A. | 噬菌體、乳酸菌和霉菌都含有細(xì)胞膜 | |
B. | 硝化細(xì)菌、藍(lán)球藻都含有核糖體 | |
C. | 煙草花葉病毒、衣藻和藍(lán)藻都含有細(xì)胞壁 | |
D. | 酵母菌屬于細(xì)菌,無成形的細(xì)胞核 |
分析 1、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由一種核酸和蛋白質(zhì)組成.
2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較
類 別 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 |
細(xì)胞大小 | 較。ㄒ话1~10um) | 較大(1~100um) |
細(xì)胞核 | 無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細(xì)胞質(zhì) | 只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等 |
細(xì)胞壁 | 細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 | 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
增殖方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂 |
可遺傳變異來源 | 基因突變 | 基因突變、基因重組、染色體變異 |
共性 | 都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等 |
解答 解:A、噬菌體是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不含細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;
B、硝化細(xì)菌和籃球藻都屬于原核生物,原核細(xì)胞中含有核糖體,B正確;
C、煙草花葉病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此不含細(xì)胞壁,C錯(cuò)誤;
D、酵母菌是真菌,屬于真核生物,有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同、病毒等知識(shí),要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,能列表比較兩者,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
牛奶稀釋倍數(shù) | 10-2 | 10-3 | 10-4 |
平板1菌落數(shù) | 87 | 10 | 1 |
平板2菌落數(shù) | 83 | 12 | 1 |
平板3菌落數(shù) | 85 | 10 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 漏斗中液面開始時(shí)先上升,加酶后即下降 | |
B. | 漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后下降 | |
C. | 加酶前后,在燒杯和漏斗中都可以檢測(cè)出蔗糖 | |
D. | 加酶后可以在燒杯中檢測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 摘除棉花的頂芽,可降低側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度以促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)發(fā)育 | |
B. | 扦插月季時(shí),保留芽或者幼葉以產(chǎn)生生長(zhǎng)素促進(jìn)插條生根 | |
C. | 不同濃度生長(zhǎng)素類似物對(duì)玫瑰插條生根的作用效果一定不同 | |
D. | 在沒有受粉的番茄雌蕊柱頭上噴灑一定濃度的 2,4-D 溶液,可獲得無子果實(shí) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
植株類型 | 葉綠素a含量(mg/g) | 葉綠素b含量(mg/g) |
健康株 | 2.108 | 0.818 |
感病株 | 1.543 | 0.604 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗蟲棉大量種植導(dǎo)致害蟲抗性基因突變頻率增加 | |
B. | 單倍體育種過程應(yīng)用了植物細(xì)胞的全能性與染色體變異原理 | |
C. | C圖S型活菌的產(chǎn)生是R型菌突變的結(jié)果 | |
D. | 初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞時(shí)可發(fā)生基因突變與基因重組 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北衡水中學(xué)度下高二年級(jí)二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)所做的一系列研究,過程Ⅰ是將帶有遺傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔,通過組織染色,用于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過程以及影響因素,過程Ⅱ是將目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞的過程,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A、過程Ⅰ的研究利用了胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育全能性的特點(diǎn)
B、過程Ⅰ中,囊胚的后一個(gè)階段形成了內(nèi)、中、外三個(gè)胚層及兩個(gè)囊胚腔
C、過程Ⅱ中可用顯微注射法將目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞
D、過程Ⅱ中需要用到的工具酶有限制酶、DNA連接酶
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①的操作是人工去雄 | |
B. | ②的操作是人工授粉 | |
C. | ②的操作前后要對(duì)雌花套袋 | |
D. | 圖中高莖豌豆是父本,矮莖豌豆是母本 |
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