【題目】下圖為某人體內(nèi)不同部位細(xì)胞中基因表達(dá)的檢測結(jié)果,有關(guān)敘述不正確的是

A. 細(xì)胞①和②中的核基因可能完全相同

B. 細(xì)胞③和④中的mRNA不完全相同

C. 基因⑦可能是細(xì)胞中ATP合成酶的基因

D. 細(xì)胞⑤和⑥中的tRNA的種類不同

【答案】D

【解析】人體內(nèi)不同部位的細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵發(fā)育而來的,具有相同的遺傳物質(zhì),核基因可能完全相同,A正確;細(xì)胞③和④都能表達(dá)相同的基因②和⑦,因此這兩種細(xì)胞中的mRNA有些相同,有些不同,B正確;基因⑦在這些細(xì)胞內(nèi)都能表達(dá),由于細(xì)胞都能合成ATP,合成ATP都需要ATP合成酶的參與,因此該基因可能是ATP合成酶的基因,C正確;生物體共用一套遺傳密碼子,所以細(xì)胞中都含有61tRNA, D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖.a(chǎn)、d分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極,用于刺激神經(jīng)和骨骼;b是放置在傳出神經(jīng)上的電流計(jì),用于記錄神經(jīng)興奮電位;c為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位,是一種突觸.

(1)用a刺激神經(jīng),產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮(屬于或不屬于)反射.
(2)用d刺激骨骼肌,(能或不能)在b處記錄到電位.原因是
(3)正常時(shí),用a刺激神經(jīng)會(huì)引起骨骼肌收縮;傳出部分的某處受損時(shí),用a刺激神經(jīng),骨骼肌不再收縮.據(jù)此完成下列判斷實(shí)驗(yàn):
①如果用a刺激神經(jīng),在b處不能記錄到電位,表明神經(jīng)受損.
②如果 , 表明部位c受損.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示某高等動(dòng)物細(xì)胞(2n=4)分裂過程中染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例關(guān)系(用實(shí)線表示)和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化(用虛線表示);乙圖表示該動(dòng)物某一器官內(nèi)的細(xì)胞分裂圖象。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)從乙圖所示的細(xì)胞分裂圖象可知,該動(dòng)物的某器官最可能是_____________。圖甲中d、e時(shí)期,mRNA不能合成的原因是__________________________。

(2)從細(xì)胞分裂方式看,圖甲可以表示_________________分裂,細(xì)胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時(shí)期______________________對(duì)應(yīng)的時(shí)期(填字母代號(hào))。

(3)圖乙所示的細(xì)胞分裂圖象,一般是對(duì)該實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行_____________后,制片觀察繪制的。

(4)圖乙中_____________細(xì)胞處于圖甲中的d段,II細(xì)胞中的①和②組成一個(gè)_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鼠尾藻是一種著生在礁石上的大型海洋褐藻,可作為海參的優(yōu)質(zhì)飼料。鼠尾藻枝條中上部的葉片較窄,稱之狹葉;而枝條下部的葉片較寬,稱之闊葉。新生出的闊葉顏色呈淺黃色,而進(jìn)入繁殖期時(shí)闊葉呈深褐色。研究人員在溫度18℃(鼠尾藻光合作用最適溫度)等適宜條件下測定葉片的各項(xiàng)數(shù)據(jù)如下表。

(1)據(jù)表分析,鼠尾藻從生長期進(jìn)入繁殖期時(shí),闊葉的光合作用強(qiáng)度_________,其內(nèi)在原因之一是葉片的___________。

(2)依據(jù)表中的變化,可推知鼠尾藻的狹葉比闊葉更適應(yīng)______(弱光/強(qiáng)光)條件,這與狹葉著生在枝條中上部,海水退潮時(shí),會(huì)暴露于空氣中的特點(diǎn)相適應(yīng)的。

(3)新生闊葉顏色呈淺黃色,欲確定其所含色素的種類,可用_______提取葉片的色素,然后用層析液分離,并觀察濾紙條上色素帶的_____。

(4)在一定光照強(qiáng)度等條件下,測定不同溫度對(duì)新生闊葉的凈光合速率和呼吸速率的影響,結(jié)果如下圖:

