（2015秋•晉江市校級期中）給病人輸氧時，必須同時輸入一定量的二氧化碳，以刺激病人的正常呼吸，這種調(diào)節(jié)方式屬于（ ）

A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．激素調(diào)節(jié) C．體液調(diào)節(jié) D．氣體調(diào)節(jié)

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆江西省南昌市高二上12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某自花傳粉植物的某些基因在親本染色體上的排列情況。該種植物的高度由三對等位基因B-b、 F-f、G-g共同決定，顯性基因具有相同的增高效應，且可以累加。現(xiàn)有如圖父本和母本進行雜交實驗，若母本高60cm，父本高30cm，F(xiàn)1的高度約是

A．35cm B．45cm C．60cm D．75cm

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省九江市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有某作物資源包括: ①高產(chǎn)、感��； ②低產(chǎn)、抗�。� ③高產(chǎn)、晚熟等純合品種。為滿足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求，育種專家要培育3類品種：A.高產(chǎn)、抗�。籅.高產(chǎn)、早熟；C.高產(chǎn)、抗旱。下述育種方法可行的是

A．利用①、③品種間雜交篩選獲得A

B．對品種③進行染色體加倍處理篩選獲得B

C．A、B和C的培育只能采用誘變育種的方法獲得

D．用轉基因技術將外源抗旱基因?qū)擘壑蝎@得C

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市高一（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•廣饒縣期末）在生物體內(nèi)含量極少，但對維持生物體正常生命活動必不可少的元素是（ ）

A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、Mn、Ca C．Zn、Cu、B、Mn D．Mg、Mn、Cu、Mo

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市高三（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•晉江市校級期中）下列有關人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（ ）

A．給小鼠注射一定量的胰島素溶液后，小鼠出現(xiàn)活動減少、嗜睡，甚至昏迷現(xiàn)象

B．下丘腦分泌的抗利尿激素能夠升高細胞外液的滲透壓

C．二氧化碳、血漿蛋白、糖原都屬于內(nèi)環(huán)境的成分

D．健康人在冬季時機體產(chǎn)熱多于散熱

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省金麗衢十二校第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數(shù)相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則

A．實驗后，c組液泡中的溶質(zhì)濃度比d組的低

B．浸泡導致f組細胞中液泡的失水量大于b組的

C．a(chǎn)組細胞放在蔗糖溶液中失水或吸水產(chǎn)生的ADP小于b組

D．若要探究該植物花冠細胞的細胞液濃度，則應在0．4～0．5mol﹒L-1區(qū)間內(nèi)進行

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省金麗衢十二校第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞核的敘述，錯誤的是

A．細胞核是真核生物遺傳物質(zhì)復制和轉錄的主要場所

B．小分子物質(zhì)可以通過核孔復合體，大分子物質(zhì)不能

C．真核細胞分裂過程中存在核膜解體和重新形成的現(xiàn)象

D．核被膜是由兩層單位膜構成的，其外層膜與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省滕州市高三12月階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

5?BrU（5?溴尿嘧啶）既可以與A配對，又可以與C配對。將一個正常的有分裂能力的細胞，接種到含有A、G、C、T、5?BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上，至少需要經(jīng)過幾次復制后，才能實現(xiàn)細胞中某DNA分子某位點上堿基對從T—A至G—C的替換（ ）

A．2次 B．3次 C．4次 D．5次

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三上學期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞呼吸的敘述，其中正確的是（）

A、無氧、干燥的環(huán)境細胞呼吸最弱，有利于果樹貯藏

B、水稻根部主要進行無氧呼吸，以適應缺氧環(huán)境

C、用玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精來代替汽油，主要利用了酵母菌的無氧呼吸

D、馬拉松比賽中人體主要是從分解有機物產(chǎn)生乳酸的過程獲得能量

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