Question

1．水稻是湛江主要的糧食作物，改善水稻的遺傳性狀是育種工作者不斷努力的目標．如圖表示水稻育種的一些途徑．請回答下列問題：
（1）以矮稈易感�。╠drr）和高稈抗�。―DRR）水稻為親本進行雜交，得到F₁，F(xiàn)₁交產(chǎn)生F₂，F(xiàn)₂中不能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{3}{4}$，選F2中的矮稈抗病的水稻植株進行自交，子代中ddRR和ddRr的比例是3：2．
（2）若要在較短時間內(nèi)獲得上述新品種水稻，可選圖中⑤、⑦、⑧（填數(shù)字）途徑所用的方法．其中⑦途徑的常用方法是花藥離體培養(yǎng)．
（3）科學工作者欲培育能產(chǎn)生人體蛋白的水稻新品種，應該選擇圖中③、④（填數(shù)字）表示的途徑最為合理可行，該技術手段主要包括的過程：提取目的基因、構建目的基因表達載體、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測與鑒定．該育種方式所遵循的原理為基因重組．
（4）圖中①、②（填數(shù)字）所表示的育種途徑具有典型的不定向性．

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：①②為誘變育種，③④為基因工程，⑤⑥為雜交育種，⑤⑦⑧為單倍體育種，⑨⑩為多倍體育種，⑾⑿為遠源雜交．明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，結合問題的具體提示綜合作答．
四種育種方法的比較如下表：

	雜交育種	誘變育種	單倍體育種	多倍體育種
方法	雜交→自交→選優(yōu)	輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理	花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍	秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理	基因重組	基因突變	染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）	染色體變異（染色體組成倍增加）

解答 解：（1）用矮稈易感�。╠drr）和高稈抗�。―DRR）水稻雜交，得到F₁（DdRr），F(xiàn)₁自交產(chǎn)生F₂，F(xiàn)₂中不能穩(wěn)定遺傳的占1-$\frac{4}{16}$=$\frac{3}{4}$．F₂中矮稈抗病水稻為$\frac{1}{3}$ddRR、$\frac{2}{3}$ddRr，自交后子代中ddRR占$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{2}$，ddRr占$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$，故ddRR：ddRr=3：2．
（2）要盡快獲得矮稈抗病類型新品種，應該采用單倍體育種的方式，即圖中⑤→⑦→⑧表示的技術手段．將F₂經(jīng)過花藥離體培養(yǎng)后，便可以得到單倍體植株．
（3）培育能產(chǎn)生人體蛋白的水稻新品種，應該用基因工程的育種方式，所遵循的原理是基因重組，包括提取目的基因、目的基因與運載體結合、將目的基因導入受體細胞、目的基因檢測與鑒定．
（4）誘變育種的原理是基因突變，基因突變具有不定向性，故這種育種途徑具有典型的不定向性．
故答案為：
（1）$\frac{3}{4}$　3：2
（2）⑤、⑦、⑧花藥離體培養(yǎng)
（3）③、④構建目的基因表達載體　基因重組
（4）①、②

點評 本題以育種流程圖為載體，考查幾種育種方法，意在考查考生的識圖能力和識記能力；重點考查變異在育種上的應用，要求學生熟練掌握可遺傳變異的類型，及誘變育種、雜交育種、單倍體育種和多倍體育種的原理、方法、優(yōu)缺點和典例．