15．下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．生物膜之間可通過囊泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新
B．細(xì)胞膜外表面的受體與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)
C．各種生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相差很大
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以內(nèi)連核膜、外連細(xì)胞膜，有利于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸

分析 生物膜系統(tǒng)的功能：（1）使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換和信息傳遞的過程中也起著決定性的作用．（2）細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都生物膜內(nèi)或者膜表面進(jìn)行．細(xì)胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)，為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件．（3）細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室，這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)相互干擾，保證了細(xì)胞的生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行．

解答 解：A、生物膜之間可通過囊泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新，如高爾基體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)之間通過囊泡相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)膜成分的更新，A正確；
B、細(xì)胞膜外表面的受體與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)，B正確；
C、各種生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)基本相似，差異不大，C錯(cuò)誤；
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以內(nèi)連核膜、外連細(xì)胞膜，有利于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ)，考查生物膜的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記生物膜的組成及功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是人體內(nèi)的細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答．

（1）圖中虛線部分總稱為內(nèi)環(huán)境，其中A代表血漿．
（2）圖中D、E系統(tǒng)的名稱分別為消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)．
（3）維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過血液循環(huán)系統(tǒng)和消化系統(tǒng)．
（4）體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物，如CO2的排出要經(jīng)過呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)和良好的儲(chǔ)能物質(zhì)分別是（　�。�
A．糖類和脂肪B．糖類和蛋白質(zhì)C．脂肪和糖類D．脂肪和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．兩個(gè)紅眼長(zhǎng)翅的雌雄果蠅相互交配，后代表現(xiàn)型及比例如表
表現(xiàn)型紅眼長(zhǎng)翅紅眼殘翅白眼長(zhǎng)翅白眼殘翅
雌性3100
雄性3131
（1）紅眼由X染色體A（A或a）基因控制；殘翅由常染色體b（B或b）基因控制．
（2）據(jù)（1）寫出親本的基因型：BbXAXa，BBXAY．子代中紅眼長(zhǎng)翅的基因型有6種，若子代中紅眼長(zhǎng)翅相交，后代中出現(xiàn)的白眼殘翅為雄性（性別）．
（3）孟德爾提出兩大遺傳定律采用了什么研究方法假說演繹法．薩頓利用類比推理法提出基因在染色體上的假說．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．脂肪分子中含H比糖類多，是主要的貯能物質(zhì)
B．磷脂、抗體、DNA的組成元素中都一定有C、H、O、N、P
C．蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于堿基中
D．葉綠體和線粒體中含的酶相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．水在生物體及細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng)中具有非常重要的生理功能．下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．二糖水解為單糖時(shí)產(chǎn)生水
B．不同種生物細(xì)胞的自由水和結(jié)合水的比值相同，它們的代謝強(qiáng)度也相同
C．水分過多與水分過少對(duì)生物新陳代謝活動(dòng)的影響相同
D．核糖體在活動(dòng)中可以產(chǎn)生水

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．甲圖表示細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，親核蛋白需通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮功能．乙圖為非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白注射實(shí)驗(yàn)，結(jié)合兩圖回答問題：

（1）甲圖④表示核膜，其主要成分有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，③表示核孔，其作用是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流．
（2）乙圖中，AB（填字母）過程親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核而C（填字母）過程親核蛋白沒有進(jìn)入細(xì)胞核，說明親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核是由其尾部決定的，從甲圖進(jìn)一步分析親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核還需要ATP轉(zhuǎn)化為ADP供能．
（3）細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞的代謝和遺傳控制中心，這些功能與結(jié)構(gòu)①有關(guān)，是因?yàn)棰俸蠨NA．結(jié)構(gòu)②與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，這說明核糖體形成場(chǎng)所的起點(diǎn)是細(xì)胞核．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．在科學(xué)研究中，往往要把一個(gè)較大的課題分解成若干個(gè)小的子課題來分別進(jìn)行研究．在“觀察生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響”這一研究性學(xué)習(xí)課題中，某小組同學(xué)選用生長(zhǎng)素類似物吲哚丁酸（IBA）進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①取生理狀況相同的相同植物的三組帶芽的枝條甲、乙、丙，每組10支；
②將甲、乙、丙組枝條的下端分別浸泡在下表所示的溶液中，相同時(shí)間后，扦插在潮濕的沙土中，在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)．
枝條甲組乙組丙組
溶液5×10-5g/mL的IBA溶液5×10-1g/mL的IBA溶液清水
③一段時(shí)間后，觀察甲、乙、丙組枝條的生根情況，統(tǒng)計(jì)每組枝條的平均生根數(shù)量，繪制得坐標(biāo)圖如圖所示．據(jù)圖回答：
（1）你認(rèn)為他們的子課題名稱是探究不同濃度IBA對(duì)同一植物扦插枝條生根的影響．
（2）設(shè)置清水組的目的是對(duì)照．
（3）分析5×10-1g/mL組為何比清水組生根少5×10-1g/mLIBA對(duì)此植物的生根有抑制作用，而5×10-5g/mL組為何比清水組生根多5×10-5g/mLIBA對(duì)此植物的生根有促進(jìn)作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．水華和赤潮分別是淡水和海水水域長(zhǎng)期被污染，使水體富營(yíng)養(yǎng)化而產(chǎn)生的，給水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)造成極大的經(jīng)濟(jì)損失．下列生物中與產(chǎn)生這種現(xiàn)象關(guān)系密切的是（　　）
A．細(xì)菌B．苔蘚類C．草履蟲D．藍(lán)藻類

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