下列關(guān)于高倍鏡使用的描述，錯(cuò)誤的是

A．先在低倍鏡下看清楚，再換用高倍鏡

B．先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

C．把視野調(diào)亮，圖像才清晰

D．高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．“制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”的實(shí)驗(yàn)中，若有4種堿基塑料片共20個(gè)，其中4個(gè)C，6個(gè)G，3個(gè)A，7個(gè)T，脫氧核糖和磷酸之間的連接物14個(gè)，脫氧核糖塑料片40個(gè)，磷酸塑料片100個(gè)，代表氫鍵的連接物若干，脫氧核糖和堿基之間的連接物若干，則（　�。�
A．能搭建出20個(gè)脫氧核苷酸
B．搭建的分子片段中每個(gè)脫氧核糖都與2個(gè)磷酸相連
C．能搭建出47種不同的DNA分子模型
D．能搭建出一個(gè)4堿基對(duì)的DNA分子片段

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西沂州一中高一上期末補(bǔ)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖示物質(zhì)通過紅細(xì)胞膜的示意圖，其中黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子，圓圈代表載體，表示能量，請(qǐng)回答：

（1）①表示________方式，②表示________方式，③表示________方式。

（2）K＋、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中，通過②方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是________。

（3）與①方式相比，③方式的主要特點(diǎn)是需要借助________，該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的________上合成的。與③相比，②方式的不同之處是________。

（4）若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑，________方式將會(huì)受到較大影響。

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西沂州一中高一上期末補(bǔ)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體內(nèi)含Zn2+的酶最多，有70多種酶的活性與Zn2+有關(guān)，缺乏Zn2+，生物就無法正常生活，這說明無機(jī)鹽

A．對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

B．對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用

C．對(duì)維持酸堿平衡有重要作用

D．對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的濃度有重要作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西沂州一中高一上期末補(bǔ)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)生物體新陳代謝旺盛和生長(zhǎng)迅速時(shí)，通常結(jié)合水/自由水的比值

A．會(huì)升高B．會(huì)降低

C．不變化D．波動(dòng)不大

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下綜合訓(xùn)練（六）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示某動(dòng)物脊髓橫切面示意圖，左側(cè)神經(jīng)中樞內(nèi)存在潤(rùn)紹細(xì)胞，興奮經(jīng)潤(rùn)紹細(xì)胞的軸突傳遞給兩個(gè)傳出神經(jīng)元進(jìn)而產(chǎn)生抑制作用�；卮鹣旅鎲栴}：

（1）傳入神經(jīng)纖維a點(diǎn)神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)右側(cè)神經(jīng)中樞傳遞引起b支配肌肉收縮而c支配肌肉舒張的最可能

原因是 。

（2)根據(jù)突觸中神經(jīng)遞質(zhì)的類型，可將突觸分為興奮性突觸和抑制性突觸，突觸1和2（虛圈所示）中屬于興奮性突觸的是 。

（3）用電極刺激b處，a處檢測(cè)不到電位變化，原因是 。

（4）潤(rùn)紹細(xì)胞能使中樞神經(jīng)元的興奮活動(dòng)受到抑制，此調(diào)節(jié)方式屬于 ，若使用化學(xué)試劑破壞潤(rùn)紹細(xì)胞的功能，將會(huì)導(dǎo)致骨骼肌 。

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下綜合訓(xùn)練（六）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于教材實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．不能選用過氧化氫酶探究溫度對(duì)酶的活性影響

B．觀察線粒體、葉綠體在細(xì)胞分布時(shí)，在高倍鏡下觀察到的其他結(jié)構(gòu)也屬于顯微結(jié)構(gòu)

C．觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，若把蔗糖換成甘油，會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象

D．觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)種類繁多，其原因是（ ）

①氨基酸的種類和數(shù)量不同 ②氨基酸的排列順序

③肽鍵的結(jié)構(gòu)不同 ④蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同．

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于孟德爾發(fā)現(xiàn)基因分離定律的實(shí)驗(yàn)過程的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．測(cè)交實(shí)驗(yàn)的目的是用以檢測(cè)F1的基因型
B．在雜交實(shí)驗(yàn)過程中必需對(duì)父本和母本都要去雄
C．孟德爾做的測(cè)交實(shí)驗(yàn)屬于假說一演繹法步驟中的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證階段
D．F1自交產(chǎn)生的后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離，顯性個(gè)體數(shù)量多于隱性個(gè)體

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