【題目】離體的葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定光合作用時(shí)，如果突然中斷光照，短暫時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3化合物與C5化合物相對含量的變化是(　　)

A. C3化合物減少、C5化合物增多B. C3化合物增多、C5化合物增多

C. C3化合物增多、C5化合物減少D. C3化合物減少、C5化合物減少

【答案】C

【解析】

光合作用過程：

（1）光反應(yīng)：水的光解：2H2O4[H]+O2；ATP的形成：ADP+Pi+能量ATP。

（2）暗反應(yīng)：CO2的固定：CO2+C52C3；C3的還原：2C3（CH2O）+C5。

由于光照突然停止，會使光反應(yīng)停止，使光反應(yīng)產(chǎn)物還原性氫、ATP合成停止使其含量降低。暗反應(yīng)C3的還原需要還原性氫、ATP，由于還原性氫、ATP含量下降，使C3的還原減少，又由于二氧化碳固定繼續(xù)進(jìn)行，C3生成繼續(xù)，所以C3含量增加；由于光照突然停止，會使光反應(yīng)停止，使光反應(yīng)產(chǎn)物還原性氫、ATP合成停止使其含量降低，故C5的形成減少，而暗反應(yīng)不變，即C5的消耗速率不變，故C5的含量減少。綜上分析，C正確，ABD錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長鏈非編碼RNA（lncRNA）是長度大于200個(gè)堿基，具有多種調(diào)控功能的一類RNA分子。如圖表示細(xì)胞中lncRNA的產(chǎn)生及發(fā)揮調(diào)控功能的幾種方式，請回答下列問題：

（1）關(guān)于RNA的敘述，正確的是（____）

A．細(xì)胞內(nèi)的RNA均在細(xì)胞核中合成

B．各種RNA的合成均以脫氧核苷酸為原料

C．催化RNA的合成均以脫氧核苷酸為原料

D．RNA結(jié)構(gòu)一般比較短小

（2）轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA中，提供信息指導(dǎo)氨基酸分子合成多肽鏈的是________，此過程還需要的RNA有________。

（3）lncRNA前體加工成熟后，有的核內(nèi)______（圖示①中的DNA結(jié)合，有的能穿過______（圖示②）與細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)或RNA分子結(jié)合，發(fā)揮相應(yīng)的調(diào)控作用。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，人體感染細(xì)菌時(shí)，造血干細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生的一種lncRNA，通過與相應(yīng)DNA片段結(jié)合，調(diào)控造血干細(xì)胞的________，增加血液中單核細(xì)胞、中粒細(xì)胞等吞噬細(xì)胞的數(shù)量。該調(diào)控過程的主要生理意義是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是同一種生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象，下列說法正確的是（　�。�

A. 若圖②、③均已發(fā)生基因突變，突變性狀傳遞給后代的機(jī)會相同

B. 基因重組的發(fā)生與圖①有關(guān)，而與圖③無直接關(guān)系

C. DNA分子的復(fù)制和基因的表達(dá)主要是在圖⑤所表示的時(shí)期進(jìn)行的

D. 在哺乳動物的睪丸中不能同時(shí)觀察到上圖5個(gè)分裂時(shí)期的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在大氣CO2濃度條件下，甲、乙兩種植物的凈光合速率隨光照強(qiáng)度的變化趨勢如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.縱坐標(biāo)可以表示放氧速率或吸收CO2的速率

B.光照強(qiáng)度為a時(shí)，甲植物的光合速率與乙植物的相等

C.光照強(qiáng)度為b時(shí)，甲植物有機(jī)物的積累速率大于乙植物的

D.光照強(qiáng)度為c時(shí),提高CO2濃度，乙植物葉肉細(xì)胞內(nèi)C3的還原可能會加快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是一年生雌雄冋株異花授粉植物，其籽粒的顏色受兩對等位基因A、a和B、b控制。A基因存在時(shí)，能合成酶Ⅰ；B基因存在時(shí)，酶Ⅱ的合成受到抑制，兩對等位基因獨(dú)立遺傳。籽粒顏色的轉(zhuǎn)化關(guān)系為： 研究發(fā)現(xiàn)純合紫粒玉米的花粉完全敗育，不具備受精能力，其它類型玉米的花粉正常。將雜合白粒玉米和純合紫粒玉米進(jìn)行間行種植，F(xiàn)1中收獲得到的玉米共有三種類型：白粒、黃粒和紫粒�；卮鹣铝袉栴}：

