【題目】用顯微鏡觀察洋蔥根尖的裝片時(shí),為使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用( )

A. 目鏡物鏡10×

B. 目鏡10×物鏡15×

C. 目鏡 物鏡40×

D. 目鏡10×物鏡40×

【答案】A

【解析】A、目鏡10×物鏡10×,放大倍數(shù)為100倍,視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目不是最多,A錯(cuò)誤;

B、目鏡物鏡15×,放大倍數(shù)為75倍,視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多,B正確;

C、目鏡物鏡40×,放大倍數(shù)為200倍,視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目不是最多,C錯(cuò)誤;

D、目鏡10×物鏡40×,放大倍數(shù)為400倍,視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最少,D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(2016屆四川省石室中學(xué)高三三診模擬理綜生物試卷)下圖一為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中、II、III、IV分別代表不同的營養(yǎng)級(jí),N1、 N2代表不同的能量形式,圖二表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級(jí)的變化示意圖,其中ag表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的能量潦動(dòng)是指能量的 的過程,

(2)圖一中,N2表示的能量形式為 ,圖二中,若M 表示圖一該營養(yǎng)級(jí)生物所攝入全部能量.則M1表示 ,P表示 ,若圖一中營養(yǎng)級(jí)所固定的太陽能總為x,則營養(yǎng)級(jí)I、間的能量傳遞效率是 (用圖一、二中所給字母的表達(dá)式表示)。

(3)若圖一中營養(yǎng)級(jí)、、各有一種生物甲、乙、丙、丁,構(gòu)成食物關(guān)系如下圖。其中,甲能量中比例為y的部分直接提供給丁,則要使丁能量增加AKJ, 至少需要消耗甲的能量為 KJ(用所給字母的表達(dá)式表示)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】列關(guān)于果酒制作過程的敘述正確的是

A.應(yīng)先除去葡萄枝梗,然后反復(fù)沖洗,直至徹底干凈

B.應(yīng)控制發(fā)酵溫度維持在20左右,變化不能太大

C.發(fā)酵過程中應(yīng)該不斷從充氣孔進(jìn)行通氣,以維持發(fā)酵的需氧環(huán)境

D.酵母菌存在廣泛、生命力強(qiáng),因此果酒制作時(shí)不需對(duì)所用器具消毒滅菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】第一道生物試題可能少部分同學(xué)需要冥思苦想,此時(shí)直接參與這一活動(dòng)的最小結(jié)構(gòu)是( )

A. 血液 B. 神經(jīng)細(xì)胞 C. 大腦 D. 神經(jīng)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體胃酸分泌的部分調(diào)節(jié)途徑,其中幽門粘膜G細(xì)胞(一種內(nèi)分泌細(xì)胞)能合成分泌胃泌素,作用于胃粘膜壁細(xì)胞,促進(jìn)其分泌胃酸。據(jù)圖請(qǐng)回答:

(1)通過①→②→胃粘膜壁細(xì)胞(途徑1)促進(jìn)胃酸分泌過程中,興奮在①和②神經(jīng)元之間通過 (結(jié)構(gòu))傳遞時(shí),信號(hào)發(fā)生的變化_________興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn) ,作用于胃粘膜壁細(xì)胞的信號(hào)物質(zhì)是__________。

2)通過③→④→⑤→胃粘膜壁細(xì)胞(途徑2)促進(jìn)胃酸分泌的調(diào)節(jié)方式是_________。與途徑1相比較,反應(yīng)速度 ______,作用時(shí)間 。

(3)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)胃酸分泌增加后會(huì)引起胃壁擴(kuò)張,后者又會(huì)加強(qiáng)胃泌素的分泌,胃泌素的這種分泌調(diào)節(jié)機(jī)制稱為

(4)幽門粘膜G細(xì)胞分泌物發(fā)揮作用具有的特點(diǎn)是…………………… (多選)

A.微量高效 B.通過體液運(yùn)輸

C.作用于靶器官、靶細(xì)胞 D.作用范圍小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某家族性遺傳病的系譜圖假設(shè)該病受一對(duì)等位基因控制,A顯性,a是隱,請(qǐng)回答下面的問題。

1該遺傳病的致病基因在_______染色體上,是_______遺傳

259的基因型分別是______和_________。

310可能的基因型是_________________,她是雜合率是__________。

4如果10與有該病的男子結(jié)婚,則不宜生育,因?yàn)樯霾『⒌母?/span>_ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體中含量最多的化合物是( )

A. 蛋白質(zhì) B. C. 糖類 D. 脂質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述正確的是

A.呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜

B.是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧、無氧呼吸的主要區(qū)別

C.高等植物無氧呼吸過程中有[H]的積累,有氧呼吸過程中無[H]的積累

D.無氧呼吸過程同有氧呼吸一樣每一階段都有ATP生成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察DNARNA的細(xì)胞中的分布試驗(yàn)中,加入8%鹽酸的目的不包括( )

A. 改變細(xì)胞膜透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

B. 使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

C. 有利于DNA與染色劑結(jié)合

D. 水解DNA

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