【題目】圖為某種二倍體動(dòng)物的--個(gè)卵細(xì)胞染色體組成示意圖,下列分析錯(cuò)誤的是

A.該細(xì)胞中的全部染色體可以看成一個(gè)染色體組

B.該種動(dòng)物的體細(xì)胞中含有4對(duì)同源染色體

C.該種動(dòng)物的一個(gè)體細(xì)胞在有絲分裂中期含有8個(gè)核DNA分子

D.該種動(dòng)物的一個(gè)原始生殖細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),能形成4個(gè)四分體

【答案】C

【解析】

試題分析:題圖所示的卵細(xì)胞含有的4條染色體的形態(tài)各不相同,1組非同源染色體,因此該細(xì)胞中的全部染色體可以看成一個(gè)染色體組,A項(xiàng)正確;卵細(xì)胞是通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的,所含染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,所以該種動(dòng)物的體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組、4對(duì)同源染色體,B項(xiàng)正確;因在有絲分裂間期DNA分子已經(jīng)完成復(fù)制,所以該種動(dòng)物的一個(gè)體細(xì)胞在有絲分裂中期含有16個(gè)核DNA分子,C項(xiàng)錯(cuò)誤;該生物正常體細(xì)胞4對(duì)同源染色體,減數(shù)分裂時(shí)可形成4個(gè)四分體,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是顯微鏡下觀(guān)察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(A為口腔上皮細(xì)胞,B為藍(lán)藻細(xì)胞,C為小麥葉肉細(xì)胞,D中細(xì)胞取自豬的血液,E為細(xì)菌細(xì)胞),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)科學(xué)家依據(jù) 將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。

(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是 (填標(biāo)號(hào))。

(3)在上述五種細(xì)胞中,它們都有的結(jié)構(gòu)有 、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA,這體現(xiàn)了不同類(lèi)細(xì)胞之間的

(4)由于藍(lán)藻細(xì)胞和小麥葉肉細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,在它們的光合作用色素中都有 ,不同的是藍(lán)藻還含有 。

(5)生活在湖水中的藍(lán)藻,當(dāng)水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化時(shí)會(huì)形成 現(xiàn)象。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A生命活動(dòng)都離不開(kāi)細(xì)胞

B病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)

C細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D多細(xì)胞生物依賴(lài)高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作,才能完成生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,①②分別代表不同的細(xì)胞,a代表物質(zhì),下列各項(xiàng)不符合該示意圖的是 (

A為前一神經(jīng)元、為后一神經(jīng)元、a為神經(jīng)遞質(zhì)

B為垂體細(xì)胞、為甲狀腺細(xì)胞、a為促甲狀腺激素釋放激素

C為下丘腦細(xì)胞、為腎小管細(xì)胞、a為抗利尿激素

D為甲狀腺細(xì)胞、為下丘腦細(xì)胞、a為甲狀腺激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的說(shuō)法,正確的是 ( )

A. 是細(xì)胞中的能源物質(zhì)之一

B. 哺乳動(dòng)物血液中的鈣離子含量過(guò)多會(huì)引起抽搐

C. 能維持生物體的生命活動(dòng)

D. 生物體處在不同發(fā)育期,含水量基本一樣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果。下列有關(guān)敘述正確的是

A.此人的組織細(xì)胞有較強(qiáng)的攝取和利用葡萄糖的能力

B.此人可能患有甲亢,導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性較高

C.甲狀腺激素的靶細(xì)胞不包括骨骼肌細(xì)胞和肝臟細(xì)胞

D.此化驗(yàn)單是一個(gè)糖尿病患者在寒冷的環(huán)境下測(cè)得的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示植物在不同光照強(qiáng)度下單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線(xiàn)。假設(shè)不同光照強(qiáng)度下細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等,下列說(shuō)法正確的是

A若圖甲代表水稻,圖乙代表藍(lán)藻,則圖甲的c時(shí)與圖乙的c時(shí)細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體和葉綠體

B若圖甲與圖乙為同一植物,則相同溫度下,圖甲的c相當(dāng)于圖乙的b點(diǎn)

C圖甲植物的d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周?chē)h(huán)境吸收8個(gè)單位的CO2

D圖乙的a、b、c點(diǎn)光合作用限制因素只有光照強(qiáng)度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列存在互利共生關(guān)系的是

A北極熊與海豹

B人與蚊子

C豆科植物與根瘤菌

D雪兔與猞猁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】番茄喜溫不耐熱,適宜的生長(zhǎng)溫度為1533。研究人員在實(shí)驗(yàn)室控制的條件下開(kāi)展了一系列實(shí)驗(yàn)。

1探究單株番茄光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系,結(jié)果如圖1所示。與M點(diǎn)相比,N點(diǎn)限制單株光合作用強(qiáng)度最主要的外界因素是 ,圖1給我們的啟示是在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意 。

2該植物放在密閉恒溫玻璃箱中,日光自然照射連續(xù)48小時(shí),測(cè)得數(shù)據(jù)繪制成曲線(xiàn),如圖2。圖中光合速率和呼吸速率相等的時(shí)間點(diǎn)有 個(gè),30 h時(shí)植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的CO2移動(dòng)方向是 。該植物前24小時(shí)平均光合作用強(qiáng)度 (大于//于)后24 h平均光合作用強(qiáng)度。

3在研究夜間低溫條件對(duì)番茄光合作用影響的實(shí)驗(yàn)中,白天保持25,從每日16:00時(shí)至次日6:00時(shí),對(duì)番茄幼苗進(jìn)行15(對(duì)照組)和6的降溫處理,在實(shí)驗(yàn)的第0、36、9天的9:00進(jìn)行了番茄的凈光合速率、氣孔開(kāi)放度和胞間CO2濃度等指標(biāo)的測(cè)定,結(jié)果如圖3所示。圖中結(jié)果表明:由于 的緣故,直接影響了光合作用過(guò)程中的暗反應(yīng),最終使凈光合速率降低。

4)光合作用過(guò)程中,Rubisco是一種極為關(guān)鍵的酶。研究人員在低夜溫處理的第09天的9:00時(shí)取樣,提取并檢測(cè)Rubisco的量。結(jié)果發(fā)現(xiàn)番茄葉片Rubisco含量下降。提取Rubisco的過(guò)程04下進(jìn)行,是為了避免

5為研究Rubisco含量下降的原因,研究人員提取番茄葉片細(xì)胞總的RNA 經(jīng) 過(guò)程獲得總的DNA。再利用PCR技術(shù)擴(kuò)增Rubisco合成基因,最后根據(jù)目的基因的產(chǎn)量,得出樣品中Rubisco合成基因的mRNA的量。

6結(jié)果發(fā)現(xiàn),低夜溫處理組mRNA的量,第0天與對(duì)照組無(wú)差異,第9天則顯著低于對(duì)照組。這說(shuō)明低夜溫主要抑制了Rubisco合成基因 過(guò)程,使Rubisco含量下降。

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