10．下列有關(guān)細(xì)胞體積小的解釋，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞體積小，有利于進(jìn)行細(xì)胞分裂
B．細(xì)胞體積小，有利于擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移
C．細(xì)胞體積小，有利于高效地進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流
D．細(xì)胞體積小，有利于細(xì)胞膜上分子的流動(dòng)

分析 細(xì)胞表面積與體積的比值叫做相對(duì)面積，細(xì)胞越小該比值越大，越有利于細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換，利于細(xì)胞的生長(zhǎng)．細(xì)胞趨向于小，細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換就越方便，對(duì)于大型生物而言，這就能夠盡可能保證身體細(xì)胞的物質(zhì)需求，也就利于生物自身．據(jù)此答題．

解答 解：A、細(xì)胞體積小，儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)少，不利于進(jìn)行細(xì)胞分裂，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜外的糖蛋白有關(guān)，與細(xì)胞大小無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞體積小，其相對(duì)表面積大，有利于高效地進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流，C正確；
D、細(xì)胞膜上分子的流動(dòng)與細(xì)胞的大小無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，要求考生掌握細(xì)胞的體積與物質(zhì)交換的關(guān)系，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•臨沂期中）黨的十八屆五中全會(huì)決定，全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子政策．以下對(duì)35歲以上高齡產(chǎn)婦的提醒，錯(cuò)誤的是（ ）

A．遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷等對(duì)預(yù)防遺傳病有重要意義

B．經(jīng)B超檢查無(wú)缺陷的胎兒也可能患遺傳病

C．產(chǎn)前基因診斷不含致病基因的胎兒可能患先天性疾病

D．羊水檢測(cè)可檢查出染色體異常遺傳病和多基因遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．已知甲、乙兩種遺傳病按自由組合定律遺傳，已計(jì)算出后代患甲病的概率為m，患乙病的概率為n，則后代表現(xiàn)型的種類和概率的表示方法正確的是（　�。�
A．①②表示兩病同患的概率B．②④表示只患乙病的概率
C．①③表示只患甲病的概率D．④表示兩病均不患的概率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．一對(duì)夫婦，妻子只患白化病，其父為色盲；丈夫正常，其母患白化病．如果他們生了一個(gè)男孩，預(yù)測(cè)這個(gè)男孩同時(shí)患這兩種病的幾率是（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{16}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．用甲物種農(nóng)作物的①和②兩個(gè)品種以及乙物種作原材料，分別培育出④⑤⑥⑦四個(gè)品種的過(guò)程如圖表示．請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）用①和②作為親本經(jīng)過(guò)Ⅰ和Ⅱ過(guò)程培育成⑤的育種方法稱為雜交育種，其中過(guò)程Ⅱ是通過(guò)自交實(shí)現(xiàn)的，雜交育種所依據(jù)的原理是基因重組．
（2）用③培育④的常用方法是花藥離體培養(yǎng)．由③培育出④再培育出⑤的育種方法稱為單倍體育種，其優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限．
（3）由③培育成⑥常用的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，形成的⑥稱為四倍體．
（4）將基因D導(dǎo)入⑤培育出⑦時(shí)，常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒（或病毒）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．下列為生物界部分生命活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）填寫(xiě)下列生理過(guò)程的名稱：
②有氧呼吸；③化能合成作用；⑤無(wú)氧呼吸；⑥光合作用．
（2）在有氧呼吸的過(guò)程中，釋放的CO2是再第2階段產(chǎn)生的．
（3）有氧呼吸化學(xué)反應(yīng)總式簡(jiǎn)寫(xiě)為：C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
（4）能進(jìn)行生理過(guò)程③的生物如硝化細(xì)菌．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如果將狗的甲狀腺切除，一段時(shí)間后，測(cè)定這條狗的體溫、心跳和呼吸，然后與正常狗相比，這條狗（　　）
A．體溫偏低，心跳較慢，呼吸較快B．體溫偏高，心跳較慢，呼吸較快
C．體溫偏高，心跳較慢，呼吸較慢D．體溫偏低，心跳較慢，呼吸較慢

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的場(chǎng)所．請(qǐng)據(jù)圖回答：（注：[]內(nèi)填圖中數(shù)字，橫線上填相應(yīng)名稱）
（1）與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、大液泡、葉綠體．
（2）圖中屬于原核細(xì)胞的有CD（填字母），它們不同于真核細(xì)胞的最顯著的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核．
（3）圖A中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器包括[1]葉綠體、[2]線粒體．
（4）圖D（填字母）表示藍(lán)藻，藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用，是一種自養(yǎng)生物．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某蛋白質(zhì)由n個(gè)氨基酸組成，這n個(gè)氨基酸經(jīng)過(guò)脫水縮合形成m條肽鏈，則該蛋白質(zhì)至少含有-COOH、-NH2、氧原子的個(gè)數(shù)和脫水縮合過(guò)程中形成的肽腱數(shù)分別為（　�。�
A．m、m、m、n-mB．m、n、n-2m、n-mC．m、m、n+m、n-mD．m、m、n+2m、n-m

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