如圖是一個細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請仔細觀察后回答下面的問題:
(1)該細胞是
 
細胞,做出此判斷的依據(jù)是:此細胞具有[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
等結(jié)構(gòu);
(2)細胞進行有氧呼吸的主要場所是[
 
]
 
,
(3)該細胞的“養(yǎng)料制造車間”是[
 
]
 
;
(4)“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”是[
 
]
 
,能夠?qū)碜詢?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”是[
 
]
 
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:本題考生首先能夠識別圖中標號所指結(jié)構(gòu),然后根據(jù)不同細胞器的分布和功能進行解題.
解答: 解:(1)圖中看出,該細胞中有6細胞壁、9大液泡和1葉綠體等結(jié)構(gòu),這些結(jié)構(gòu)都是植物細胞中特有的.
(2)有氧呼吸的第二、三兩個階段都是在線粒體中進行的,因此圖中2線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所.
(3)葉綠體能夠進行光合作用合成有機物,因此是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”.
(4)蛋白質(zhì)的合成場所為核糖體.一般分泌蛋白在核糖體上合成后,需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工和運輸,然后在經(jīng)過高爾基體的加工、分類和包裝.
故答案為:
(1)植物[6]細胞壁[9]成熟的大液泡[1]葉綠體
(2)[2]線粒體  
(3)[1]葉綠體    
(4)[8]核糖體[4]高爾基體
點評:本題考查了細胞結(jié)構(gòu)和細胞器的分布及功能等方面的知識,屬于簡單題,意在考查考生的識圖能力和識記能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

目鏡倍數(shù)不變,先用顯微鏡的10倍物鏡觀察細胞,然后換上40倍的物鏡繼續(xù)觀察,結(jié)果是(  )
A、像較大,視野較暗,細胞多
B、像較小,視野較亮,細胞少
C、像較大,視野較暗,細胞少
D、像較大,視野較亮,細胞多

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述正確的( 。
A、酶的水解產(chǎn)物全是氨基酸
B、有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來
C、高溫和低溫均破壞酶的空間結(jié)構(gòu)
D、生長激素和呼吸酶可來自同一個細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

用含15N標記的(NH42SO4給水稻施肥,經(jīng)過放射性檢測,結(jié)果在草食性動物唾液和尿液中均檢測到15N的存在,那么唾液和尿液中最終檢測到的15N,分別來源于( 。
A、蛋白質(zhì)水解、脫氧基作用
B、氨基酸脫水縮合、脫氨基作用
C、氨基酸脫水縮合、氨基轉(zhuǎn)換作用
D、蛋白質(zhì)水解、氨基轉(zhuǎn)換作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

若一粒玉米種子中胚乳的基因型為Aaa,則該種子中胚的基因型可能為(  )
A、aaB、Aa
C、AAD、以上三種均有可能

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞中蛋白質(zhì)的合成和分泌示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)用含3H標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細胞,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了3H2O,則3H2O的生成部位是[
 
]
 
,H2O中的3H來自于氨基酸的
 
(基團),該細胞中出現(xiàn)3H的部位依次為
 
(填圖中序號).
(2)若該細胞為胰腺細胞,在條件反射中引起胰液分泌的“信號”是
 
,接受信號的是細胞膜上的
 
;若該細胞為胰島B細胞,則促進其合成與分泌胰島素的“信號”主要是
 

(3)該細胞在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會發(fā)生改變,由此可以說明,生物膜在結(jié)構(gòu)上的特點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列Ⅰ、Ⅱ小題
Ⅰ.任何生物體的每一個細胞時時刻刻都需要源源不斷的能量供應(yīng)才能維持生命.觀察分析表一和表二,回答相關(guān)問題:
表一:體重70kg男子不同活動時所需要的能量(kJ/h)
活動 能量 活動 能量
靜坐 419 鋸木頭 2010
放松站立 440 游泳 2093
快打字 586 跑步 2387
慢步行 837 上樓梯 4605
表二:某些食物所含的熱量(kJ/100g)
食物 熱量 食物 熱量
大米 1448 瘦牛肉 1367
面粉 1465 雞蛋 710
玉米面 1423 帶魚 581
花生 1247 蘋果 218
豬肉 1502 西瓜 100
黃豆 1654 植物油 3761
(1)靜坐時,人體依然需要分解有機物并合成心臟的跳動、肺部的呼吸等生命活動的直接能源物質(zhì)
 
,但是絕大多數(shù)能量還是以熱能形式釋放用來
 

(2)長時間食用痩牛肉的人與食用相同質(zhì)量面食的人相比,每天進行同樣活動,前者尿液中
 
會明顯增多.
(3)表二中食物成分中可以被用來作為還原糖鑒定實驗材料的是
 
如果用蘇丹IV染液對花生子葉切片染色,可在顯微鏡觀察到
 
色的圓形小顆粒.
(4)運動可以減肥,但血檢發(fā)現(xiàn),正常人運動后血脂濃度反而明顯上升,其原因是
 

Ⅱ.(12分)科研人員將大腸桿菌JA122菌株接種到葡萄糖含量受到限制的連續(xù)培養(yǎng)基中,連續(xù)培養(yǎng)若干代,然后取樣分析其中存在的新菌株.請回答下列問題:
(1)研究發(fā)現(xiàn),大腸桿菌可以合成自身所需的氨基酸、維生素等有機物.在連續(xù)培養(yǎng)JA122大腸桿菌的液體培養(yǎng)基中除了加入葡萄糖作為
 
,還應(yīng)該加入
 

(2)由于JA122大腸桿菌發(fā)生基因突變,樣品中共發(fā)現(xiàn)了CV101、CV103、CV116三種新菌株,產(chǎn)生三種不同類型的新菌株說明
 
,這三種新細菌能在培養(yǎng)基中存活而不被淘汰掉是
 
的結(jié)果.
(3)為研究CV103和CV1O1兩種細菌在營養(yǎng)物質(zhì)利用方面的關(guān)系,現(xiàn)將CV103和CV1O1兩種菌種同時接種到葡萄糖含量有限的液體培養(yǎng)基中,實時檢測二者細胞數(shù)量變化趨勢和培養(yǎng)液中有機物,結(jié)果如圖所示:
①根據(jù)圖可以對CV103和CV1O1兩種細菌在營養(yǎng)物質(zhì)利用方面的關(guān)系作出假設(shè):菌種
 
能利用葡萄糖,其產(chǎn)生的
 
代謝產(chǎn)物醋酸鹽可作為另一種細菌的能源.
②CV1O1的細胞數(shù)在OA段有所下降,A以后才開始上升,說明
 

③請推測穩(wěn)定期的細胞數(shù)CV103比CV1O1更多的可能原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲為某生物細胞在有絲分裂的細胞周期中,細胞核內(nèi)DNA相對含量的變化曲線,圖乙是該生物細胞分裂過程中某一時期的圖象.請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中表示一個完整的細胞周期的區(qū)間是
 
 段.觀察和研究染色體的形態(tài)數(shù)目的最佳時期是指圖甲中
 
段.
(2)圖乙中的細胞所示的分裂時期對應(yīng)在圖甲中的
 
 段,此時細胞中染色單體數(shù)為
 

(3)在圖丙中畫出細胞中相應(yīng)的染色體含量變化曲線圖.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞內(nèi)合成ATP的敘述,錯誤的是( 。
A、在葉綠體中形成ATP需要光能
B、在一定條件下,ADP與ATP可以相互轉(zhuǎn)化
C、在線粒體中形成ATP時,一定伴隨著氧氣的消耗
D、在有氧與缺氧的條件下,細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP

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