12．在一個(gè)細(xì)胞周期中，最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是（　�。�
A．著絲點(diǎn)的分裂和染色體復(fù)制B．染色體數(shù)加倍和染色單體形成
C．染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制D．細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)

分析 有絲分裂過(guò)程：
（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，出現(xiàn)染色單體；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；
（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并均勻地移向兩極；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：A、著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在后期，而染色體的復(fù)制發(fā)生在分裂間期，A錯(cuò)誤；
B、染色體數(shù)在后期加倍，而染色單體是在間期形成的，B錯(cuò)誤；
C、染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制都發(fā)生在間期，C正確；
D、細(xì)胞板在末期出現(xiàn)，而紡錘體在前期出現(xiàn)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，要求考生識(shí)記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)中的兩種行為或變化是否發(fā)生在同一時(shí)期，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017河北省新高二上周練（三）生物（解析版） 題型：選擇題

人體細(xì)胞中的RNA有三種，分別是mRNA、tRNA和rRNA． 這三種RNA

A．都分布在細(xì)胞核中 B．都由脫氧核苷酸組成

C．都由DNA分子轉(zhuǎn)錄而成 D．都能識(shí)別特定的氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．菜粉蝶是二倍體生物，含50條染色體，ZZ為雄性，ZW為雌性．
（1）研究菜粉蝶的基因組，應(yīng)研究條染色體上的基因．正常情況下，菜粉蝶減數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生的次級(jí)卵母細(xì)胞中含有W染色體的數(shù)量是0或1或2條．
（2）若用純合灰體和純合黑體菜粉蝶交配，子代全是灰體．現(xiàn)有灰體紅眼與黑體白眼菜粉蝶交配，菜粉蝶的體色和眼色分別由基因A、a和D、d控制，F(xiàn)1中紅眼都是雄性，白眼都是雌性，灰體與黑體雌雄菜粉蝶都有．據(jù)此可知，親代中灰體紅眼菜粉蝶的基因型是AaZDW．F1中雌雄個(gè)體自由交配產(chǎn)生的F2中，灰體紅眼雄菜粉蝶所占的比例是$\frac{15}{64}$．
（3）研究人員讓一群灰體菜粉蝶自由交配，產(chǎn)生的F1中灰體：黑體=63：1，則親代灰體菜粉蝶中純合子的比例是$\frac{3}{4}$．
（4）在菜粉蝶的一對(duì)常染色體上有控制蛹顏色的黃色基因（Y）與白色基因（y）．在另一對(duì)常染色體上有I．i基因，當(dāng)基因I存在時(shí)會(huì)抑制黃色基因Y的作用，從而使蛹變?yōu)榘咨�；而i基因不會(huì)抑制黃色基因Y的作用．若基因型為IiYy、iiyy的兩個(gè)體交配，理論上子代的表現(xiàn)型及比例為白色、黃色=3：1．若基因型為IiYy的兩個(gè)體交配，子代白色蛹個(gè)體中純合子占$\frac{3}{13}$．
（5）研究發(fā)現(xiàn)菜粉蝶體內(nèi)e和f是兩個(gè)位于z染色體上的隱性致死基因，即ZeZe、ZfZf、Zef，ZfW的受精卵將不能發(fā)育．為了只得到雄性后代，通過(guò)育種，需要得到z染色體上所含基因情況是兩個(gè)Z染色體上分別帶有致死基因e和f，即ZeFZEf的雄蠶，將該雄蠶與不帶有致死基因的雌蠶交配，即可達(dá)到目的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．有關(guān)圖中各部分物質(zhì)徹底水解，得到的產(chǎn)物種類數(shù)關(guān)系的表達(dá)式中，正確的是（　�。�
A．①+②=③B．①+③=②C．①+③=④D．③+④=②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性描述，模型構(gòu)建是生物學(xué)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)的一種重要方法．模型的形式包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等．下列屬于物理模型的有①③④⑥
①DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型              ②拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片
③減數(shù)分裂中染色體變化的模型       ④血糖調(diào)節(jié)的模型
⑤種群增長(zhǎng)的“J”型曲線           ⑥生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖表示某適宜溫度條件下，植物吸收二氧化碳的速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）C點(diǎn)表示A植物的光飽和點(diǎn)．
（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為a時(shí)，A植物的呼吸強(qiáng)度比B植物的呼吸強(qiáng)度強(qiáng)；A植物光合作用消耗二氧化碳的速率是4mg/m2•h；消耗的二氧化碳用于光合作用的暗反應(yīng)階段．
（3）A和B兩種植物，適宜在弱光條件下生長(zhǎng)的是B；當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí)，限制A植物光合作用的主要因素是二氧化碳濃度．
（4）當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí)，A植物照光X小時(shí)，然后黑暗12小時(shí)，能夠使葉片干物質(zhì)的量和處理前一樣．則X=2小時(shí)．
（5）據(jù)圖可推測(cè)，在溫室中，若要采取提高CO2濃度的措施來(lái)提高A植物的產(chǎn)量，還應(yīng)該同時(shí)考慮這一因素的光照強(qiáng)度影響，并采取相應(yīng)措施．
（6）植物A葉肉細(xì)胞消耗CO2的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，在強(qiáng)光下ATP的移動(dòng)方向是從葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜到葉綠體基．在光照條件下，葉肉細(xì)胞中消耗ADP的場(chǎng)所是線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體．
（7）若將A植物由1%的CO2濃度突然置于0.3%CO2濃度下（光照強(qiáng)度不變），A植物的葉肉細(xì)胞C3的含量將降低．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．子葉黃色（Y，野生型）和綠色（y，突變型）是孟德?tīng)栄芯康耐愣瓜鄬?duì)性狀之一．野生型豌豆成熟后，子葉由綠色變?yōu)辄S色．

