自然界中蝴蝶的性別決定方式為ZW型。有一種極為罕見的陰陽蝶，是具有一半雄性一半雌性特征的嵌合體。下圖是其成因遺傳解釋示意圖，則陰陽蝶的出現(xiàn)是早期胚胎細胞發(fā)生了（ ）

A．基因突變 B．基因重組

C．染色體結構變異 D．染色體數(shù)目變異

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏育才中學孔德高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列性狀中屬于相對性狀的是

A．人的身高與體重 B．貓的白毛與藍眼

C．兔的長毛與短毛 D．棉花的細絨與長絨

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省天水市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物體的整個生命歷程中，植物激素起到了關鍵作用，以下說法正確的是（ ）

A．頂端優(yōu)勢時，側芽不能產(chǎn)生生長素，頂芽產(chǎn)生生長素運向側芽的方式是極性運輸

B．莖的背地性是對生長素生理作用兩重性的集中體現(xiàn)

C．在蘆葦生長期噴施赤霉素可增加其產(chǎn)量

D．油菜開花時因氣候原因未能正常授粉，可噴灑適宜濃度的生長素溶液降低損失

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科目：高中生物 來源：2016屆上海楊浦高三第一學期期末質(zhì)量調(diào)研科學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各曲線所代表的生物學含義及描述正確的是（ ）

A．甲圖表示人的肌細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關系

B．乙圖中，物質(zhì)運輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響

C．丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關系，A點時產(chǎn)生ATP最多

D．丁圖表示小鼠的離體細胞內(nèi)酶活性與溫度的關系

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省蘇北四市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

河北楊是我國西北地區(qū)耐干旱、抗病蟲害能力強的樹種之一。但因繁殖困難，導致種苗供應不足。為研究不同濃度的萘乙酸對河北楊扦插生根的影響，某研究小組進行了相關實驗，步驟如下：

①剪取1年生未萌發(fā)的河北楊枝條，按級分別剪取插穗，插穗長20 cm，切口上平下斜，上端留1～2個芽。

②選擇相同級的插穗400支，平均分成四組，分別放在濃度為400 mg/L、600 mg/L、800 mg/L的萘乙酸溶液和清水中浸泡30 min。

③將處理后的插穗扦插在同種基質(zhì)中，60天后進行觀察統(tǒng)計，結果如下表。

組別

萘乙酸溶液濃度（mg/L）

生根插條數(shù)（支）

平均生根數(shù)（條/支）

生根率（%）

A

400

69

6

69

B

600

85

13

85

C

800

43

8

43

D

0（清水）

7

3

7

回答有關問題：

（1）本實驗的自變量是 ，無關變量有 （寫出兩點）。

（2）步驟①中每個插穗上都留有1～2個幼芽，其作用主要是 。植物扦插時，通常去掉插穗上的成熟葉片，其目的是 。

（3）各組處理、扦插100支插穗，最后計算平均值是為了 。

（4）插穗的下端切成斜口，比切成平口，更有利于插穗的成活，其原因是 。

（5）根據(jù)上表結果，可以得出的初步結論是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省綿陽市高三上第二次診斷考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

脲酶能夠?qū)⒛蛩胤纸鉃榘焙虲02，其活性位點上含有兩個鎳離子，在大豆、刀豆種子中含量較高，土壤中的某些細菌也能夠分泌脲酶。實驗室從土壤中分離得到了能夠分解尿素的細菌M，并分別研究了培養(yǎng)液中Ni2+、Mn2+和尿素濃度對細菌M脲酶產(chǎn)量的影響（說明：研究某一項時其他條件相同且適宜），結果如下表。下列說法正確的是

A．所有脲酶都在核糖體上合成且在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上加工使其與鎳結合才具有活性

B．實驗表明培養(yǎng)液中Ni2+和Mn2+對脲酶的影響為低濃度促進，高濃度抑制

C．細菌M合成脲酶需要尿素誘導，尿素的最適誘導濃度在0．4%-0．8%之間

D．凝膠色譜法分離脲酶時，脲酶比其他小分子蛋白質(zhì)在凝膠柱中移動更慢

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為有絲分裂相關的坐標曲線，下列說法不正確的是

A．若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量，則c→d過程細胞中DNA含量不變

B．若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量，則e點時一條染色體中DNA的含量與a點相同

C．若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量，則c→d過程染色體數(shù)目不變

D．若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量，則e點時的細胞數(shù)目是a點時的兩倍

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，據(jù)圖分析，下列說法不正確的是（ ）

A．由圖可知，血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的

B．圖中甲表示胰島B細胞，乙為胰島A細胞，A為胰高血糖素，B為胰島素

C．結構③通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)，直接影響甲的分泌

D．血糖降低能直接刺激胰島和腎上腺分泌相應激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物進化理論的敘述，不合理的是（ ）

A．發(fā)生在生物體內(nèi)的基因突變，有可能使種群的基因頻率發(fā)生變化

B．自然選擇決定生物進化和基因突變的方向

C．自然狀態(tài)下得到的四倍體西瓜與二倍體西瓜不是同一物種

D．兩個種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個個體就屬于兩個物種

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