Question

圖甲為光合作用的實驗，乙為金魚藻，圖丙表示植物細胞與外界環(huán)境間、葉綠體與線粒體間氣體交換，圖丁表示一定條件下的光強度與凈光合速率的關(guān)系．請據(jù)圖或表分析回答：

（1）圖丙中光反應(yīng)的場是[]

 

．
（2）圖甲中測定光合速率的指標是

 

．
（3）金魚藻葉肉細胞處于丙圖狀態(tài)時，對應(yīng)圖丁曲線中的

 

（A/B/C）點．
（4）圖丁中A點是在

 

條件下測定的值．此狀態(tài)下產(chǎn)生[H]的場所對應(yīng)圖丙中的

 

（填圖中字母）．C點后凈光合速率不再增加，此時限制其凈光合速率的主要外界環(huán)境因素是

 

（寫出兩種）．除光強度外，改變實驗條件，B點右移，則改變的條件可能是

 

（寫一種即可）
（5）將金魚藻放在特定實驗裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余實驗條件適宜），實驗以每小時CO₂的吸收量與釋放量為指標．實驗結(jié)果如下表所示，則該植物生長的較適宜溫度是

 

；在35°C時，該植物每小時實際光合作用速率為

 

mg/h（用CO₂吸收量表示）．通過此表

 

（能/不能）得出光作用的最適溫度．

溫度（℃）	5	10	15	20	25	30	35
光照下吸收CO2（km/h）	1.00	1.75	2.50	3.15	3.75	3.53	3.00
黑暗中釋放CO2（mg/h）	0.50	0.75	1.25	1.75	2.25	3.00	3.50

Answer 1

考點：影響光合作用速率的環(huán)境因素,細胞呼吸的過程和意義

專題：

分析：圖丙中，a表示葉綠體的類囊體薄膜，b表示葉綠體基質(zhì)，c表示細胞質(zhì)基質(zhì)，d表示線粒體膜，e表示線粒體基質(zhì)．
圖丁中，A點只進行呼吸作用，B點為光補償點，此時光合作用等于呼吸作用，C點為光飽和點．

解答： 解：（1）圖丙中上面為葉綠體，下面為線粒體，葉綠體中的類囊體薄膜是光反應(yīng)的場所．
（2）植物光合作用能釋放氧氣，裝置中的試管剛好可以收集氧氣，因此圖甲中測定光合速率的指標是單位時間內(nèi)的氧氣釋放量．
（3）金魚藻葉肉細胞處于丙圖狀態(tài)時，葉綠體吸收的二氧化碳除了來自于線粒體，還來自于細胞外，說明光合作用大于呼吸作用，對應(yīng)圖丁曲線中的C點．
（4）圖丁中A點光照強度為0，即在黑暗條件下測定的值．呼吸作用過程中產(chǎn)生[H]的場所細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)．C點后凈光合速率不再增加，說明光照強度不再是限制因素，因此此時限制其凈光合速率的主要外界環(huán)境因素是二氧化碳濃度和溫度．因此除光強度外，改變實驗條件，B點右移，則改變的條件可能是二氧化碳濃度和溫度等． （5）表格中光照下吸收CO₂表示凈光合作用量，在25℃條件下，植物凈光合作用量最大，最適宜生長．
在35°C時，該植物每小時實際光合作用速率=凈光合速率+呼吸速率=3.00+3.50=6.50mg/h．通過此表只能得出光合作用適宜溫度的范圍，不能得出光合作用的最適溫度．
故答案為：
（1）a類囊體薄膜
（2）單位時間內(nèi)的氧氣釋放量
（3）C
（4）黑暗    c、e    二氧化碳濃度和溫度     二氧化碳濃度（溫度、礦質(zhì)元素供應(yīng)等，答案合理即可）
（5）25℃6.50    不能

點評：本題以圖為載體，考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．