)呼吸 55

(2)光合(速率等于呼吸(速率 光合(速率和呼吸(速率均為0或植物死亡) O2結(jié)合形成水、還原三碳化合物C3

(3)X X+Y

(4)溫度 光照強(qiáng)度或光照

【解析】

試題分析:(1)圖1中的虛線始終為二氧化碳的釋放,因此表示呼吸速率隨溫度變化的情況,而實(shí)線會(huì)低于0,因此表示凈光合速率隨溫度變化的情況。圖中看出,當(dāng)溫度達(dá)到55時(shí),實(shí)線消失,只剩下虛線,表示植物不再進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用。

(2)圖2中,40時(shí),實(shí)線表示的凈光合速率為0,表明此溫度條件下,光合速率等于呼吸速率;而60時(shí),實(shí)線消失,虛線的CO2的吸收量均為0,即表示此時(shí)光合速率和呼吸速率均為0。在溫度為30時(shí),葉肉細(xì)胞既能進(jìn)行光合作用,也能進(jìn)行呼吸作用,光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]用于暗反應(yīng)中還原三碳化合物(C3),而有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的[H]用于第三階段與O2結(jié)合形成水。

(3)從圖2分析可知,該植物的呼吸速率可表示為X(mg/cm2?h),第2個(gè)1h的凈光合速率=(M+Y)-(M-X)=Y+X((mg/cm2h

(4)由圖1、2可知影響光合作用的主要因素有溫度、光照強(qiáng)度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2000年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予瑞典和美國(guó)的三位科學(xué)家,以獎(jiǎng)勵(lì)他們對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)信號(hào)傳導(dǎo)的研究成果。兩個(gè)神經(jīng)細(xì)胞之間通過(guò)突觸連接,實(shí)現(xiàn)興奮的傳遞。如圖所示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),有關(guān)其敘述不正確的是

A突觸后膜對(duì)中遞質(zhì)的接受具有特異性,與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)

B在分泌蛋白的合成過(guò)程中,以的形式在各種細(xì)胞器之間進(jìn)行轉(zhuǎn)移,體現(xiàn)了細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合

C青蛙在冬眠時(shí),對(duì)外界刺激幾乎沒(méi)有反應(yīng)主要是低溫影響了中遞質(zhì)的釋放

D在活細(xì)胞中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜之間可以通過(guò)的形式實(shí)現(xiàn)間接聯(lián)系。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列健康人的四種液體樣本中,能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)的是( )

①尿液

②胃液

③汗液

④唾液

⑤ 腸液

A. ①③ ⑤ B. ①④ ⑤ C. ②④⑤ D. ①②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述,不正確的是

A. 遺傳信息可以通過(guò)細(xì)胞分裂向子細(xì)胞中傳遞

B. 遺傳信息可通過(guò)減數(shù)分裂和有性生殖向下一代傳遞

C. 通過(guò)有絲分裂和無(wú)性生殖,遺傳信息也可以向下一代傳遞

D. 在同一生物個(gè)體中,遺傳信息不能傳遞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家族性高膽固醇血癥是一種遺傳病,雜合子約活到50歲就;夹募」K,純合子常于30歲左右死于心肌梗死,不能生育。一對(duì)患有家族性高膽固醇血癥的夫妻,已生育一個(gè)完全正常的孩子,如果再生一個(gè)男孩,那么這個(gè)男孩能活到50歲的概率是

A1/3 B2/3 C1/2 D3/4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用洋蔥鱗片葉作為實(shí)驗(yàn)材料難以完成實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)的是

A. 觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布

B. 觀察細(xì)胞中的線粒體

C. 觀察低溫誘導(dǎo)細(xì)胞染色體數(shù)目加倍

D. 觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

注:該物質(zhì)為一環(huán)狀肽。

1)構(gòu)成小分子A、B、C、DE的化學(xué)元素中相同的是________。

2)寫(xiě)出大分子化合物的名稱:_______。

3)導(dǎo)致F1Fn差別的原因是_______________

4)小分子CD的最主要差別是前者含_______。

5)寫(xiě)出下列物質(zhì)的具體名稱:F2________;F4________

6)乙圖化合物中含有________個(gè)游離的氨基。

7)組成乙圖化合物的氨基酸有________種,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是________。

8)乙圖化合物含有________個(gè)肽鍵。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】組成高粱和HIV病毒體內(nèi)核酸的核苷酸和堿基的種類分別是(  )

A. 8、5;8、5 B. 8、5;4、4

C. 4、4;4、4 D. 4、5;4、5

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于同源染色體的敘述,正確的是

A條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方的染色體,一定是同源染色體

B一對(duì)同源染色體與一對(duì)姐妹染色單體所包含的DNA分子數(shù)都是相同的

C在人的精原細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體

D減數(shù)分裂中配對(duì)的染色體

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