Question

如圖1表示植物光合作用強度與光照強度的關(guān)系，圖2表示A、B、C三類植物在夏季晴朗的一天中的水分蒸騰情況，圖3是一個利用淀粉植物進行光合作用實驗的裝置示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖1中光照強度為a時，不同溫度條件下CO₂的吸收量不同，導(dǎo)致光合作用強度不同，原因主要                                                                  。

（2）圖2中若A類植物與B類植物中午之前的光合速率相同，則中午時分的A比B的光合速率（填“大”或“相同”或“小”）          ，原因是                     。

（3）若取圖3中裝置若干，植物經(jīng)“脫淀粉”處理后A、B裝置用相同的光照強度照射5小時，對葉片光合作用強度進行測定，取A、B容器內(nèi)葉片的對應(yīng)部位截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為W_A、W_B，分析處理數(shù)據(jù)，若△W=W_B—W_A，則△W表示                     。

（4）再提供如圖裝置一套和紅、綠玻璃紙各一張，若要探究光質(zhì)對光合作用的影響，應(yīng)對裝置作怎樣的改動？

①                         、                        ；

②                                     ，并保證其它條件不變且相同。

Answer 1

（1）  不同溫度條件下，葉綠體中酶的活性不同 （1分） 

（2）大（1分）  水分蒸騰量大（1分），氣孔相對開度較大（1分），A植株對CO₂的吸收速率大于B植株（1分）。（或B植株失水少，蒸騰作用弱或部分氣孔關(guān)閉……）

（3）（光照下葉片截取部分在5小時內(nèi)）光合作用合成有機物的總量（或總光合量、總光合速率）（1分）

（4） ①除去A中的NaOH和B中的蒸餾水，通入容器A中的氣體改為空氣（2分），  ②A容器和容器B表面分別貼上紅綠玻璃紙（2分）

解析:

考查光合作用知識。

（1）如曲線所示，光照強度都為a，但溫度不同，體現(xiàn)了溫度對光合作用的影響，溫度通過影響酶的活性進而影響生物生理過程。

（2）如曲線，中午A曲線高于B曲線，說明A比B的光合速率大。B中午光合速率暫進下降，此為“光合午體”現(xiàn)象。

（3）A中沒有CO2，不能進行光合作用，B與A相比，只多了光合作用，因此其差值就表示總光合量。

（4）要保證A、B兩組葉片除光質(zhì)不同外，其它條件都相同且適宜，因此A中要除去NaOH，且通入空氣，讓A組葉片能正常進行光合作用。