(1)上述實(shí)例體現(xiàn)基因通過___________，進(jìn)而控制生物體的性狀(如籽粒顏色)。

(2)F1中白粒玉米的基因型有___________種，F(xiàn)1的白粒玉米中純合子的比例是___________。

(3)從F1中隨機(jī)選取一粒玉米通過其顏色___________(“能”或“不能”)判斷其母本是雜合白粒玉米或純合紫粒玉米，理由是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在測定金魚藻光合作用的實(shí)驗(yàn)中，密閉裝置中有一定濃度的碳酸氫鈉溶液，保持溫度恒定且適宜，通過改變冷光源與裝置間的距離來改變光照強(qiáng)度，實(shí)驗(yàn)距離都在有效光照距離內(nèi)。表格為不同距離下的9個(gè)相同裝置5分鐘內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)（光合強(qiáng)度用氣泡數(shù)表示）。請回答下列問題：

裝置組別

1

2

3

4

5

6

7

8

9

與光源距離/（cm）

10

15

20

25

30

35

40

45

50

氣泡數(shù)

40

39

30

22

15

5

3

0

0

（1）據(jù)表格信息分析影響光合強(qiáng)度的因素是_____；在距離不變的情況下，若要增加第3組氣泡產(chǎn)生的數(shù)量，可在實(shí)驗(yàn)前對該裝置采取的措施是_____。

（2）若第8組和第9組的呼吸作用強(qiáng)度相同，則這兩組光合強(qiáng)度_____（“相同”或“不同”）。

（3）若曲線圖所示結(jié)果均為距離光源15cm測得，試分析表格中9個(gè)組的碳酸氫鈉溶液濃度最可能是_____。

A．15mg/L B．18mg/L C． 20mg/L D．25mg/L

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為哺乳動物機(jī)體中位于小腸絨毛基部的上皮細(xì)胞(a)，不斷增殖、分化形成吸收細(xì)胞(b)后向上遷移，補(bǔ)充小腸絨毛項(xiàng)端凋亡的細(xì)胞(c)的過程。下列敘述錯(cuò)誤的是

①a、b細(xì)胞含有相同的遺傳物質(zhì)，但細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同

②已分化的b細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變，但仍具有全能性

③b細(xì)胞衰老后細(xì)胞核體積會增大，但細(xì)胞新陳代謝的速率減慢

④c細(xì)胞凋亡有利于細(xì)胞的更新，但不利于機(jī)體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

A. ①③B. ②④C. ①②D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】排便是一種復(fù)雜的反射活動，下圖為排便反射的部分過程，其中肛門內(nèi)外括約肌都是一種環(huán)形肌肉組織，直腸位于肛門上部。圖中“+”表示神經(jīng)沖動增強(qiáng)，“－”表示神經(jīng)沖動減弱。請據(jù)圖回答：

(1)直腸在正常情況下是空虛的，但腸道運(yùn)動推進(jìn)糞便進(jìn)入直腸時(shí)，當(dāng)直腸腔內(nèi)壓力達(dá)到某一閾值，可刺激直腸壁內(nèi)壓力感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動。發(fā)出沖動傳入腰骶部脊髓內(nèi)的低級排便中樞，同時(shí)上傳至___________而產(chǎn)生便意。該過程中興奮在神經(jīng)纖維和突觸處的傳輸方向分別是___________(“單向”“雙向”)

(2)如環(huán)境許可，大腦皮層即發(fā)出沖動使排便中樞興奮性___________，使直腸收縮，肛門括約肌舒張，產(chǎn)生排便反射。同時(shí)高級中樞還可有意識地先行深吸氣，聲門關(guān)閉，增加胸腔壓力，隔肌下降、腹肌收縮，增加腹內(nèi)壓力，促進(jìn)直腸收縮，這種調(diào)節(jié)的意義在于___________。

(3)如環(huán)境不允許，在高級神經(jīng)中樞的控制下陰部神經(jīng)傳出的神經(jīng)沖動增加，肛門外括約肌___________，制止糞便排出。外括約肌的緊縮力比內(nèi)括約肌大30%~60%，因而能制止糞便由肛門排出，這可拮抗排便反射，一段時(shí)間后直腸內(nèi)糞便又返回乙狀結(jié)腸或降結(jié)腸，一定范圍內(nèi)，這種結(jié)腸逆蠕動對人體正常生命活動是___________(“有利的”、“不利的”)。但若經(jīng)常抑制便意，則可使直腸對糞便的壓力刺激的敏感性___________，加之糞便在大腸內(nèi)停留過久，水分被過多的吸收而變干硬，產(chǎn)生排便困難，這是引起便秘的原因之一。

(4)嬰兒分娩時(shí)會產(chǎn)生“假性便意”。請分析原因___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為具有分泌功能的某動物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖。請據(jù)圖回答。

（1）圖1中，分泌蛋白合成、加工和分泌依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)有_______（填序號），包裹分泌蛋白的囊泡與細(xì)胞膜融合的過程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有_______。

（2）圖1中，溶酶體來源于[ ]_______。溶酶體能夠分解衰老的線粒體，分解后的廢物通過_______方式排到細(xì)胞外。

（3）圖1細(xì)胞合成分泌蛋白所需的原料氨基酸、能源物質(zhì)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式分別對應(yīng)于圖2甲、乙、丙中的_______、_______。

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