科學(xué)家在研究生物體的化學(xué)成分時(shí),發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在,這一事實(shí)主要說明
A.生物與非生物沒有區(qū)別
B.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
C.生物來源于非生物
D.生物界與非生物界具有差異性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物大分子的敘述正確的是( )
A、M個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子,有N條環(huán)狀肽鏈,其完全水解共需M—N個(gè)水分子
B、在小麥細(xì)胞中由A、G、T、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有7種
C、糖原、蛋白質(zhì)和核糖都是生物體內(nèi)高分子化合物
D、兩個(gè)細(xì)胞中DNA的堿基總量相同,每種堿基的數(shù)量也相同,則這兩個(gè)細(xì)胞的DNA相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:?????
艾弗里在格里菲思實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)探究“轉(zhuǎn)化因子”,A、B、C、D為四個(gè)培養(yǎng)有R型細(xì)菌的試管,艾弗里將從S型活細(xì)菌中提純得到的DNA、蛋白質(zhì)、多糖分別加入試管中,還有一組是用DNA酶分解S型活細(xì)菌中提取的DNA之后將產(chǎn)物加入試管中,實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。經(jīng)過培養(yǎng)后進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)沒有S型細(xì)菌形成的試管是
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖敘述不正確的是
A.圖中a為葉綠體內(nèi)的膜結(jié)構(gòu)
B.圖中c為線粒體外膜
C.圖中3為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、4為高爾基體
D.圖中5為液泡,6為溶酶體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家在制備較純凈的細(xì)胞膜時(shí),一般不選用植物細(xì)胞,其原因是
①植物細(xì)胞細(xì)胞液中的有機(jī)酸會(huì)溶解膜結(jié)構(gòu)
②光學(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞,看不到細(xì)胞膜
③植物細(xì)胞的細(xì)胞膜較薄
④植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,提取細(xì)胞膜的過程比較繁瑣
⑤植物細(xì)胞內(nèi)會(huì)有其他膜結(jié)構(gòu)干擾
A.①④
B.②③
C.②⑤
D.④⑤
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科目:高中生物 來源:2016屆云南省高三第三次雙基檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某實(shí)驗(yàn)小組用蛙坐骨神經(jīng)—腓腸肌標(biāo)本進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在圖甲中坐骨神經(jīng)某處,用電表監(jiān)測(cè)電位變化,如圖乙所示。
請(qǐng)分析回答有關(guān)問題:
(1)圖甲 (填“能”或“不能”)表示一個(gè)完整的反射弧。用低于0.06V的電壓刺激坐骨神經(jīng),肌肉不發(fā)生收縮,說明此刺激不能引起神經(jīng)纖維膜上的 離子通道打開,神經(jīng)纖維膜仍處于靜息狀態(tài)。
(2)當(dāng)刺激坐骨神經(jīng)某處時(shí),電表的擺動(dòng)情況如圖乙順序所示,則刺激的位置是在圖藝中的___ _或 。圖丙中能反應(yīng)電表變化的圖形是 。將神經(jīng)纖維放在低濃度的NaCl溶液中,用相同的刺激處理神經(jīng)纖維,測(cè)得的動(dòng)作電位峰值將 (填“增大”、“不變”或“減小”)。
(3)神經(jīng)與肌肉的接頭類似于突觸結(jié)構(gòu),刺激腓腸肌,坐骨神經(jīng)上的電表(填“能”或 “不能”)發(fā)生電位變化,原因是 ___。
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假設(shè)在某一個(gè)群體中,AA、Aa、aa 三種基因型的個(gè)體數(shù)量相等,A和a的基因頻率均為50%。下圖表示當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變時(shí),自然選擇對(duì)A或a基因有利時(shí)其基因頻率的變化曲線。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.有利基因的基因頻率變化如曲線甲所示,該種群將進(jìn)化成新物種
B.曲線甲表示當(dāng)自然選擇對(duì)隱性基因不利時(shí)顯性基因頻率變化曲線
C.圖中甲、乙曲線變化幅度不同主要取決于生物生存環(huán)境引起的變異
D.自然選擇直接作用的是生物個(gè)體的表現(xiàn)型而不是決定表現(xiàn)型的基因
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為高等植物光合作用圖解,以下說法正確的是( )
A.①是光合色素,分布在葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
B.②是氧氣,可參與有氧呼吸的第三階段
C.③是三碳化合物,能被氧化為(CH2O)
D.④是ATP,在葉綠體基質(zhì)中生成
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上期中生物A卷(解析版) 題型:?????
核酸是生物的遺傳物質(zhì),組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸的種類數(shù)分別為( )
A.5,2,8 B.4,2,2 C.5,2,2 D.4,4,8
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