①實(shí)驗(yàn)測定凈光合速率時(shí)所設(shè)定的光照強(qiáng)度____(大于/等于/小于)18℃時(shí)的光飽和點(diǎn)。

②將新生闊葉由溫度18℃移至26℃下,其光補(bǔ)償點(diǎn)將___(增大/不變/減小),這影響了鼠尾藻對(duì)光能的利用效率。因此,在南方高溫環(huán)境下,需考慮控制適宜的溫度及光照強(qiáng)度等條件以利于鼠尾藻的養(yǎng)殖。

(5) 鼠尾藻光合作用產(chǎn)生的O2來自H2O,還是來自CO2?______________請(qǐng)寫出簡單實(shí)驗(yàn)思路證明你的結(jié)論。______________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下是有關(guān)育種的幾個(gè)問題請(qǐng)回答:
(1)在玉米種群中發(fā)現(xiàn)了“大果穗”這一突變性狀后,連續(xù)培育到第三代才選育出能穩(wěn)定遺傳的突變類型,該突變應(yīng)是顯性突變還是隱性突變.
(2)緊湊型、大果穗等原來分別存在于不同玉米品種的性狀被完美地結(jié)合到了一個(gè)新品種中,這一過程使用的育種方法主要是 , 其原理是
(3)若玉米緊湊型、小果穗與平展型、大果穗兩個(gè)純合親本雜交(兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳),子一代全為緊湊型大果穗,在子一代自交得到的子二代中性狀表現(xiàn)符合要求的植株出現(xiàn)的比例為 , 其中符合育種要求的個(gè)體又占這些植株中的比例是
(4)種皮的顏色是由色素決定的,已知該色素不是蛋白質(zhì),那么基因控制種皮的顏色是通過控制來實(shí)現(xiàn)的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖A、B為不同生物細(xì)胞的有絲分裂圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)上圖所示為動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞?____________。

(2)B圖細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂時(shí)期是___________________

(3)A圖細(xì)胞中DNA數(shù)目是______個(gè),染色單體數(shù)目是________條,該細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中染色體數(shù)目是_______條。

(4)已知該生物的基因型為Ee,若A圖細(xì)胞中1號(hào)染色體上有一個(gè)基因E,則基因e應(yīng)該位于圖中的________號(hào)染色體上;駿和e的遺傳遵循_______定律,該基因型的生物個(gè)體可以產(chǎn)生______種雄配子,其中含基因E的雄配子占全部雄配子的比例為_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是

A.血漿、組織液和淋巴 B.血紅蛋白、O2和葡萄糖

C.葡萄糖、CO2和血紅蛋白 D.激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的實(shí)例中,屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵?/span>
A.水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞
B.氧氣進(jìn)入肺泡細(xì)胞
C.鉀離子進(jìn)入小腸絨毛細(xì)胞
D.二氧化碳進(jìn)入毛細(xì)血管

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖,主要包括①至⑤五個(gè)過程,其中,TRHTSH分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素。請(qǐng)回答下列問題:

(1)寒冷刺激后,圖中過程__________的活動(dòng)較其它過程更早增強(qiáng),過程③產(chǎn)生的激素可作用于肝細(xì)胞,提高其__________________的速率,使機(jī)體產(chǎn)熱增多。

(2)圖中過程④和⑤表示_________________調(diào)節(jié)。甲狀腺激素能進(jìn)入垂體TSH分泌細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用,表明該細(xì)胞能通過_________________接受信息。

(3)人體長期缺碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子病),此時(shí)圖中過程__________在增強(qiáng)。

(4)臨床上可通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病,原因是激素_______________。某甲狀腺功能異;颊,檢測到其體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用,則該患者血液中TSH含量比正常值___________。另一甲狀腺功能異;颊撸虑鹉X功能正常,血液中TSH和甲狀腺激素含量明顯低于正常值,此時(shí)醫(yī)生可通過靜脈注射_____________________,然后檢測血液中甲狀腺激素含量是否明顯升高來診斷該患者甲狀腺是否發(fā)生了病變。

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