分析 1、綿羊初次感染病毒時,吞噬細胞會對其進行處理,并將其呈遞給T淋巴細胞,然后T淋巴細胞呈遞給B淋巴細胞,B淋巴細胞增殖分化為效應B淋巴細胞和記憶細胞,其中的效應B淋巴細胞會產生抗體,對炭疽桿菌進行免疫處理.再次感染同一病菌時,在首次感染時產生的記憶細胞就會迅速分化成效應B淋巴細胞,產生大量的抗體.
2、要證明炭疽熱是由炭疽芽孢桿菌引起的,它可引起動物組織水腫、黏膜出血,造成動物死亡,必須用沒有注射過芽孢桿菌制劑的綿羊作對照.
解答 解:(1)第二次注射炭疽芽孢桿菌后,記憶細胞會快速增殖、分化形成漿細胞,漿細胞產生大量抗體,該物質的化學本質是蛋白質,它是由漿細胞細胞分泌產生的,這種免疫屬于體液免疫故答案為:
(2)炭疽桿菌屬于細菌,細胞類型是原核細胞,遺傳物質是DNA.
(3)圖中實驗過程不完善,缺乏對照組,不足以說明問題.根據(jù)對照原則和單一變量原則,需要設計對照實驗,本實驗的單一變量為:綿羊是否已經免疫過.
操作步驟:將大小及生長發(fā)育狀況與實驗組相同的未經免疫的綿羊,同時注射毒性極強的炭疽芽孢桿菌.
預測結果:未經免疫的綿羊全部死亡.
實驗的結論是:實驗綿羊獲得了免疫力.
故答案為:
(1)抗體 球蛋白 漿細胞 特異性
(2)原核 DNA
(3)②對未免疫的綿羊,同時注射毒性強的炭疽芽孢桿菌
③未免疫的綿羊將全部死
點評 本題考查免疫調節(jié)、對照實驗設計等相關知識,意在考查學生理解體液免疫和對照實驗設計的原則,提升學生分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 夏季光照太強,葉綠素分解 | B. | 夏季氣溫太高,酶活性降低 | ||
C. | 暗反應過程中C3產生得太少 | D. | CO2含量太少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種是生物進化的基本單位 | |
B. | 突變和基因重組為生物進化提供原材料 | |
C. | 自然選擇決定了生物進化的方向 | |
D. | 隔離是物種形成的必要條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B生長素濃度較A高,莖對生長素敏感性低,A處生長慢,B處生長快,莖向上生長 | |
B. | D處生長素濃度較C處高,根對生長素敏感性高,D處生長受抑制,C處生長快,根向下生長 | |
C. | C處生長素濃度較A處高,莖彎曲向下生長 | |
D. | B處生長素濃度較A處高,莖彎曲向上生長 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞內有機化合物的敘述,正確的是( )
A. 生物大分子的合成過程都需要模板
B. 酶的合成都需要核糖體和內質網參與
C. 磷脂構成了各種生物膜的基本骨架
D. 核酸分子具有多樣性的主要原因是核苷酸具有多樣性
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