【題目】如圖所示,如果根A側(cè)的IAA(生長(zhǎng)素)濃度在曲線a點(diǎn)(10 -10 mol/L),下列對(duì)B側(cè)IAA濃度范圍的描述正確的是
A. ad屬于生長(zhǎng)抑制范圍
B. 在fc的范圍內(nèi)均能促進(jìn)生長(zhǎng)(f、c點(diǎn)除外)
C. A側(cè)IAA濃度為a是最適宜濃度,細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)快,B側(cè)IAA濃度低于A側(cè),相當(dāng)于曲線fe段的濃度,因而細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)較A側(cè)慢
D. 在太空中,根的生長(zhǎng)將不同于上圖的彎曲生長(zhǎng),此生長(zhǎng)素的曲線也不適用于根的生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖曲線表示一只成年雄性狗血液中兩種激素的含量變化。下列分析不正確的是( )
A.A物質(zhì)可能是由下丘腦分泌的
B.A、B兩種物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
C.B的變化對(duì)A有反饋調(diào)節(jié)作用
D.B物質(zhì)主要是由睪丸分泌的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用高度分化的植物細(xì)胞、組織和器官進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 該愈傷組織是細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化和分裂形成的
B. 該愈傷組織的細(xì)胞沒有全能性
C. 該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細(xì)胞組成的
D. 該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將人的口腔上皮細(xì)胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中,一段時(shí)間后會(huì)發(fā)生
A. 質(zhì)壁分離 B. 質(zhì)壁分離復(fù)原 C. 吸水 D. 皺縮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是
A. 人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的
B. ②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì)
C. 漿細(xì)胞分泌的抗體先進(jìn)入③,再進(jìn)入④
D. 血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②→③→④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞中的核酸是
A. 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者 B. 遺傳信息的攜帶者
C. 細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì) D. 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述正確的是
A.甲圖若在c點(diǎn)切斷,則刺激b點(diǎn)后,a點(diǎn)會(huì)興奮,肌肉會(huì)收縮
B.乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細(xì)胞與B間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換,體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換
C.丙圖中,對(duì)向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度
D.圖丁中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1為細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,a、b處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向,①②③④代表不同的體液。圖2中⑤⑥表示結(jié)構(gòu),c~f表示相應(yīng)的物質(zhì),甲、乙表示相應(yīng)器官;圖3是一種血糖調(diào)控模式,已知Ⅰ型糖尿病患者胰島素分泌不足。據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)若圖1中②為腦細(xì)胞,則a處的O2濃度____________________b處,④滲透壓的大小主要與________________有關(guān)。
(2)人體體溫恒定是機(jī)體代謝產(chǎn)熱量與散熱量保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果。寒冷刺激后,圖2中下丘腦的________興奮,引起⑤分泌物質(zhì)c增多,則物質(zhì)c是________________,最終引起e分泌增加,在此過(guò)程中e的作用是____________________。若e的含量偏高時(shí),會(huì)抑制________(填字母)的分泌。
(3)重感冒發(fā)熱患者通常會(huì)在服藥后因大量出汗散熱而退燒,排汗的調(diào)節(jié)方式是______
__________(填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”、“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)”)。排汗導(dǎo)致血漿滲透壓升高,引起圖2中⑥所分泌的____________(物質(zhì)f)增多,其作用于乙的______________,導(dǎo)致尿量減少。
(4)圖3中A表示葡萄糖,當(dāng)人體饑餓時(shí),通過(guò)途徑⑦作用于胰腺的________細(xì)胞,該細(xì)胞所分泌的激素通過(guò)途徑⑧促進(jìn)____________,使血糖水平升高。Ⅰ型糖尿病患者⑨⑩過(guò)程________(填“能”或“不能”)正常進(jìn)行。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
①洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞
②洋蔥表皮細(xì)胞
③人的口腔上皮細(xì)胞
④蛙卵細(xì)胞
⑤干種子細(xì)胞
⑥洋蔥根尖的根毛細(xì)胞
A. ①②③④ B. ②④⑤⑥ C. ①④⑤⑥ D. ①③④⑤
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