9．下列關于抗體的描述中，錯誤的是（　�。�
A．屬于免疫球蛋白B．其參與的免疫是細胞免疫
C．主要分布在血清中D．受抗原刺激后產生

分析 抗體：
1、化學本質：免疫球蛋白；
2、分布：主要分布在血清中，其次是組織液和外分泌液；
3、功能：能與特異性抗原結合，消滅抗原．

解答 解：A、抗體的本質是蛋白質，屬于免疫球蛋白，A正確；
B、抗體參與體液免疫過程，B錯誤；
C、抗體主要分布在血清中，其次是組織液和外分泌液，C正確；
D、抗體是抗原刺激機體后體液免疫過程中漿細胞分泌的，D正確．
故選：B．

點評 本題考查抗體的本質、產生、分布和功能，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷，屬于簡單題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．據(jù)圖回答下列有關光合作用的問題．

（1）圖1所示反應屬于光合作用的暗反應階段，物質X是五碳化合物．物質X和C3（三碳化合物）在含量變化上的關系呈負（正/負/零）相關．
研究發(fā)現(xiàn)，將新疆雪蓮中的sikRbcs2基因導入煙草后獲得的轉基因煙草，具有較高的抗寒能力．為探討其機理，研究者以16℃、10℃、6℃、4℃的溫度梯度處理非轉基因煙草和轉基因煙草3天后，分別測定光合速率（圖2）和表觀電子傳遞效率（圖3）．
（2）低溫處理導致2種煙草的光合速率都急劇下降，可能的原因是ABC．（多選）
A．低溫直接降低光合作用的反應速率
B．低溫導致部分氣孔關閉，影響了CO2的攝入
C．低溫破壞了葉綠素，導致光能的吸收、傳遞和轉換的效率下降
D．還原三碳化合物的酶失活
表觀電子傳遞效率是光合作用中光能轉化最大效率的一種度量，可以反映光合作用中發(fā)生于類囊體上的光反應階段能力．
（3）表觀電子傳遞效率越高，傳遞給NADP+的電子越多，更好地滿足后續(xù)反應的需求，從而獲得較高的植物生長量．
（4）根據(jù)圖3數(shù)據(jù)分析，低溫處理后，與非轉基因煙草相比，轉基因煙草的表觀電子傳遞效率的高低和降幅是B．
A．高、大  B．高、小  C．低、大  D．低、小
據(jù)此推測，相比非轉基因煙草，轉基因煙草具有較高抗寒能力的機理可能是通過提高光能轉化的最大效率來提高光反應，從而使光合作用速率相對增加，增加有機物的積累量，提高植物的抗寒能力．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．甲圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位．乙圖表示物質X和P進出人紅細胞時跨膜運輸?shù)那闆r，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中A代表的元素是（用元素符號填寫）N、P．
（2）Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉．
（3）甲圖中P的結構通式為，唾液腺細胞能利用P合成唾液淀粉酶，請寫出唾液淀粉酶的合成、加工運輸過程：核糖體→內質網(wǎng)→高爾基體→細胞膜（用箭頭和結構名稱表示）．
（4）生物體的Ⅱ、Ⅲ可以通過甲基綠吡羅紅混合染液進行染色，顏色反應依次呈現(xiàn)綠色、紅色．
（5）乙圖中，X和P運輸?shù)墓餐c是都需要載體蛋白．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是某一伴性遺傳病的系譜圖，根據(jù)此圖可推出（　�。�
A．該病是隱性遺傳病B．該病是顯性遺傳病
C．Ⅰ-2攜帶致病基因D．Ⅱ-3是純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．牛從草中獲得營養(yǎng)物質，那么牛和草的細胞化學成分在元素的種類以及相同元素的含量上（　　）
A．種類差異很大，含量大體相同B．種類和含量差異都很大
C．種類和含量都大體相同D．種類大體相同，含量差異很大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．正常人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)中，后者隨前者變化情況中與圖中走勢不符的是（　　）
A．抗利尿激素--尿量
B．HIV濃度--T細胞濃度
C．促甲狀腺激素濃度--甲狀腺激素濃度
D．胰島素濃度--血糖濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列四條曲線分別表示影響物質跨膜運輸速率的幾種情況．科學家發(fā)現(xiàn)細胞吸收某小分子物質的速率與②和③相符．則該物質跨膜運輸?shù)姆绞绞牵ā　。?table class="qanwser">A．主動運輸B．協(xié)助擴散C．自由擴散D．胞吞

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

18．通常情況下，正常人的尿液中沒有葡萄糖．當一次食用大量糖時，尿液中是否有葡萄糖存在？請利用對照的方法來設計實驗方案進行鑒定．
（1）方法步驟
第一步：取3支相同的潔凈試管，分別標號1、2、3，其中3號試管為實驗組．
第二步：分別向3支試管內加入相應實驗液體．即1號試管加2ml正常尿液；2號試管加2ml蒸餾水；3號試管加食用大量糖后采集的尿液2ml．
第三步：向3支試管內分別加入剛配置好的斐林試劑1ml．振蕩試管，使溶液混合均勻，并將這3支試管放入 約2min，50～65℃水浴加熱，觀察試管內顏色變化．
（3）實驗預期結果與可以得出的相應結論：
①若3號試管出現(xiàn)磚紅色沉淀，1、2號試管仍然是藍色，則說明當一次食用大量糖時，尿液中有葡萄糖存在．
②若1、2、3號試管都是藍色，則說明當一次食用大量糖時，尿液中沒有葡萄糖存在．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列各組元素中，全是微量元素的是（　�。�
A．Fe、Mn、B、Mo、SB．Mo、Zn、Cu、B、FeC．B、Mo、Ca、Mg、ZnD．C、H、O、Ca、Mg

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