在人的卵細(xì)胞形成過(guò)程中，如果兩條X染色體不分離，都進(jìn)入次級(jí)卵母細(xì)胞中，那么，形成的卵細(xì)胞與正常的精子結(jié)合，其受精卵的染色體組成是（　　）
A、22AA+XXY
B、22AA+XXX
C、22AA+XXY或22AA+XXX
D、22AA+XXY或22AA+XY
考點(diǎn)：卵細(xì)胞的形成過(guò)程
專題：
分析：根據(jù)題意分析可知：在人的卵細(xì)胞形成過(guò)程中，初級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)一次分裂過(guò)程中，同源染色體分離，但如果兩條X染色體不分離，都進(jìn)入次級(jí)卵母細(xì)胞中，則會(huì)導(dǎo)致卵細(xì)胞中多出一條X染色體．正常的精子中含22條常染色體和一條性染色體，表示為22A+X或22A+Y．
解答： 解：由于在人的卵細(xì)胞形成過(guò)程中，如果兩條X染色體不分離，都進(jìn)入次級(jí)卵母細(xì)胞中，則次級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞中含22條常染色體和2條性染色體，表示為22A+XX；又正常的精子為22A+X或22A+Y．因此，它們結(jié)合后形成的受精卵的染色體組成是22AA+XXY或22AA+XXX．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查減數(shù)分裂、受精作用和染色體變異的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

松黃是利用松科植物花粉制成的一種中藥劑．某研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將性別組成、體重均相同的衰老小鼠（20月齡）分為甲、乙、丙三組，每組10只；另取10只性別組成、體重與上述衰老小鼠相同的青年小鼠（3月齡）為丁組，上述四組小鼠分別置于相應(yīng)的餅條件下飼養(yǎng)30天，之后分別摘取各組小鼠胸腺稱重，結(jié)果如圖，相關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、胸腺是B淋巴細(xì)胞發(fā)育成熟的場(chǎng)所
B、若探究松黃是否具有抗衰老作用，對(duì)照組是甲和丁
C、細(xì)胞衰老的特征表現(xiàn)為酶活性增強(qiáng)、色素沉淀、染色質(zhì)固縮等
D、結(jié)果表明，松黃可降低衰老小鼠的胸腺質(zhì)量，從而增強(qiáng)衰老小鼠的免疫能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

白花三葉草有兩個(gè)品種：葉片內(nèi)含較高水平氰（HCN）的品種和不含氰的品種，由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制．其代謝過(guò)程如圖：

兩個(gè)不含氰的品種雜交，F(xiàn)1全部含有較高水平氰，F(xiàn)1自交獲得F2，則（　�。�
A、兩親本的基因型為DDhh（或Ddhh）和ddHH（或ddHh）
B、F2中性狀分離比為高含氰品種：不含氰品種=15：1
C、氰產(chǎn)生后主要儲(chǔ)存在葉肉細(xì)胞溶酶體中
D、向F2不含氰品種的葉片提取液中加入含氰葡萄糖苷，約有3/7類型能產(chǎn)生氰

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是（　�。�
A、成熟的植物細(xì)胞一旦失水，馬上會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離
B、所有的細(xì)胞都能夠通過(guò)滲透作用吸水和失水
C、小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸都是順濃度梯度
D、突觸前膜通過(guò)胞吐分泌神經(jīng)遞質(zhì)，不消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有絲分裂能保持細(xì)胞前后代染色體數(shù)目的穩(wěn)定性，其影響因素不包括（　�。�
A、在間期染色體進(jìn)行復(fù)制
B、在前期形成紡錘體
C、在后期著絲點(diǎn)一分為二
D、在末期形成赤道板