（1）在黑暗條件下，野生型和突變型豌豆的葉片總?cè)~綠素含量的變化見(jiàn)圖1．其中，反映突變型豌豆葉片總綠葉素含量變化的曲線是A（字母表示）．
（2）Y基因和y基因的翻譯產(chǎn)物分別是SGRY蛋白和SGRy蛋白，其部分氨基酸序列見(jiàn)圖2．據(jù)圖2推測(cè)，Y基因突變?yōu)閥基因的原因是發(fā)生了堿基對(duì)的替換和增添．進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，SGRY蛋白和SGRy蛋白都能進(jìn)入葉綠體．可推測(cè)，位點(diǎn)③的突變導(dǎo)致了該蛋白的功能異常，從而使該蛋白調(diào)控葉綠素降解的能力減弱，最終使突變型豌豆子葉和葉片維持“常綠”．
（3）水稻Y基因發(fā)生突變，也出現(xiàn)了類似的“常綠”純合突變植株y2，其葉片衰老后仍為綠色．為驗(yàn)證水稻Y基因的功能，提供普通質(zhì)粒和含有Y基因的重組質(zhì)粒，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完善．
（一）培育轉(zhuǎn)基因植株：
1．植株甲：用含有普通質(zhì)粒的農(nóng)桿菌感染突變植株y2的細(xì)胞，培育并獲得純合植株．
2．植株乙：獲取Y基因，構(gòu)建Y基因的表達(dá)載體，用含有該表達(dá)載體的農(nóng)桿菌感染y2的細(xì)胞，培育并獲得含有目的基因的純合植株．
（二）預(yù)測(cè)轉(zhuǎn)基因植株的表現(xiàn)型：
植株甲：葉片衰老后能維持“常綠”；植株乙：葉片衰老后由綠變黃．
（三）推測(cè)結(jié)論：水稻Y基因通過(guò)調(diào)控葉綠素降解，使葉片衰老后由綠變黃．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖表示一個(gè)細(xì)胞周期中，洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)DNA含量的變化，請(qǐng)回答：
（1）圖中A～B是間期，D～E是后期，E～A是末期，B～C是前期． 
（2）C～D時(shí)期染色體的變化特點(diǎn)是高度螺旋化，規(guī)則地排列在赤道板上． 
（3）用圖中的符號(hào)填空：
①DNA含量加倍發(fā)生在AB．②DNA含量減半發(fā)生在EA． ③染色體數(shù)加倍發(fā)生在DE． ④紡錘體出現(xiàn)是在BC．
（4）在一個(gè)細(xì)胞周期中，DNA含量變化規(guī)律是2c→4c→2c．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．回答有關(guān)植物光合作用的問(wèn)題
如圖一表示葉肉細(xì)胞中的部分生理過(guò)程，圖二表示25℃時(shí)，A、B兩種植物的光合作用中，光照強(qiáng)度和氧氣釋放速率的關(guān)系．

（1）圖一中過(guò)程②表示三碳化合物的還原，發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)；物質(zhì)d的中文名稱還原氫，形成物質(zhì)d所需的電子最初由葉綠素a分子釋放的高能電子提供．
（2）結(jié)合圖一分析突然停止供應(yīng)a，b物質(zhì)的含量將升高．⑤過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)．
結(jié)合圖二分析下列問(wèn)題：
（3）光照強(qiáng)度為2klx時(shí)，A植物固定的CO2量為20（mmolCO2/m2•小時(shí)）．A植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生H+的場(chǎng)所有ACD_（多選）．
A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)     B．葉綠體基質(zhì)    C．類囊體
D．線粒體內(nèi)膜     E．線粒體基質(zhì)
（4）光照強(qiáng)度為2klx時(shí)，B植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的情況是下列選項(xiàng)中的D．
（5）若B植物呼吸速率增加（其他條件不變），m點(diǎn)應(yīng)向右（左、右）移．

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