A、Ⅱ-2的基因型可能為XBXB或XBXb | ||
B、后代中男孩得病的概率
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C、后代中女孩都正常 | ||
D、后代中女孩的基因型為Bb |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種子被曬干過程中主要丟失自由水 |
B、植物光合作用必須有水參加 |
C、水以滲透的方式進(jìn)出細(xì)胞 |
D、水中存有一定的能量供生命活動(dòng)使用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)工程 | B、蛋白質(zhì)工程 |
C、細(xì)胞工程 | D、酶工程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、收集大量的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的信息,以便分析結(jié)構(gòu)與功能之間的關(guān)系 |
B、蛋白質(zhì)工程的原理是從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)最終找到脫氧核苷酸序列的過程 |
C、T4溶菌酶中引入二硫鍵提高了它的熱穩(wěn)定性是蛋白質(zhì)工程應(yīng)用的體現(xiàn) |
D、蛋白質(zhì)工程只能改造現(xiàn)有的蛋白質(zhì)而不能制造新的蛋白質(zhì) |
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