在最適溫度和pH條件下,胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物),生成物量與反應(yīng)時間關(guān)系如圖,分析判斷下列說法中錯誤的是( 。
A、該酶作用的底物是蛋白質(zhì)
B、140分鐘后曲線變成水平,是因為底物被耗盡
C、適當(dāng)升高溫度,生成物的量達(dá)到最大值所需時間縮短
D、若胰蛋白酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH值由2逐漸升高到10,則酶催化反應(yīng)的速度不變
考點:酶的特性,酶促反應(yīng)的原理
專題:
分析:酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答.
解答: 解:A、胰蛋白酶的作用底物是蛋白質(zhì),A正確;
B、140分鐘后曲線變成水平,說明底物已被完全分解,B正確;
C、曲線表示的是在最適溫度下測定的,溫度升高,酶的活性降低,反應(yīng)速率減慢,適當(dāng)升高溫度,生成物的量達(dá)到最大值所需時間增大,C錯誤;
D、若胰蛋白酶濃度和其他條件不變,pH值為2時,酶已經(jīng)失活,反應(yīng)液pH值由2逐漸升高到10,則酶催化反應(yīng)的速度不變,D正確.
故選:C.
點評:此題主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)葉綠體中色素的提取和分離的敘述,錯誤的是(  )
A、此實驗可確定葉綠體中色素的種類和各種色素的顏色
B、研磨時加碳酸鈣可充分破壞葉綠體,獲得更多的色素
C、葉綠體中的不同色素在層析液中溶解度不同
D、色素分離過程中不能讓層析液觸及濾液細(xì)線

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖.下列有關(guān)敘述,正確的是(  )
A、①是生物的突變和重組
B、②是生殖隔離
C、③是自然選擇學(xué)說
D、④是物種多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A、性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
B、線粒體外膜上的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜的高
C、小分子物質(zhì)可以通過核孔,大分子物質(zhì)不能
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

6月5日是世界環(huán)境日,今天我國的世界環(huán)境日主題是“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”.草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分.某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示.
(1)圖中食物網(wǎng)的簡單,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的
 
能力較差,其
 
穩(wěn)定性也相應(yīng)較低.除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有
 
才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行.
(2)如果圖中草能提供10000kJ的能量,營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%~20%,那么鷹占據(jù)的營養(yǎng)級能得到的最低和最高能量值分為是
 
kJ和
 
kJ.若去除蛇,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會
 

(3)影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是
 
和競爭.若某年兔種群的K值為1000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他條件不變的情況下,次年鼠的數(shù)量增加400只,則兔種群的K值變?yōu)?div id="3j7ehu0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
只.用標(biāo)志重捕法調(diào)查該區(qū)的種群數(shù)量時,若部分標(biāo)記個體遷出,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果
 
(填“偏高”或“偏低”)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面有關(guān)實驗和實驗方法描述不正確的是(  )
A、糖尿病患者的尿液滴加斐林試劑會立刻出現(xiàn)磚紅色沉淀
B、觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂實驗中,裝片制作需解離→染色→漂洗→制片等步驟
C、觀察葉片細(xì)胞的葉綠體時,先在低倍鏡下找到葉肉細(xì)胞,再換高倍鏡觀察
D、觀察葉綠體和原生質(zhì)流動實驗、質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗以及探究酵母菌的呼吸方式實驗,都需要保持細(xì)胞生理活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于細(xì)胞膜功能的是( 。
A、作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定
B、提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率
C、將甲狀腺細(xì)胞產(chǎn)生的甲狀腺激素排到細(xì)胞外
D、通過細(xì)胞膜與細(xì)胞膜的接觸將信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種鳥的羽色由兩對基因(A或a、B或b)控制,兩對基因位于兩對同源染色體上,某興趣小組利用紅色鳥和白色鳥交配,F(xiàn)1代出現(xiàn)紅色鳥和黃色鳥,F(xiàn)1代雌雄個體隨機(jī)交配,獲得F2,(紅色基因型A_B_;黃色基因型A_bb;綠色aaB_;白色aabb),問F2代紅色鳥所占的比例是
 
,其中純合子占
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖.e是放置在神經(jīng)d上的電位計,f為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位,是一種突觸.請回答:
(1)圖示反射弧中,當(dāng)興奮到達(dá)b點時,神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)?div id="ehlwgcy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,此時Na+
 
(內(nèi)、外)流.
(2)刺激骨骼肌,
 
(能或不能)在e處記錄到電位,原因是
 

(3)刺激d,如果e處有電位變化,但骨骼肌不收縮;刺激骨骼肌,骨骼肌收縮,說明
 
部位受損.如果神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解等都沒有問題,那么受損部位主要是影響了神經(jīng)遞質(zhì)與
 
的結(jié)合.
(4)給a施加不同的刺激,產(chǎn)生的感覺如下表.
刺激強(qiáng)度產(chǎn)生的感覺類型感覺強(qiáng)度
微小
較小刺痛較弱
較大刺痛較強(qiáng)
刺激強(qiáng)度微小時感覺不到刺痛,原因是刺激強(qiáng)度太小,向大腦皮層傳導(dǎo)的神經(jīng)纖維處于
 
狀態(tài),沒有產(chǎn)生局部電流;刺激強(qiáng)度較大并引起驚叫聲,該過程一定有大腦皮層言語區(qū)的
 
區(qū)參與調(diào)節(jié).

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