A、蛋白質(zhì)工程能將人抗體某些區(qū)段替代鼠單克隆抗體的區(qū)段,降低鼠單克隆抗體免疫原性 |
B、蛋白質(zhì)工程可對(duì)酶的催化活性、底物專(zhuān)一性、抗氧化性、熱變性、等加以改變 |
C、理論上通過(guò)對(duì)關(guān)鍵氨基酸的置換與增刪是進(jìn)行蛋白質(zhì)工程的唯一方法 |
D、蛋白質(zhì)工程的崛起主要是工業(yè)生產(chǎn)和基礎(chǔ)理論研究的需要 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、藍(lán)藻和黑藻都能進(jìn)行光合作用,都含葉綠體 |
B、胰腺細(xì)胞中的高爾基體數(shù)量少于皮膚細(xì)胞 |
C、所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān) |
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細(xì)胞膜存在著直接聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、都有細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
B、都可自我復(fù)制 |
C、都是人為制造 |
D、都會(huì)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)快速傳播 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②⑤ | B、②③ | C、③④ | D、③⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
刺激類(lèi)型 | 刺激強(qiáng)度 | 傳入神經(jīng)上的電信號(hào) (時(shí)長(zhǎng)相等) | 產(chǎn)生的感覺(jué)類(lèi)型 | 感覺(jué)強(qiáng)度 |
針刺激 | 較小 | 刺痛 | 較弱 | |
較大 | 較強(qiáng) | |||
熱刺激 | 較低 | 熱感 | 較弱 | |
較高 | 較強(qiáng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素 |
B、甲狀腺激素、胰島素 |
C、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素 |
D、胰高血糖素、胰島素 |
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