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

20世紀(jì)90年代，Cuenoud等發(fā)現(xiàn)有的DNA像RNA酶一樣也有酶催化活性，并合成了由47個(gè)核苷酸組成的單鏈DNA-E47，它可以催化兩個(gè)底物DNA片段之間的連接．下面關(guān)于DNA-E47的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、具有催化作用的DNA和具有催化作用的RNA的基本結(jié)構(gòu)相似
B、47個(gè)核苷酸組成的單鏈DNA-E47能夠攜帶并傳遞細(xì)胞的遺傳信息
C、可以用甲基綠對(duì)單鏈DNA-E47進(jìn)行染色使其呈現(xiàn)綠色
D、DNA-E47的作用與DNA聚合酶發(fā)揮的作用相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下是關(guān)于豌豆（2n=20）的相關(guān)研究．

（1）豌豆基因組計(jì)劃應(yīng)測(cè)其體細(xì)胞中
 
條染色體上的堿基序列．
（2）栽培過(guò)程中要?dú)绾οx(chóng)、除草，從能量流動(dòng)的角度看，目的是
 
．
（3）早春豌豆栽培時(shí)，農(nóng)民常在田地上鋪一層黑色塑料薄膜，再在薄膜上打一小孔播種豌豆．這樣做的好處有：①有效防止雜草；②提高豌豆根系周圍溫度，增強(qiáng)
 
，從而促進(jìn)根系對(duì)土壤無(wú)機(jī)鹽的吸收．
（4）為探究影響其光合作用強(qiáng)度的因素，將同一品種豌豆苗置于25℃條件下培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示．請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題．
①與D點(diǎn)相比，B、C點(diǎn)條件下限制豌豆CO2吸收量的因素分別是
 
、
 
．
②圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，土壤含水量在
 
（范圍）的條件下施肥效果明顯
（5）人工氣候室使人們能在可控條件下研究環(huán)境因素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響．圖2為控制溫度不變的情況下，一天中密封透光玻璃罩中CO2濃度的變化情況．
①植物光合作用最強(qiáng)的區(qū)段是
 
．
②光合作用等于呼吸作用的點(diǎn)是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖1是反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)圖．圖2所示為人體激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程，圖中A、B、C代表器官，①、②、③代表激素，Ⅰ、Ⅱ代表作用過(guò)程．圖3中A表示激素運(yùn)輸至靶細(xì)胞的過(guò)程；B表示激素對(duì)靶細(xì)胞作用的過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答下列關(guān)于神經(jīng)、激素調(diào)節(jié)和內(nèi)環(huán)境的問(wèn)題．

（1）脊髓灰質(zhì)炎患者會(huì)出現(xiàn)下肢肌肉萎縮的癥狀，是因?yàn)榧顾杌屹|(zhì)炎病毒破壞了圖1中的編號(hào)為
 
的部分．
（2）①若圖2中所示腺體為睪丸，其分泌的睪丸酮具有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、肌肉發(fā)育和骨骼生長(zhǎng)，使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用．個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用睪丸酮，則Ⅰ和Ⅱ所示作用過(guò)程會(huì)
 
（增強(qiáng)/減弱），預(yù)測(cè)對(duì)其性腺造成的危害是
 
．
②當(dāng)人突遇寒冷的環(huán)境時(shí)，人體進(jìn)行如圖2所示的調(diào)節(jié)過(guò)程，此時(shí)人體直接通過(guò)
 
提高體溫．
（3）圖3中，若A過(guò)程的內(nèi)分泌細(xì)胞分泌胰島素，那么胰島素主要通過(guò)
 
的運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶細(xì)胞．如果胰島素與B中的⑦結(jié)合，則靶細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)變化主要有
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)方法的描述，不正確的描述是（　�。�
A、分離葉綠體中的色素實(shí)驗(yàn)中，濾紙條上色素帶的顏色從上到下依次是橙黃色、黃色、黃綠色、藍(lán)綠色
B、低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中，卡諾氏液起固定細(xì)胞形態(tài)的作用
C、常用取樣器取樣的方法對(duì)土壤中小動(dòng)物類群豐富度進(jìn)行采集、調(diào)查，統(tǒng)計(jì)豐富度的方法通常有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法
D、“所有細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”是科學(xué)家用顯微鏡觀察植物新細(xì)胞的形成和動(dòng)物受精卵的分裂得出的結(jié)論

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